【精品】五年级上册科学课件：5.1 解释｜苏教版 (共18张PPT)

第五单元第1课解释苏教版五年级科学上册 身高曲线图。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。你能从图中发现什么规律吗 。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。 解释解释不一定是事实，它可能是正确的也可能是不正确的。为了做出正确的解释，需要获得充分的依据的基础上、利用已有的知识，进行合理的思考。 什么是解释解释：就是在观察的基础上进行思考，合理说明事物变化的原因、事物之间的联系，或者是事物发展的规律。 人眼是如何看到东西的各种解释科学结论就是令人信服的解释，他们是科学家长期观察、调查、实验、分析、思考并不断修改完善的结果。 1、古希腊哲学家毕达哥拉斯的解释是：眼睛发出不可见的光接触物体，从而使我们能看见他们。 2、古希腊哲学家柏拉图的解释是：在我们看见物体之前，太阳光必须于我们眼睛内部发出的光混合。 3、古希腊哲学家亚里士多德的解释是：我们通过发光物体发出的光来看见东西。 4、古希腊天文学家托勒密的解释是：物体像镜子那样反射射向它的光。 5、阿拉伯物理学家阿尔哈曾的解释是：光由太阳、夜间的火光或任何其他照明物发出，照射到物体上，反射到眼睛。 实验要求：1.各小组组员声音不要过大以免影响其他小组。2.仔细读实验过程。（要求人人会做实验）3.分工合作认真仔细观察实验现象并做好记录。 对实验中的现象解释：紫色是红色和蓝色的中间色，所以它分解为红色和蓝色；绿色是黄色和蓝色的中间色，所以它分解为黄色和蓝色；黑色是多种颜色的混合，所以它分解为多种颜色。一些颜色其实原本并不是你所看见的那样，它是由不同颜色混合后组成的。 请你观察、思考给出合理的解释你的观察：1、红+蓝=紫2、黄+蓝=绿3、蓝+绿=天蓝4、红+绿+蓝=白你的解释：光源是白色的，所以红、绿、蓝是光的三原色 下面说法中，哪些是观察到的事实？哪些是解释？为什么？1、苹果表皮渗出了水（）2、闻起来有异味（）3、捏上去发软（）4、室温有30℃（）5、苹果变坏是因为温度太高（）6、苹果变坏是因为被捏来捏去（）7、苹果表面细菌在繁殖（）事实事实事实解释解释解释事实 谢谢观看你如何理解“解释”这个名词？