15-12-03高二(理)语文《梦游天姥吟留别》(课件)
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15-12-03高二(理)语文《梦游天姥吟留别》(课件)

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资料简介
李白是个有远大政治抱负的人,“安世济 民”“功成身退”是他一生的愿望。天宝元年(公元742年),李白经友人吴筠的推荐,被唐玄 宗征召进京。他兴高采烈地来到了长安,认为 实现“济苍生”、“安社稷”的 时机已经到来。但到了长安,得 到的是翰林供奉,任了个侍御闲 职,不能施展政治才干。 当时的最高封建统治集团昏庸腐败,李白“粪土王侯”不甘趋炎附势,招致了权贵的谗 毁,不到三年(公元744年)唐玄宗以“赐金还乡”为名,把他体面地赶出了京城长安。冷酷的现 实粉碎了他不切实际的幻想。李白在极度悲愤 惆怅的心情下,离开了京城,重新继续他的漫 游生活。天宝四年秋(公元745年),他离家南下 准备再游吴越时写下《梦游天姥吟留别》留赠 给友人,借以排谴内心的悲愤,表现对黑暗现 实的不满,对世俗权贵的蔑视,对理想世界的 追求。 梦游:说明内容的虚实。天姥:所梦内容。吟:古诗体式, 多有悲愁慨叹之意,形式活泼,不拘一格, 主要表现在诗句节奏的多变。也由诗人情绪决 定。留别:说明本诗写作目的。 另名《别东鲁诸公》或《梦游天姥山别东 鲁诸公》题解:《梦游天姥吟留别》 正音,辩字,诵读全诗。 瀛yíng暝míng殷yĭn栗lì冥míng鸾luán悸jì怳huǎng著zhuó:穿。正音,辩字,诵读全诗。 瀛yíng暝míng殷yĭn栗lì冥míng鸾luán悸jì怳huǎng著zhuó:穿。或可睹:有时能够看到。正音,辩字,诵读全诗。 瀛yíng暝míng殷yĭn栗lì冥míng鸾luán悸jì怳huǎng著zhuó:穿。或可睹:有时能够看到。因之:依据越人的介绍。正音,辩字,诵读全诗。 瀛yíng暝míng殷yĭn栗lì冥míng鸾luán悸jì怳huǎng著zhuó:穿。或可睹:有时能够看到。因之:依据越人的介绍。尚在:还在,仍在。正音,辩字,诵读全诗。 瀛yíng暝míng殷yĭn栗lì冥míng鸾luán悸jì怳huǎng著zhuó:穿。或可睹:有时能够看到。因之:依据越人的介绍。尚在:还在,仍在。栗深林兮惊层巅:使…颤抖,使…惊动正音,辩字,诵读全诗。 瀛yíng暝míng殷yĭn栗lì冥míng鸾luán悸jì怳huǎng著zhuó:穿。或可睹:有时能够看到。因之:依据越人的介绍。尚在:还在,仍在。栗深林兮惊层巅:使…颤抖,使…惊动青冥:青色的高空.正音,辩字,诵读全诗。 瀛yíng暝míng殷yĭn栗lì冥míng鸾luán悸jì怳huǎng著zhuó:穿。或可睹:有时能够看到。因之:依据越人的介绍。尚在:还在,仍在。栗深林兮惊层巅:使…颤抖,使…惊动青冥:青色的高空.来下:下来,为配合韵脚而颠倒词序。正音,辩字,诵读全诗。 瀛yíng暝míng殷yĭn栗lì冥míng鸾luán悸jì怳huǎng著zhuó:穿。或可睹:有时能够看到。因之:依据越人的介绍。尚在:还在,仍在。栗深林兮惊层巅:使…颤抖,使…惊动青冥:青色的高空.来下:下来,为配合韵脚而颠倒词序。如麻:形容极多。正音,辩字,诵读全诗。 瀛yíng暝míng殷yĭn栗lì冥míng鸾luán悸jì怳huǎng著zhuó:穿。