苏教版小学科学四年级下册《摆》课件培训资料
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苏教版小学科学四年级下册《摆》课件培训资料

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时间:2022-04-20

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资料简介
5.摆(苏教版)四年级科学下册课件 摆角摆线摆锤 摆的快慢与什么因素有关呢? 假设:摆的快慢与摆角的大小有关。假设:摆的快慢与摆线的长短有关。假设:摆的快慢与摆锤的轻重有关。 实验记录表:问题:摆的快慢与什么条件有关?假设:摆的快慢与摆角的大小有关。保持不变的条件是:需要改变条件的是:实验记录:结论:摆线的长短和摆锤的重量摆角的大小改变的条件15秒摆动的次数平均数第一次第二次第三次 实验记录表:问题:摆的快慢与什么条件有关?假设:摆的快慢与摆线的长短有关。保持不变的条件是:需要改变条件的是:实验记录:结论:摆锤的重量和摆角的大小摆线的长短改变的条件15秒摆动的次数平均数第一次第二次第三次 实验记录表:问题:摆的快慢与什么条件有关?假设:摆的快慢与摆锤的重量有关。保持不变的条件是:需要改变条件的是:实验记录:结论:摆线的长短和摆角的大小摆锤的重量改变的条件15秒摆动的次数平均数第一次第二次第三次 与摆锤的重量、摆角的大小无关。与摆线的长度有关。摆线越长,摆的越慢;摆线越短,摆的越快。摆的快慢: 比萨斜塔实验“两个重量不同的铁球同时落地”证明了“物体下落的速度与重量无关” 小明45千克体重很大小东30千克秋千荡得很高小丽30千克千绳很短小明、小东、小丽都喜欢荡秋千,而且都说自己荡得最快,于是他们决定在十五秒内来个比赛。 有一立式摆钟,两天下来走慢了1分钟,为了校正走时,工人师傅应()A使摆线变长B使摆线变短C换质量小的摆锤D换质量大的摆锤要求调快B 作业设计一个10秒钟摆动10次的摆来计量时间。 生活中哪儿还有摆?

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