小学三年级下册道德与法治课件-8.大家的朋友-部编版(27张)课件

欢迎进入政治课堂 大家的“朋友”三年级道德与法治 学习目标认识生活中常用的公共设施，知道它们的作用。养成爱护公共设施的良好习惯，争做文明小公民。知道公共设施在日常生活中的作用，要自觉爱护公共设施。 感受“朋友”的作用阅读课本第50页，感受朋友的作用。 休息椅：“当你行走在公园里，想坐下休息时，我会张开双臂，让你坐下来歇一歇。” 感受“朋友”的作用阅读课本第50页，感受朋友的作用。 垃圾桶：“当你想扔掉手中的垃圾时，我会笑眯眯地对你说，扔到我这里，保持街道的清洁！” 感受“朋友”的作用阅读课本第50页，感受朋友的作用。 路灯：“漆黑的夜晚，我为人们照亮回家的路。” 感受“朋友”的作用阅读课本第50页，感受朋友的作用。 居住在这里的老人们喜欢听我将卫生保健知识;青年人喜欢听我讲科技致富的方法；孩子们喜欢听我讲童话故事。我给大家带来了知识与快乐。 感受“朋友”的作用阅读课本第50页，感受朋友的作用。 你还知道哪些公共设施？说一说它们的作用。 播阅读课本52页内容：小叮当来到一个没有公共设施的国度……同学们想一想，小叮当还会遇上哪些不方便?谁能把故事接着讲下去? 倾听“朋友”的委屈我是公共汽车站牌。有人把各类小广告贴在我身上，非常难看，还影响我为乘车人指路。 我是公园里的长椅。有人坐在我上面左摇右晃，甚至站在上面又蹦又跳。我的骨头已经断了几根，没人再愿意亲近我了。 阅读教材第54页并思考：如果伤害了这些无声的“朋友”，最终受伤害的是谁？ 善待我们的“朋友” 如果你是某一样公共设施，你想对人们说些什么?请你站在“朋友”的角度说一说。 倾听了朋友的心声，那就让我们一起行动起来吧，我们该如何文明使用公共设施呢? 我来反思是否损坏过公共设施？今后应当怎样爱护公共设施? 爱护公共设施，人人有责 同学们来学校和回家的路上要注意安全 同学们来学校和回家的路上要注意安全