或可睹:有时能够看到。因之:依据越人的介绍。尚在:还在,仍在。栗深林兮惊层巅:使…颤抖,使…惊动青冥:青色的高空.来下:下来,为配合韵脚而颠倒词序。如麻:形容极多。事权贵:侍奉有权势的官僚们。正音,辩字,诵读全诗。 瀛yíng暝míng殷yĭn栗lì冥míng鸾luán悸jì怳huǎng著zhuó:穿。或可睹:有时能够看到。因之:依据越人的介绍。尚在:还在,仍在。栗深林兮惊层巅:使…颤抖,使…惊动青冥:青色的高空.来下:下来,为配合韵脚而颠倒词序。如麻:形容极多。事权贵:侍奉有权势的官僚们。失向来之烟霞:刚才正音,辩字,诵读全诗。 瀛yíng暝míng殷yĭn栗lì冥míng鸾luán悸jì怳huǎng著zhuó:穿。或可睹:有时能够看到。因之:依据越人的介绍。尚在:还在,仍在。栗深林兮惊层巅:使…颤抖,使…惊动青冥:青色的高空.来下:下来,为配合韵脚而颠倒词序。如麻:形容极多。事权贵:侍奉有权势的官僚们。失向来之烟霞:刚才且放白鹿青崖间,须行即骑访名山:将;等待、等到正音,辩字,诵读全诗。 瀛yíng暝míng殷yĭn栗lì冥míng鸾luán悸jì怳huǎng著zhuó:穿。或可睹:有时能够看到。因之:依据越人的介绍。尚在:还在,仍在。栗深林兮惊层巅:使…颤抖,使…惊动青冥:青色的高空.来下:下来,为配合韵脚而颠倒词序。如麻:形容极多。事权贵:侍奉有权势的官僚们。失向来之烟霞:刚才且放白鹿青崖间,须行即骑访名山:将;等待、等到开心颜:心情愉悦,面带笑容。颜,面容;心,心情。正音,辩字,诵读全诗。 思考全诗按何顺序进行? 思考全诗按何顺序进行?1.梦游缘起 思考全诗按何顺序进行?1.梦游缘起2.梦游历程 思考全诗按何顺序进行?1.梦游缘起2.梦游历程3.梦醒感慨 海客谈瀛洲,烟涛微茫信难求。越人语天姥,云霞明灭或可睹。 海客谈瀛洲,烟涛微茫信难求。越人语天姥,云霞明灭或可睹。信语或 海客谈瀛洲,烟涛微茫信难求。越人语天姥,云霞明灭或可睹。信语或确实 海客谈瀛洲,烟涛微茫信难求。越人语天姥,云霞明灭或可睹。信语或确实谈到、说起。 海客谈瀛洲,烟涛微茫信难求。越人语天姥,云霞明灭或可睹。信语或确实谈到、说起。有时 海客谈瀛洲,烟涛微茫信难求。越人语天姥,云霞明灭或可睹。信语或确实谈到、说起。有时瀛洲天姥山 海客谈瀛洲,烟涛微茫信难求。越人语天姥,云霞明灭或可睹。信语或确实谈到、说起。有时瀛洲天姥山 海客谈瀛洲,烟涛微茫信难求。越人语天姥,云霞明灭或可睹。信语或确实谈到、说起。有时瀛洲天姥山虚 海客谈瀛洲,烟涛微茫信难求。越人语天姥,云霞明灭或可睹。信语或确实谈到、说起。有时瀛洲天姥山虚实 海客谈瀛洲,烟涛微茫信难求。越人语天姥,云霞明灭或可睹。信语或确实谈到、说起。有时瀛洲天姥山虚实陪衬 天姥连天向天横,势拔五岳掩赤城。 天姥连天向天横,势拔五岳掩赤城。赤城: 天姥连天向天横,势拔五岳掩赤城。赤城:山名,在现在浙江天台北,因为山上赤石 罗列,远看好像红色的城,所以叫赤城。 天姥连天向天横,势拔五岳掩赤城。赤城:山名,在现在浙江天台北,因为山上赤石 罗列,远看好像红色的城,所以叫赤城。拔:超出、超过 天台四万八千丈,对此欲倒东南倾。 天台四万八千丈,对此欲倒东南倾。东南:名词作状语,向东南 缘起海客谈瀛洲,烟涛微茫信难求;越人语天姥,云霞明灭或可睹。天姥连天向天横,势拔五岳掩赤城。天台一万八千丈,对此欲倒东南倾。思考:天姥山的特点是什么?怎么体现? 天姥山的特点:高大、巍峨 1.