小学四年级下册科学-1.5导体与绝缘体-教科版(26张)ppt课件

欢迎进入科学课堂 导体与绝缘体教科版小学科学四年级下册第1单元第5课 这到底是为什么呢？铜丝容易导电塑料不容易导电在我们周围的物体中，有些容易导电，有些不容易导电，怎样才能知道物体的导电性呢？ 橡皮是否容易导电？ 4、重复检测一次，把观察结果记录在表格的检测2。怎样检测橡皮是否导电呢？1、预测橡皮能否通过电流使小灯泡发光，做好记录。2、使“电路检测器”的两个检测头相互接触，检验小灯泡是否发光。3、用两个检测头接触橡皮的两端，观察小灯泡是否发光，把观察结果记录在表格的检测1。5、总结两次检测结果，记录橡皮是否容易导电。6、材料员收好已检测完的橡皮。 我们的检测记录结论：橡皮不容易导电√√√√ 实验中应注意：（1）学会分工与合作。（2）逐样进行预测、检测并记录。（3）每种物体连续重复检测两次或多次。（4）材料检测完，由材料员保管以防混乱。（5）注意安全。（6）控制声音。 •我们共检测了（）种材料。•检测中能使小灯泡发光的材料有（）种，这些材料是：•检测中不能使小灯泡发光的材料有（）种，这些材料是：•我们预测正确的材料（）种。•我们小组预测错误的材料有（）种。20812191小刀、回形针、钥匙、铝片、碳棒、硬币、铜片、铁钉橡皮、纸片、塑料片、木棒、玻璃、泡沫块、布、陶瓷、粉笔、小石子、蜡烛、磁铁磁铁 我们的发现 导体绝缘体像铜丝容易让电流通过的物体，我们称它为导体。像导线外包着的塑料那样不容易让电流通过的物体，我们称它为绝缘体。 教室里的电器设备哪些使用了绝缘材料？哪些地方用到了导体？应该怎样正确使用它们？ 我们利用绝缘体阻止电流到人们不需要的地方，因此我们要好好保护这些绝缘材料。 我们利用导体把电送到人们需要的地方。 生活中安全用电 绝缘皮破损 电工穿的是什么鞋?戴的是什么手套?头上呢? 橡胶手套，橡胶鞋和塑料头盔 电线上晾衣服 用湿抹布擦拭电器 科学就在身边 同学们来学校和回家的路上要注意安全 知识是一种快乐而好奇则是知识的萌芽。——培根