部编版二年级道德与法治下册第11课《我是一张纸》精美课件（含视频）

第一课时 猜猜我是谁四角方方，薄面白净。传播知识，它打先锋。我是一张纸 纸，天天陪伴在我们的身边，我们的生活和学习都离不开纸！ 请你找一找，你的生活当中在哪些地方有“纸”的身影呢？你能找到它吗？找一找：我在哪里？ 找一找：我在哪里？我们的课本、作业本都是纸做的。 找一找：我在哪里？挂历和我们装东西的箱子都是纸做成的！ 找一找：我在哪里？有些家具也是纸做的！ 找一找：我在哪里？还有我们平常用来擦桌子的纸巾也是纸呢！ 这些都是纸制品喔！ 你知道我国从什么时候开始有纸的吗？最开始的纸是什么样的呢？我平常用的纸是从哪里来的？ 猜一猜：在没有纸之前，人们是怎么书写的呢？ 纸的发展历程甲骨竹简 帛书纸纸的发展历程 什么时候纸被发明了出来的呢？又是谁对纸进行了改良呢？ 早在2000年前，我们的祖先就会造纸了、他们把树皮、旧麻等切碎、洗净，用碱水浸泡。 再用大火蒸煮至烂，舂捣后，在池中达成奖。 然后用竹帘从池中抄起一层薄浆，晾干后揭下，就成了纸。 后来，我国古代的蔡伦改进了造纸术，为世界文化的传播作出了巨大贡献。 古法造纸 古代造纸术工序十分复杂，因此造出来的纸张产量少，价格高。 我们现在用的纸是怎么来的呢？思考 造纸的原料树木芦苇废纸 原料造纸厂加工成品 现在，在科学技术的支持下，造纸早已实现了机械化、工业化，纸张被送进工厂后就进行了机械化的生产，大大提高了生产的效率，降低了纸张的价格。但也恰恰是因为这样，人们开始不再珍惜纸张了！ 请你调查一下生活当中的纸张浪费情况，把调查到的结果做成一份小报告，下节课进行分享！课后作业 课堂小结1、你找到我了吗？2、我从哪里来？我是一张纸第一课时 第二课时 环保小讲堂 为什么我们不能浪费纸张呢？思考 纸张的生产从来就是以破坏环境为代价的。据资料显示，目前我国每生产1吨纸就要耗费20棵大树、100立方米水。如果每人每天浪费一张纸，全国就要浪费约2700吨纸、27万吨水 上节课布置的课后调查作业你完成得怎么样了呢？请你为大家展示一下你的调查结果吧！小展示身边浪费纸张的现象 身边总是有些同学在一张纸上只写了几个字就扔掉，真浪费！小展示身边浪费纸张的现象 也有很多的同学喜欢撕崭新的作业本上的纸来折纸飞机玩！小展示身边浪费纸张的现象 商店里有很多商品的包装盒制作太精美，很浪费纸！小展示身边浪费纸张的现象 有的人总是用很多的纸巾来擦手，真是太浪费了！小展示身边浪费纸张的现象 说一说：当你看到这些浪费纸张的行为的时候，你有什么感受，可以和我们分享一下吗？ 我感觉到很难过，因为这些纸都是需要很多的树木和水才能造成的，这样浪费纸张太浪费资源了！ 我感觉到很生气，明明大家可以不使用那么的纸张的，但是却那么地浪费资源。 如果人们把我当朋友，爱惜我，我就会很高兴；如果大家不珍惜我，我就会很痛苦……小纸张的心声 想一想：你有什么好办法可以节约纸张，让小纸张开心起来吗？ 用完的纸张可以把它送到回收站去，回收利用。我的办法 盲人练习写字的盲文纸很贵，挂历是最好的替代品，家里用完的挂历可以从扫盲人学校去，做成盲人的练习本。我的办法 平时使用草稿纸计算的时候，不要留下太多的空白，两面都要使用，没有用完的可以整理到一起做成新的草稿本。