一年级下册道德与法治教案-4 不做小马虎人教部编版

人教部编版小学一年级《道德与法治》下册不做小马虎教学目标：1、使学生认识到马虎是一种不好的习惯，会给生活带来危害，培养学生做事认真、细心、不粗心、不马虎的态度。2、帮助学生客服粗心、马虎的坏习惯，指导学生养成良好的学习习惯和生活习惯。使其能够做到做事认真细心，以实际行动告别小马虎。3、让学生在活动的过程中学会不马虎的方法，体验做事认真、细心的快乐。尝试用不同的方法做到认真、细心。教学重点：帮助学生克服粗心、马虎的坏习惯，做到做事认真细心，以实际行动告别小马虎。教学难点:让学生在活动的过程中学会不马虎的方法，尝试用不同的方法做到认真、细心。教学准备：多媒体课件；《粗心的小画家》教学过程：一、激趣导入听歌曲《粗心的小画家》，思考：歌中的丁丁诗歌怎样的孩子？ 生：他太马虎了。师：没错，但是有个孩子比他还要马虎呢。二、认识马虎课件出示《马小虎的故事》，谁来给大家讲一讲这个故事？生：结合课件图片和提示讲故事。马小虎明天要考试，头天晚上他就给闹钟定好了时间，准备早起。可是，却起来晚了，原来闹钟忘了上弦。急忙跑到学校，又忘了拿铅笔盒，借到了笔，试卷的名字却写成了“小马虎”，所以同学们都叫他小马虎。师：孩子们，马小虎最大的缺点是什么？生：马虎，做事不认真。小结：没错，像马小虎这样，没把要做的事情放在心上，做事不认真，粗心大意就是马虎。三、学习中和生活中的马虎经历学习中你有过马小虎的经历吗？把你的故事讲给小组的同学听，再说说它给你带来的烦恼。生：我上学的时候，到了学校才发现没带语文书，结果一上午的语文课都没有书用；生：我经常忘带作业，总是被批评；生：有一回我忘了带铅笔，只好和同学借笔使。有一次，出门忘记锁门了。四、马虎带来的麻烦粗心可不是小毛病，小的粗心往往会造成大的麻烦。如果有一天我们长大了，参加了各种工作，还是很马虎，会发生什么事情呢？课件出示图片：、医生、、警察、司机学生分小组进行讨论。全班交流。生：医生会开错药或者治错病，造成病人的伤亡；生：演员会演错戏、说错台词等；警察会抓错人.五、了解马虎的危害 师：出示图片：（出示课件）讲述马虎危害大，听了故事以后，让学生说说你想说什么？让学生说一说。师总结：因为马虎和疏忽造成的危害超乎我们的想象。所以我们知道今后不管在学习上还是做事上，只要认真、仔细。不然对我们的成长不利，等我们长大了，会影响工作做事情也不会成功。我们可不能和“小马虎”做朋友。我们不能让“小马虎”跟着我们，我们要和他告别。六．活动下边我们来看一幅画，比一比，看看谁能仔细认真的找出画中，画错了的地方。出示图画：学生找到画错的地方后，给予表扬奖励小红花或者笑脸。七、小结：告别小马虎的方法同学们找到了：同学们今后不管在生活中还是学习中，每件事情都按着细致，认真，不马虎的好习惯，同学们一定会进步，会成功。我们和好习惯交上朋友，和马虎说再见！八、板书告别小马虎在学习上认真在做事上仔细