把神山(东海三神山:蓬莱、方丈、瀛洲)和天 姥山并提,起陪衬作用,以虚衬实,表现天姥 山的神奇色彩,诗“神”的特色凸显而出。天姥山的特点:高大、巍峨 1.把神山(东海三神山:蓬莱、方丈、瀛洲)和天 姥山并提,起陪衬作用,以虚衬实,表现天姥 山的神奇色彩,诗“神”的特色凸显而出。天姥山的特点:高大、巍峨2.又用高峻闻名的五岳及附近名山赤城、天台相 比。夸张地写它比五岳还挺拔,连有名的天台 山也如拜倒在它足下。 1.把神山(东海三神山:蓬莱、方丈、瀛洲)和天 姥山并提,起陪衬作用,以虚衬实,表现天姥 山的神奇色彩,诗“神”的特色凸显而出。天姥山的特点:高大、巍峨手法:衬托、对比、夸张极力表现高耸、时隐时现的天姥山,为幻 想做好准备。2.又用高峻闻名的五岳及附近名山赤城、天台相 比。夸张地写它比五岳还挺拔,连有名的天台 山也如拜倒在它足下。 我欲因之梦吴越,一夜飞度镜湖月。 湖月照我影,送我至剡溪。“飞”表现了什么追求?“照”和“送”写出什么?游历思考 我欲因之梦吴越,一夜飞度镜湖月。 湖月照我影,送我至剡溪。“飞”表现了什么追求?自由自在“照”和“送”写出什么?游历思考 我欲因之梦吴越,一夜飞度镜湖月。 湖月照我影,送我至剡溪。“飞”表现了什么追求?自由自在“照”和“送”写出什么?明月与人如影随形,人与自然和谐一体, 体现对自然的热爱和眷恋。游历思考 我欲因之梦吴越,一夜飞度镜湖月。湖月照我影,送我至剡溪。谢公宿处今尚在,渌水荡漾清猿啼。 我欲因之梦吴越,一夜飞度镜湖月。湖月照我影,送我至剡溪。谢公宿处今尚在,渌水荡漾清猿啼。一夜之间就飞过了洒满月光的镜湖。 我欲因之梦吴越,一夜飞度镜湖月。湖月照我影,送我至剡溪。谢公宿处今尚在,渌水荡漾清猿啼。一夜之间就飞过了洒满月光的镜湖。点明了“梦游”。浪 漫主义手法。 我欲因之梦吴越,一夜飞度镜湖月。湖月照我影,送我至剡溪。谢公宿处今尚在,渌水荡漾清猿啼。一夜之间就飞过了洒满月光的镜湖。点明了“梦游”。浪 漫主义手法。清清的溪水荡漾,岸 边的猿猴发出凄清的啼叫。 1.分析“我欲因之梦吴越……渌水荡漾清猿啼”。(1)这是梦游第一景,画面内容:剡溪渌水荡漾,清猿啼鸣(清幽)的风景。(2)提问:“一夜飞度”表现了什么? 明确:急切兴奋之情。(3)提问:“照”、“送”写出什么? 明确:明月与人如影随形,人与自然和谐一 体,体现了诗人对自然的热爱和眷恋。 (4)思考:诗人为何提到“谢公”?谢灵运是南朝时期著名的山水派诗人,他热 衷政治仕途,但到了刘宋时代,他的仕途地位 受到威胁,不很顺利;后来他干脆辞官,领着 僮仆门生几百人游山玩水,以排遣政治上的不 满。谢灵运与李白一样,也是空有满腔抱负, 却在政治上饱受打击,都有政治上的不满。所 以,李白借谢灵运来写自己,也表达了自己要 效仿谢灵运寄情山水、鄙弃俗世。(5)提问:这几句在全文起什么作用?空间转移,时间推移,景象发生变化,有声 有色地进入梦境。 脚著谢公屐,身登青云梯。 脚著谢公屐,身登青云梯。谢公屐: 脚著谢公屐,身登青云梯。谢公屐:《南史·谢灵运》记载:谢 灵运游山,必到幽深高峻 的地方,他备有一种特制 的木屐,屐底装有活动的 齿;上山时去掉前齿,下 山时去掉后齿。 半壁见海日,空中闻天鸡。 千岩万转路不定,迷花倚石忽已暝。 千岩万转路不定,迷花倚石忽已暝。千岩:万转:迷花: 千岩万转路不定,迷花倚石忽已暝。千岩:万转:迷花:重叠的岩。 千岩万转路不定,迷花倚石忽已暝。千岩:万转:迷花:重叠的岩。山路弯曲不断。 千岩万转路不定,迷花倚石忽已暝。