我的办法 制作纸飞机玩的时候可以使用废纸。我的办法 尽量使用手帕、毛巾等，减少纸巾的使用。我的办法 可以爱护我们的教科书，保持教科书的整洁，然后再把它交给弟弟妹妹重复使用。我的办法 课本循环利用国外许多国家的学生使用的教材是公共财产,学生只可以借阅,不能据为己有。在英国,教科书循环使用遵循自愿原则,但很多人都大力支持；在美国,教科书也不属于私人,而是将课本和桌椅一起进行编号……而在中国各地，政府也支持教材的循环使用。 这些想法都很棒，一定能够节约纸张，让小纸张变得快乐起来！让我们一起试一试，把这些想法做出来吧！ 第一步：收集还可以用的纸。动动手：一起来做草稿本 第二步：把它们码好、装订，再把边剪齐。动动手：一起来做草稿本 第三步：最后写上自己的名字，就可以用了。动动手：一起来做草稿本 除了制作草稿本以外，你还有哪些想法和计划吗？ 我们可以把包装盒做成储物盒或者笔筒。 我们可以把用完的废纸、糖果纸给洋娃娃做衣服。 对于废纸，还可以怎样利用呢？请你利用周末的时间，用废纸制作一件制作一件环保作品，下节课我们一起来展示喔！课后作业·环保作品大展示 纸，是我们的好朋友，我们的学习、生活都离不开它。我们都要好好地保护它、珍惜它，和它做永远的好朋友。 课堂小结我是一张纸·我的苦与乐我是一张纸第二课时 我是一张纸二年级下册道德与法治 你找到我了吗除了在图片中，大家还在哪看见过纸呢？ 如果生活中没有纸了，我们会变成什么样呢？ 我从哪里来（1）早在2000多年前，我们的祖先就会造纸了。他们把树皮、旧麻等切碎、洗净，用碱水浸泡。（2）再用大火蒸煮至烂，舂捣后，在池中打成浆。（3）然后用竹帘从池中抄起一层薄浆，晾干后揭下，就成了纸。（4）后来，我国古代的蔡伦改进了造纸术，为世界文化的传播作出了巨大贡献。 谈一谈：现代的纸主要由什么材料做成呢？ 老师小结：我国是世界上最早发明纸的国家。根据考古发现，西汉时期我国已经有了麻质纤维纸，但质地粗糙且数量少，成本高不普及。到公元105年，东汉的蔡伦总结前人经验，改进了造纸术，以树皮、麻头、破布、旧渔网等为原料造纸，扩大了纸的原料来源，降低了纸的成本，大大提高了纸张的质量和生产效率，为纸张取代竹帛开辟了广阔的前景。为文化的传播创造了有利的条件。 纸的心路历程身边总是有些同学在一张纸上只写了几个字就扔掉，真浪费！也有很多的同学喜欢撕崭新的作业本上的纸来折纸飞机玩！ 商店里有很多商品的包装盒制作太精美，很浪费纸！有的人总是用很多的纸巾来擦手，真是太浪费了！ 说一说：当你看到这些浪费纸张的行为的时候，你有什么感受，可以和我们分享一下吗？ 废纸变变变从网上看到旧报纸可以换作业本。我们小组来开展一次“以旧换新”活动吧！这个新本子真漂亮，我把旧的用完了，再用新的。我要把它送到回收站。 制作纸飞机玩的时候可以使用废纸。草稿纸没有用完的可以整理到一起做成新的草稿本。 国外许多国家的学生使用的教材是公共财产，学生只可以借阅，不能据为己有。在英国，教科书循环使用遵循自愿原则，但很多人都大力支持；在美国，教科书也不属于私人，而是将课本和桌椅一起进行编号……而在中国各地，政府也支持教材的循环使用。 这些想法都很棒，一定能够节约纸张，让小纸张变得快乐起来！让我们一起试一试，把这些想法做出来吧！ POWERPOINT谢谢