小学四年级下册科学-1.2点亮小灯泡教科版(30张)ppt课件
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小学四年级下册科学-1.2点亮小灯泡教科版(30张)ppt课件

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时间:2022-04-15

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资料简介
欢迎进入科学课堂 教科版四年级下册第一单元第2课点亮小灯泡 我们生活中使用的电都是靠电源提供的,如:电池、发电机等。有了能流动的电,才能点亮小灯泡,用上各种电器。只有当电流流过小灯泡的灯丝,小灯泡才会发光。 爱迪生是美国著名发明家。1879年10月21日用碳丝做成可点燃40小时的白炽电灯。其后又不断反复改进、完善,又完成了螺纹灯座、保险丝、开关、电表等一系列发明,在此基础上完成了照明电路系统的研制。 知道图中物体的名称吗?小灯泡大灯泡 玻璃泡连接点灯丝金属架AB灯泡的基本结构 玻璃泡金属架灯丝连接点AB灯泡的基本结构 玻璃泡金属架灯丝连接点(连接螺纹部分)连接点(锡点)动手画一画小灯泡中电流的路径 玻璃泡金属架灯丝连接点(连接螺纹部分)连接点(锡点) 铜帽,称为正极,符号“+”锌壳,称为负极,符号“-”干电池(1.5V,属于安全电压) 导线的外面是一层橡胶,橡胶是不导电的。里面包裹着许多细小的金属丝,这些金属丝能导电。 小灯泡电池导线探究活动:点亮小灯泡 (1)小组合作连接电路,思考哪种连接能点亮小灯泡,哪种连接不能点亮小灯泡,试着将连接装置画在记录单上;(2)每接亮一种,就用示意图画下来;不亮的也用示意图画下来,比一比哪个小组点亮小灯泡的方法最多;(3)思考亮与不亮的原因,试着用红笔画出电在电路里流动的路线!温馨提示: 使小灯泡发光的特点:电流从正极出发,经过小灯泡,再回到负极,形成一个完整的回路。小灯泡发光的电路图 +_导线连接的电池铜帽(正极)与小灯泡螺纹,小灯泡锡粒与锌壳(负极)接触亮 导线连接小灯泡的锡粒和底部锌壳(负极),电池铜帽(正极)与小灯泡螺纹连接。亮 导线连接电池铜帽(正极)和底部锌壳(负极),小灯泡只有锡粒端接触电池铜帽。短路不亮 短路——用导线直接把干电池的正负极连接起来,这种现象叫短路。 短路时,电池和导线在一瞬间发热发烫,不仅小灯泡不能发光,电池也很快就会被破坏。这是短路吗?短路 导线连接的小灯泡的螺纹与电池旁的外壳,小灯泡锡粒端接触电池铜帽(正极)。不亮断路 断路——电路发生断线使电流不能通过的现象。 判断:这是断路还是短路?断路 小灯泡亮的共同特点:电流从正极流出,回到负极,构成一个完整的电路,且电流流过灯丝。一个完整的电路可以使用相同的材料,而用不止一种方法建立起来 (1)(2)(3)这些小灯泡能发光吗?发光短路发光(4)断路 发电厂发出的、通过导线送到各家各户的电是220V交流电,这是足以引发触电事故、致人死亡的电,所以我们不能直接用家里、学校里的插座中的电做实验!我们能不能直接用家里、学校插座中的电做实验?低于36V电压的电不会对人体造成伤害,普通一节干电池的电压是1.5V。 1.用线条连出小灯泡各部分的名称玻璃泡灯丝金属架连接点 哪些灯泡会发光?在相应的括号里打上“√”哪些连接会短路?在相应的括号里打上“△”哪些连接是断路?在相应的括号里打上“×”√√√△ ×哪些灯泡会发光?在相应的括号里打上“√”哪些连接会短路?在相应的括号里打上“△”哪些连接是断路?在相应的括号里打上“×”××× 拓展活动——你能同时点亮这两个小灯泡吗? 同学们来学校和回家的路上要注意安全 知识是一种快乐而好奇则是知识的萌芽。——培根

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