千岩:万转:迷花:重叠的岩。山路弯曲不断。迷恋于花, 被花迷住。 2.分析“脚著谢公屐……迷花倚石忽已暝”(1)简述梦游第二景的内容。观日出,闻天鸡(壮美),畅游奇花异石、 千岩万岭的天姥山,流连忘返。(2)提问:“见海日”、“闻天鸡”写出天姥 山什么特点?明确:诗人忘情山水之态可掬。 熊咆龙吟殷岩泉,栗深林兮惊层巅。 熊咆龙吟殷岩泉,栗深林兮惊层巅。栗:惊: 熊咆龙吟殷岩泉,栗深林兮惊层巅。栗:惊:使……颤栗,形容词作使动词。 熊咆龙吟殷岩泉,栗深林兮惊层巅。栗:惊:使……颤栗,形容词作使动词。使……震惊,形容词作使动词。 云青青兮欲雨,水澹澹兮生烟。 云青青兮欲雨,水澹澹兮生烟。青青:澹澹: 云青青兮欲雨,水澹澹兮生烟。青青:澹澹:黑沉沉的。 云青青兮欲雨,水澹澹兮生烟。青青:澹澹:黑沉沉的。水波摇动的样子 千岩万转路不定,迷花倚石忽已暝。熊咆 龙吟殷岩泉,栗深林兮惊层巅。云青青兮欲雨, 水澹澹兮生烟。写出怎样的一种景象?思考 千岩万转路不定,迷花倚石忽已暝。熊咆 龙吟殷岩泉,栗深林兮惊层巅。云青青兮欲雨, 水澹澹兮生烟。写出怎样的一种景象?昏暗恍惚。险怪奇绝思考 列缺霹雳,丘峦崩摧。洞天石扉,訇然中开。青冥浩荡不见底,日月照耀金银台。 列缺霹雳,丘峦崩摧。洞天石扉,訇然中开。青冥浩荡不见底,日月照耀金银台。中:开: 列缺霹雳,丘峦崩摧。洞天石扉,訇然中开。青冥浩荡不见底,日月照耀金银台。名词作状语,在中间中:开: 列缺霹雳,丘峦崩摧。洞天石扉,訇然中开。青冥浩荡不见底,日月照耀金银台。名词作状语,在中间动词,打开中:开: 3.“熊咆龙吟殷岩泉,栗深林兮惊层巅。云青 青兮欲雨,水澹澹兮生烟。列缺霹雳,丘峦 崩摧,洞天石扉,訇然中开。青冥浩荡不见 底,日月照耀金银台。”(1)这是梦游第三景,简述画面内容:熊咆龙吟,山石、泉水、深林、峰峦在发 抖,青云密布,烟雾升腾(阴森恐怖)。(2)“列缺霹雳,丘峦崩摧。洞天石扉,訇然 中开。”四个短句的形式与内容有何联系?节奏鲜明,铿锵有力,充分表现了打开天 门的雄伟气势。 霓为衣兮风为马,云之君兮纷纷而来下。虎鼓瑟兮鸾回车,仙之人兮列如麻。 霓为衣兮风为马,云之君兮纷纷而来下。虎鼓瑟兮鸾回车,仙之人兮列如麻。鼓: 霓为衣兮风为马,云之君兮纷纷而来下。虎鼓瑟兮鸾回车,仙之人兮列如麻。名词作动词,弹奏鼓: 青冥浩荡不底,日月照耀金银台。霓为衣兮风为马,云之君兮纷纷而来下。虎鼓瑟兮鸾回车,仙之人兮列如麻。思考 青冥浩荡不底,日月照耀金银台。霓为衣兮风为马,云之君兮纷纷而来下。虎鼓瑟兮鸾回车,仙之人兮列如麻。小结:从昏暗恍惚到惊天动地,前者烘托后者,形 成一个由低沉到高昂的波澜,为下文渲染了 神奇的背景。思考 青冥浩荡不底,日月照耀金银台。霓为衣兮风为马,云之君兮纷纷而来下。虎鼓瑟兮鸾回车,仙之人兮列如麻。(2)天门打开后的景象如何?小结:从昏暗恍惚到惊天动地,前者烘托后者,形 成一个由低沉到高昂的波澜,为下文渲染了 神奇的背景。思考 青冥浩荡不底,日月照耀金银台。霓为衣兮风为马,云之君兮纷纷而来下。虎鼓瑟兮鸾回车,仙之人兮列如麻。(2)天门打开后的景象如何?小结:从昏暗恍惚到惊天动地,前者烘托后者,形 成一个由低沉到高昂的波澜,为下文渲染了 神奇的背景。光辉灿烂,壮丽非凡。思考 青冥浩荡不底,日月照耀金银台。霓为衣兮风为马,云之君兮纷纷而来下。虎鼓瑟兮鸾回车,仙之人兮列如麻。(2)天门打开后的景象如何?小结:从昏暗恍惚到惊天动地,前者烘托后者,形 成一个由低沉到高昂的波澜,为下文渲染了 神奇的背景。