教科版小学科学五年级下学期第三单元 第5课时机械摆钟 B卷
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教科版小学科学五年级下学期第三单元 第5课时机械摆钟 B卷

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时间:2022-04-18

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资料简介
教科版小学科学五年级下学期第三单元第5课时机械摆钟B卷姓名:________班级:________成绩:________小朋友,带上你一段时间的学习成果,一起来做个自我检测吧,相信你一定是最棒的!一、填空题。(共4题;共8分)1.(1分)虽然像日晷、水钟以及燃油钟、沙漏等一些简易的时钟,已经可以让我们知道大概的时间,但是人们总希望有更精确的时钟,________的出现大大提高了时钟的精确度。2.(3分)1656年,如图所示的________产生于荷兰天文学家、数学家克里斯蒂安·惠更斯的实验室内。它是以________发现的________的摆动具有规律性这个原理为基础而发明的。自此以后人类掌握了比较精确的测量时间的方法。3.(3分)拿一条细绳,上端固定,下端挂上一个小重物,就组成了一个简单的________这样的摆中,细绳充当________,重物充当________4.(1分)同一个单摆每摆动一次所需的时间是________的。二、判断题。(共6题;共12分)5.(2分)同一个单摆在相同时问里摆动的次数是一样的。6.(2分)机械摆钟是一种利用摆来计时的时钟。7.(2分)在观察摆钟摆动次数是否相同时,需要对摆动次数进行多次测量。8.(2分)我们自己做的摆,摆动时方向可能会发生偏转。第6页共6页 9.(2分)我们自己做的摆,摆动的幅度会越来越小。10.(2分)机械摆钟受天气和温度的影响。三、选择题。(共9题;共23分)11.(2分)人类计时器的发展有一定的顺序,从简单到精细的一组是()。A.日晷-水钟-摆钟    B.摆钟-日晷-水钟    C.水钟-摆钟-日晷    12.(2分)在观察摆的活动中,我们发现()。A.摆动的幅度越来越小,摆动的速度也越来越小    B.摆动的幅度保持不变,摆动的速度却越来越小    C.摆动的幅度越来越小,摆动的速度却保持不变    D.摆动的幅度保持不变,摆动的速度也保持不变    13.(2分)我们用秒表测得一个摆在1分钟内摆动了60次,那它在2分钟内可摆动()。A.90次    B.120次    C.150次    D.180次    14.(2分)计时工具()的提高要靠技术、材料等的改进。A.美观性    B.准确性    第6页共6页 C.实用性    D.时尚性    15.(2分)观察摆在摆动的过程中,下列()现象不可能观察到。A.摆动的方向可能会慢慢偏转    B.摆动的速度越来越慢    C.摆锤每次晃到左边和右边的高度不同    16.(2分)现代钟表的原动力是机械力和()力两种。A.重    B.水    C.电    17.(5分)连线题。将下图中简易摆的各部分与名称用线连起来。18.(1分)做一个摆,观察摆动过程中有哪些现象发生?________①摆动的方向会慢慢偏转②摆线越来越长了③摆幅越摆越小第6页共6页 ④摆动的速度越来越慢⑤摆锤每次晃到左边和右边的高度基本相同19.(5分)你见过摆钟吗?想一想,它是用什么来调节快慢的。第6页共6页 参考答案一、填空题。(共4题;共8分)1-1、2-1、3-1、4-1、二、判断题。(共6题;共12分)5-1、6-1、7-1、8-1、9-1、10-1、三、选择题。(共9题;共23分)11-1、12-1、第6页共6页 13-1、14-1、15-1、16-1、17-1、18-1、19-1、第6页共6页

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