教科版四年级下册科学试题-1.5导体与绝缘体（含答案）

1.5《导体与绝缘体》练习一、填空题1.（）是组成电路的重要材料。2.导线外面包着（），导线里面是（），（）能让电流通过，而（）不能让电流通过。3.（）是材料的基本属性之一。4.用（）检测物体的导电性。5.利用（）把电送到人们需要的地方；利用（）阻止电流到人们不需要的地方。二、选择题1.下列物体不是导体（）A.铁丝B.铜丝C.纸板D.导线2.下列说法错误的是（）A.我们周围的物体中，有些容易导电，有些不容易导电B.使“电路检测器”的两个检测头相互接触，检验小灯泡是否发光C.可以用湿布擦拭电器和开关D.要好好保护我们周围的绝缘材料3.下列哪种物体不是绝缘体（）A.橡皮B.陶瓷C.玻璃D.钢管4.下列物体能使小灯泡发光的是（）A.木条B.皮毛C.铁丝D.布匹5.预测物体能否通过电流使灯泡发亮，（），是科学工作者的常用做法A.把预测记录在记录表上B.先预测在检测C.直接预测小灯泡能否发亮D.以上都是6.下列做法中，()属于不安全用电。A．不用湿手触摸开关B．移动电器时先切断电源C．用湿抹布擦拭插座D.远离电源7.在现代的高楼上安装了金属针，它的作用是()。 A．保护建筑物免受雷击B．体现建筑外观的艺术性C．防止窃贼攀爬D.美观和防止偷窃三、简答题1.什么导体？什么是绝缘体？2.教室和家里那些地方用到了导体？哪些地方用到了绝缘体？四、实验操作题爸爸妈妈经常叮嘱我们，千万不要用湿手去摸开关，否则容易触电。为什么湿手容易触电呢？是因为水导电吗？让我们通过一个小实验来揭开谜底，并回答相关问题。实验材料：电路检测器、食盐、一杯纯净水、一个汤勺。实验步骤：(1)将电路检测器的两个检测头放人杯中的纯净水中，观察小灯泡是否发光。(2)向杯中加入一勺食盐，搅拌均匀，观察小灯泡是否发光。实验现象：没加入食盐之前，小灯泡不发光；加入食盐搅拌均匀后，小灯泡发出微弱的光。实验分析：在这个实验中，纯净水是不导电的，所以灯泡不会变亮。纯净水（）了食盐之后就变成了导体，因此小灯泡会发光。人手上皮肤分泌的汗液里有盐分，手上沾水后，盐分（）在水里，湿手就变成了导体。因此用湿手去触碰开关容易触电。实验结论：纯净水是（），加入食盐后就会变成（）。(1)将实验补充完整。(2)电路检测器是由哪些电器元件组成的？(3)通过这个小实验，请你提出几点安全用电的建议。1.5《导体与绝缘体》练习一、填空题 1.导体与绝缘体解析：在我们周围的物体中，有些容易导电，有些不容易导电，导体与绝缘体是注册电路的重要材料。2.塑料铜丝铜丝导线[来源:Z,xx,k.Com]解析：导体与绝缘体是组成电路的重要材料。导线外面包着塑料，导线里面是铜丝，铜丝能让电流通过，而塑料不能让电流通过。3.导电性4.电路检测器5.导体绝缘体解析：导体时容易导电的物质；绝缘体是不容易导电的物质。人们用导体把电送到人们需要的地方，利用绝缘体阻止电流到人们不需要的地方。二、选择题1.C解析：导体时容易导电的物质；绝缘体是不容易导电的物质。纸板不容易导电。2.C解析：要好好保护好这些绝缘材料，不要用湿布擦拭，也不能用湿手触摸电器和开关。3.D4.C解析：木条、皮毛和布匹是绝缘体；而铁丝是导体，所以铁丝能使小灯泡发光。5.A6.C7.A三、简答题1.像铜丝那样容易让电流通过的物体，我们称为导体；像导线外包着的塑料那样不容易让电流通过的物体，我们称为绝缘体。2.灯丝、导线、弹簧等金属做的都是导体，绝缘体是塑料做的。用绝缘体是为了防止漏电,减少电源电能的浪费。四、实验操作题 略