【优选】五年级上册科学课件:4.6滑动与滚动|教科版(共17张PPT)
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【优选】五年级上册科学课件:4.6滑动与滚动|教科版(共17张PPT)

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时间:2022-04-15

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资料简介
滑动与滚动 滑动滚动摩擦力 滑动摩擦力大滚动摩擦力小? 实验中要改变的条件是什么?怎么改变?轮子可以滚动同一物体滑动比滚动时摩擦力大吗?固定轮子不让其滚动实验中保证相同的条件有哪些? 我们的研究计划研究项目:车轮滑动摩擦力和滚动摩擦力比较实验器材:实验猜测:实验方法:要改变的条件:保持不变的条件:小车、测力计、钩码、胶带(或铁丝)、实验记录单车轮滑动摩擦力大滚动摩擦力小对比实验运动方式(滑动滚动)接触面的光滑度、小车的重量······ 车轮滚动摩擦力和滑动摩擦力的比较估计(单位:N)实际测量(单位:N)轮子滚动前进的摩擦力(正常行驶)轮子滑动前进的摩擦力(刹车时)滑动摩擦力是滚动摩擦力的几倍123平均值(温馨提示:弹簧测力计先调零;测量摩擦力时,弹簧测力计沿着水平方向拉物体,使小车匀速运动时产生的拉力刚好等于小车受到的摩擦力。)实验完成后请把实验器材整理好 组号滑动摩擦力(单位“N”)滚动摩擦力(单位“N”)滑动摩擦力是滚动摩擦力的几倍12345678结论相同物体,滑动摩擦力大滚动摩擦力小 小结:1.运动物体的摩擦力大小与哪些因素有关?与接触面的光滑程度有关:与物体重量有关:与运动方式有关:光滑摩擦力小粗糙摩擦力大物体轻摩擦力小物体重摩擦力大滚动摩擦力小滑动摩擦力大 知识应用: 滚珠轴承 体验“滚珠轴承” 有什么办法能使生锈的“滚珠轴承”转动灵活起来?添加润滑油增加接触面的光滑度 1、一个物体在另一个物体表面运动,有和两种方式。因此摩擦力也可分为和。2、当一辆汽车行驶进,车轮和地面的摩擦是;在急刹车时,车轮和地面的摩擦是。滚动滑动滑动摩擦力滚动摩擦力滚动摩擦滑动摩擦扩展延伸.课堂小结: 1、在机器上使用滚动轴承是为了()。A、增加摩擦B、减少摩擦C、节省材料2、用圆珠笔写字时,笔尖和纸的摩擦是()。A、滑动摩擦B、滚动摩擦C、两者都有3、用铅笔写字时,笔尖和纸的摩擦是()。A、滑动摩擦B、滚动摩擦C、两者都有4、在同一平面上,同一个物体滚动时受到的摩擦力比滑动时的摩擦力()A、要大B、要小C、一样大BBAB 1、车轮与地面和刹车片之间的是滚动摩擦。()2、一个很重的箱子,我们推不动它,但是在箱底加两块圆木之后就能很轻易地推动了。()3、为了增大摩擦,人们常常在一些机器部件上加润滑油。() 通过学习,我们知道滑动与滚动的摩擦力有很大不同。那么,在生活中,人们都会减少摩擦力吗?为什么?我们下节课再来研究。

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