山西省高平市特立中学高中语文太史公自序（第四课时）导学案苏教版选修《史记选读》

太史公自序班级：_______姓名：______小组：_______【学习目标】1.对照注解，落实文言知识点。2、概括这部分的主要内容3.分析司马迁为什么要写《史记》【重点难点】重点：概括这部分的主要内容难点：分析司马迁为什么要写《史记》【导学流程】一、基础感知这篇自序介绍了哪些内容？1-3.自叙家世谱系。4-6.叙年轻时候的生活经历和接受父亲临终的嘱托，立志创作《史记》。7-10.阐述自己创作《史记》的目的。11.叙自己忍辱写《史记》。12-13.《史记》产生的历史条件和《史记》全书的体例和规模。二、探究未知1、文言实词维我汉继五帝末流秦拨去古文萧何次律令则文学彬彬稍进天下遗文古事靡不毕集太史公太史公仍父子相续纂其职罔罗天下放失旧闻论考之行事略推三代既科条之矣承敝通变辅拂股肱之臣配焉扶义俶傥以拾遗补艺厥协《六经》异传 整齐百家杂语俟后世圣人君子余述历黄帝以来至太初而讫3、文本解析1>司马迁为什么要写《史记》？2>司马迁为什么能写成《史记》？