8大自然谢谢您第二单元我和大自然（第1课时）
新课导入听，教室外的叶子在沙沙作响，那是大自然在对我们说话呢，你听到了吗？它用自己独特的语言，向我们传递着不一样的信息，很多同学不相信呢，让我们一起来看看这幅大自然的语言画卷吧。
大自然的语言丰富多彩：从秋叶的飘零中，我们能读出季节的变换；从归雁的行列中，我们也能读出集体的力量；从古树的年轮中，我们能读出生命的苍劲；从台风的肆虐中，我们读出了自然的愤怒。只要我们仔细去观察，就能发现大自然的一些规律。课程引入
一、“礼物”的来源活动一：小小分析员你收到过礼物吗？收到礼物时你的心情怎样？我们看看大自然给我们带来了哪些礼物吧！
一、“礼物”的来源活动一：小小分析员看看这张图片，你知道米饭是谁送来的“礼物”吗？思考人类为获取这些“礼物”又做了些什么?
一、“礼物”的来源活动一：小小分析员插秧收割喷香的米饭
一、“礼物”的来源活动一：小小分析员丝绸、房屋、水果是怎么来的呢？人类为获取这些“礼物”又做了些什么？
一、“礼物”的来源活动一：小小分析员喂蚕蚕吐丝制成绸缎
一、“礼物”的来源活动一：小小分析员大自然中的泥沙工人加工成水泥建成房屋
一、“礼物”的来源活动一：小小分析员大自然提供水、阳光等收获果实享用果实
一、“礼物”的来源活动一：小小分析员土地、春蚕、泥沙、木材、阳光、水都是大自然的组成部分，所以说是大自然给我们送来了这些“礼物”。人类生产生活所需要的各种资源既来自于人们辛勤的劳动创造，也离不开大自然的无私馈赠。
一、“礼物”的来源活动一：小小分析员想一想，面对懒惰的人，大自然的馈赠为什么就不再慷慨大方了呢？
一、“礼物”的来源活动一：小小分析员从前，村子里有两个农夫。他们一个懒惰，一个勤奋。懒惰的农夫每天睡到日上三竿才出门耕种，去到田地里，他看着太阳那么晒，就躺在树下乘凉，不知不觉便又睡了过去。而勤劳的农夫每天早早起床就勤恳耕种。就这样，春去秋来，勤劳的农夫收获满满，为来年积攒了足够的粮食。而懒惰的农夫却只能等待饿死。两个农夫
一、“礼物”的来源活动一：小小分析员自然的礼物来之不易，需要靠人们勤恳的劳动才能获得。所以，我们每个人都要热爱劳动，做一个勤劳的人，还要懂得珍惜他人来之不易的劳动成果。总结
二、寻找新“礼物”活动一：小小调查员生活中还有哪些物品也是大自然给人类的“礼物”呢？试着说出“礼物”的来源吧！
出行欣赏的美景——来自于大自然二、寻找新“礼物”活动一：小小调查员
二、寻找新“礼物”活动一：小小调查员美味的食物，是大自然的馈赠
二、寻找新“礼物”活动一：小小调查员大自然的“礼物”对人类来说非常重要，可以说没有大自然的这些馈赠，人类就无法生存，我们应该对大自然常怀感恩之心。
二、寻找新“礼物”活动一：小小调查员通过参观、实践、采访等方式去搜集大自然给人类送来的其它“礼物”，并试着弄清其中人类有哪些付出。礼物名称大自然的贡献人类的付出课后作业
课堂总结大自然给我们的“礼物”涉及衣、食、住、行等生产生活的各个方面，我们要去看、去听、去闻、去摸，遇到不清楚来源的我们还要去想、去问、去查阅资料，只有这样你才能充分感受到大自然的神奇与伟大。
谢谢大家
再见
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