光辉灿烂,壮丽非凡。(1)这是梦游第四景:洞天仙境:光明一片,济济一 堂,呈现一个相敬相爱、雍雍穆穆的极乐世界, 也是诗人梦寐以求的梦游高潮。思考 如果梦境是一个故事的话,那么仙人的出 现带来了梦境的最高潮。诗人的幻想如神仙遨游,天马行空,无拘无束,任意奔驰。 如果梦境是一个故事的话,那么仙人的出 现带来了梦境的最高潮。诗人的幻想如神仙遨游,天马行空,无拘无束,任意奔驰。思考讨论:1.诗人为何花如此多的笔墨来描绘梦境呢?对 表现主题有什么作用? 如果梦境是一个故事的话,那么仙人的出 现带来了梦境的最高潮。诗人的幻想如神仙遨游,天马行空,无拘无束,任意奔驰。思考讨论:1.诗人为何花如此多的笔墨来描绘梦境呢?对 表现主题有什么作用?明确:梦中仙境象征作者追求的理想境界。 写仙境之美妙是为了反衬现实的丑恶, 写自己对神仙世界的向往正是为了表 明对黑暗现实的厌恶。 忽魂悸以魄动,怳惊起而长嗟。惟觉时之枕席,失向来之烟霞。 忽魂悸以魄动,怳惊起而长嗟。惟觉时之枕席,失向来之烟霞。悸: 嗟: 忽魂悸以魄动,怳惊起而长嗟。惟觉时之枕席,失向来之烟霞。悸: 嗟:心惊 忽魂悸以魄动,怳惊起而长嗟。惟觉时之枕席,失向来之烟霞。悸: 嗟:心惊感叹 忽魂悸以魄动,恍惊起而长嗟。惟觉时之 枕席,失向来之烟霞。写了什么事?在文中有何作用?思考 忽魂悸以魄动,恍惊起而长嗟。惟觉时之 枕席,失向来之烟霞。写了什么事?在文中有何作用?心惊梦醒,好梦不常。在梦境最高点悬 崖勒马,急转直下。思考 忽魂悸以魄动,恍惊起而长嗟。惟觉时之 枕席,失向来之烟霞。写了什么事?在文中有何作用?心惊梦醒,好梦不常。在梦境最高点悬 崖勒马,急转直下。由幻想转到现实。作者与读者的情绪随 之沉静,在全文形成了起伏的波澜。引出诗 人内心的感慨。思考 世间行乐亦如此, 古来万事东流水。 别君去兮何时还, 且放白鹿青崖间, 须行即骑访名山。 世间行乐亦如此, 古来万事东流水。 别君去兮何时还, 且放白鹿青崖间, 须行即骑访名山。事: 东: 世间行乐亦如此, 古来万事东流水。 别君去兮何时还, 且放白鹿青崖间, 须行即骑访名山。事: 东:名词,事情 世间行乐亦如此, 古来万事东流水。 别君去兮何时还, 且放白鹿青崖间, 须行即骑访名山。事: 东:名词,事情名词作状语,向东 世间行乐亦如此,古来万事东流水。别君 去兮何时还?且放白鹿青崖间,须行即骑访名 山。安能摧眉折腰事权贵,使我不得开心颜!醒悟这层包含了作者怎样的思想感情?思考 世间行乐亦如此,古来万事东流水。别君 去兮何时还?且放白鹿青崖间,须行即骑访名 山。安能摧眉折腰事权贵,使我不得开心颜!(由写梦转入写实,揭示全诗的中心意思。这 是由梦醒后的徘徊失望引出的,表现了诗人内心 的矛盾。)当中有对人生的伤感,逃避现实、消极 处世的一面,也有鄙弃权臣贵戚的傲骨。后者更 是主要的感情。醒悟这层包含了作者怎样的思想感情?思考 世间行乐亦如此,古来万事东流水。别君 去兮何时还?且放白鹿青崖间,须行即骑访名 山。安能摧眉折腰事权贵,使我不得开心颜!(由写梦转入写实,揭示全诗的中心意思。这 是由梦醒后的徘徊失望引出的,表现了诗人内心 的矛盾。)当中有对人生的伤感,逃避现实、消极 处世的一面,也有鄙弃权臣贵戚的傲骨。后者更 是主要的感情。醒悟这层包含了作者怎样的思想感情?思考 请找出诗歌中关键性的过渡性语句。 请找出诗歌中关键性的过渡性语句。由现实转入梦境: 请找出诗歌中关键性的过渡性语句。