1八声甘州柳永
加入VIP免费下载

1八声甘州柳永

ID:1112811

大小:265 KB

页数:17页

时间:2022-04-28

加入VIP免费下载
温馨提示:
1. 部分包含数学公式或PPT动画的文件,查看预览时可能会显示错乱或异常,文件下载后无此问题,请放心下载。
2. 本文档由用户上传,版权归属用户,天天资源网负责整理代发布。如果您对本文档版权有争议请及时联系客服。
3. 下载前请仔细阅读文档内容,确认文档内容符合您的需求后进行下载,若出现内容与标题不符可向本站投诉处理。
4. 下载文档时可能由于网络波动等原因无法下载或下载错误,付费完成后未能成功下载的用户请联系客服处理。
网站客服:403074932
资料简介
八声甘州柳永 北宋第一个专力写词的人。他精通音律,大力创作慢词,两宋慢词的时代,实际上是柳永开启的。北宋婉约派词人。一生在仕途上抑郁不得志,独以词著称于世。柳永简介其词多描绘城市生活的繁华,歌妓悲欢、愿望及男女恋情,尤长于抒写羁旅行役之情。 人生一世谁不想让有限的生命发挥最大的光热?有职才能有权,才能施展抱负,改造世界,名垂后世。那时没有像现在这样成就多元化,要成名只有一条路——去当官。所以就出现了各种各样在从政大路上跋涉着的而被扭曲了的人。像李白、陶渊明那样求政不得而求山水;像苏轼、白居易那样政心不顺而求文心;像王维那样躲在终南山里而窥京城;像诸葛亮那样虽说不求闻达,布衣躬耕,却又暗暗积聚内力,一遇明主就出来建功立业。柳永是另一类的人物,他先以极大的热情投身政治,碰了钉子后没有像大多数文人那样转向山水,而是转向市井深处,扎到市民堆里,在这里成就了他的文名,成就了他在中国文学史上的地位,他是中国封建知识分子中一个仅有的类型,一个特殊的代表。——梁衡《读柳永》关于柳永 柳永《鹤冲天》黄金榜上,偶失龙头望。明代暂遗贤,如何向?未遂风云便,争不恣狂荡?何须论得丧!才子词人,自是白衣卿相。烟花巷陌,依约丹青屏障。幸有意中人,堪寻访。且恁偎红倚翠,风流事,平生畅。青春一饷,忍把浮名,换了浅斟低唱。宋仁宗:“且去浅斟低唱,何要浮名?”“任作白衣卿相,风前月下填词。” 八声甘州《甘州》曲本身也是一个大曲,《八声甘州》是从大曲《甘州》截取一段改制的。因这个词调上下阕用了八个韵,所以叫八声。慢词,九十七字,平韵。柳永 八声甘州对潇潇、暮雨洒江天,一番洗清秋。渐霜风凄惨,关河冷落,残照当楼。是处红衰翠减,苒苒物华休。惟有长江水,无语东流。不忍登高临远,望故乡渺邈,归思难收。叹年来踪迹,何事苦淹留?想佳人妆楼颙望,误几回、天际识归舟?争知我,倚阑干处,正恁凝愁。 自由诵读全词,思考:1.上下阕各写了什么内容?2.打通上下阕的是哪一句?3.这首词主要抒发了什么情感?从哪些词句中看出的?4.找出词眼。整体感知:“愁”“不忍登高临远”思乡怀人 “不忍登高临远”中“不忍”的原因有哪些?下片中有所提示,请找出来。重点探究一是遥望故乡,触发“归思难收”;二是羁旅萍踪,深感游宦淹留;三是怜惜“佳人凝望”,相思太苦。秋情 “未名未禄,绮陌红楼,往往经岁迁延……念利名、憔悴长萦绊。”——柳永《戚氏》“叹年来踪迹,何事苦淹留”到底是“何事”让他久留在外呢?(学会知人论世)未名未禄,落拓江湖秋情 寸寸柔肠,盈盈粉泪,楼高莫近危阑倚。欧阳修梳洗罢,独倚望江楼。过尽千帆皆不是,斜晖脉脉水悠悠,肠断白蘋洲。温庭筠思考:“想佳人、妆楼顒望,误几回、天际识归舟。争知我、倚阑干处,正恁凝愁。”作者用哪些表现手法来表达怀人、思归之情的?移笔于对方:从对方写起,想象“佳人”也一定同样地盼望自己回家。虚实结合:把单向思念变成为双向思念,情感更深沉。 自由朗读上阕,描写秋景的词句,你最喜欢哪一句?请说出你的理由。秋景对潇潇、暮雨洒江天,一番洗清秋。渐霜风凄惨,关河冷落,残照当楼。是处红衰翠减,苒苒物华休。惟有长江水,无语东流。 苏轼一向看不起柳永,然而对“渐霜风凄惨,关河冷落,残照当楼”却大加赞赏,认为“此语于诗句不减唐人高处”。这三句词不仅点出了季节、环境、时间和地点,而且展现了骤雨冲洗后苍茫浩阔江天景色,境界雄浑高远,好似全宇宙悲秋之气一起袭来。“唐人高处”:把山水自然和自己的感情结合在一起且表现得开阔博大。“渐霜风凄惨”,有的版本作“渐霜风凄紧”,你认为哪一个更好? “紧”比“惨”字好。因为柳永在这里是把悲慨结合在景象之中,并没正面写感情。不同李易安的“寻寻觅觅,冷冷清清,凄凄惨惨戚戚”,全是正面写感情。柳永是把深剧的感情,融在所写的景物里。“惨”字是写感情的字词,而且太重,用在这里情调不调合。“紧”是写风,指强劲的风,与前面的“潇潇暮雨”相呼应,写秋天的雨雨风风的交相侵袭。——叶嘉莹 柳永的慢词,铺叙是其特点之一。用一个领字,带出一个段落,一段一段地向前铺展,敷衍成长篇。请圈出领字,结合全词分析柳永慢词铺叙的特色。品读与探讨 “对”字领起全词,以登高望远展示暮雨潇潇的江上清秋。“渐”字领起三句,气象阔大,寓意深远。“是处”两句一转,刻绘出众芳凋谢的秋景。“惟有”两句又一转,展现出大江东流的苍茫境界,暗示羁旅情怀。“不忍”一句承上启下拓开词意,“望”字兴起思乡怀人之情,“叹”字转回到自身萍踪浪迹的处境。“想”字引出对方倚楼怅望的形象,既写自身,又用来对照双方相思之情,显得情深意长。写景层层铺叙,融情入景,情景交融;抒情层层剖述,细腻深婉,穿插想象,曲折有致。 用散文化的笔法改写词的上片或下片。课堂练笔 暮色将临,天空越发黯淡,远处隐约的山峦也溶在了目光深处。条条的雨丝从空中洒落,就像画家手中淡墨笔刷,一抹便是一片寒意萧索。绵绵的雨点,飘落在静静的江面之上,消失无踪,却不知道在何处荡起圈圈涟漪。檐头的雨水滑落,洗去了窗边树枝上的尘埃。远处的天空,也仿佛使雨后的树叶清亮了许多。对潇潇、暮雨洒江天,一番洗清秋。

10000+的老师在这里下载备课资料