由现实转入梦境:“我欲因之梦吴越”。 请找出诗歌中关键性的过渡性语句。由现实转入梦境:“我欲因之梦吴越”。由梦境转入现实: 请找出诗歌中关键性的过渡性语句。由现实转入梦境:“我欲因之梦吴越”。由梦境转入现实:“忽魂悸以魄动……失向来之烟霞”。 全诗的思路 一、梦游之由(起)——叙述全诗的思路 一、梦游之由(起)——叙述二、梦游之景(观)——描写全诗的思路 一、梦游之由(起)——叙述二、梦游之景(观)——描写三、梦游之吟(叹)——议论、抒情全诗的思路 一、梦游之由(起)——叙述二、梦游之景(观)——描写三、梦游之吟(叹)——议论、抒情全诗的思路 一、梦游之由(起)——叙述二、梦游之景(观)——描写三、梦游之吟(叹)——议论、抒情全诗的思路 一、全诗脉络:总结 一、全诗脉络:入梦缘由总结 一、全诗脉络:入梦缘由梦游历程总结 一、全诗脉络:入梦缘由梦游历程仙境出现总结 一、全诗脉络:入梦缘由梦游历程仙境出现梦醒总结 一、全诗脉络:入梦缘由梦游历程仙境出现梦醒留别总结 一、全诗脉络:入梦缘由梦游历程仙境出现梦醒留别二、构思与表现手法:总结体现了浪漫主义色彩大胆运用夸张手法来描绘幻想世界,塑造幻想形 象,写得活灵活现,令人眼花缭乱,惊心动魄。借 幻想的自由自在来唱出现实中的自由。 一、全诗脉络:入梦缘由梦游历程仙境出现梦醒留别二、构思与表现手法:“变幻恍惚,尽脱蹊径”总结体现了浪漫主义色彩大胆运用夸张手法来描绘幻想世界,塑造幻想形 象,写得活灵活现,令人眼花缭乱,惊心动魄。借 幻想的自由自在来唱出现实中的自由。 背诵指引入梦之由梦游历程目睹仙境梦醒神伤临别寄语(8句)(16句)(10句)(4句)(7句) 梦境解读1作者为什么要花如此多的笔墨来描写梦境呢? 对表现主题有什么作用? 梦境解读1作者为什么要花如此多的笔墨来描写梦境呢? 对表现主题有什么作用?梦中仙境象征作者追求的理想境界。写仙境的 美妙是为了反衬现实的丑恶。写自己对神仙世界的 向往正是为了表明对黑暗现实的厌恶。也就是说, 诗歌的前后是一致的,都是在写诗人对自由生活的 向往,只是诗歌的前半部分用梦的形式曲折地表达 出来,而后半部分诗人则是直抒胸臆,直接唱出:“且放白鹿青崖间,须行即骑访名山。安能推眉折 腰事权贵,使我不得开心颜!”(不满现实,不趋炎 附势,蔑视权贵,傲岸不屈) 梦境解读2隐喻了自己的一段生活经历,就是对他42岁入朝为官的两年多生活的经历。这是对自己 从年轻时代就开始了的“愿为辅弼”的政治理 想幻灭的一个概括。 艺术手法1.构思奇特。全诗以游仙为构思的出发点,借天 姥山的高峻和有关传说,虚构出一个与黑暗的 现实社会形成鲜明对照的神仙世界,以此表达 诗人对自由、光明的渴望与追求,同时也写出 他不满现实、不趋炎附势、蔑视权贵的反抗精 神。2.想象丰富。神话传说和对自然山川的真实体验 融合在一起,运用丰富的想象和大胆夸张,充 分体现了李白诗歌的浪漫主义风格。3.语言灵活,形式错落,富有节奏感,通俗平易, 兼用长短句,打破了“七言”的束缚。 秋浦歌白发三千丈,缘愁似个长?不知明镜里,何处得秋霜!夜宿山寺危楼高百尺,手可摘星辰。不敢高声语,恐惊天上人。将进酒(节选)君不见黄河之水天上来,奔流到海不复回。君不见高堂明镜悲白发,朝如青丝暮成雪。望庐山瀑布日照香炉生紫烟,遥看瀑布挂前川。飞流直下三千尺,疑是银河落九天。夸张手法

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