【优选】四年级上册科学课件：3.7保护我们的听力 教科版(共14张PPT)

猜一猜兄弟二人分两家，隔山隔水不隔音，无冤无愁也无恨，就是老死不见面。谜底：耳朵 10.保护我们的听力生命·生态·安全五年级下册第三单元 看一看，说一说 规则介绍：10名同学，分为2组，一组同学只用声音传达（对着下一名同学的耳朵说悄悄话，不能让其他人听到），另一组同学当聋人只用动作传达（对着下一名同学做动作，其他同学不准看），依次传下去，最后一名同学看到或听到答案后立即举手并大声说出答案，用时最短者获胜。做一做 分贝(dB)的级别和危险程度10~20分贝几乎感觉不到。20~40分贝相当于轻声说话。40~60分贝相当于室内谈话。一般声音在30分贝左右时，不会影响正常的生活和休息。 禁止大声说话标志 分贝(dB)的级别和危险程度50分贝以上时，人们有较大的感觉，很难入睡。60~70分贝有损神经。70~90分贝很吵。长期在这种环境下学习和生活，会使人的神经细胞逐渐受到破坏。90~100分贝会使听力受损。100~120分贝使人难以忍受，几分钟就可暂时致聋。 噪声性耳聋长时间戴耳机听音乐，或将音量调得过大，可能导致听力下降，出现噪声性耳聋。噪声性耳聋的早期症状是耳鸣、听力持续下降，部分人伴有眩晕或惧怕听强声，严重者甚至感到耳内疼痛。轻度的噪声性耳聋在及时摆脱噪声环境后，症状通常会消失；如果2—8周内听力无明显好转，就难以恢复。 减少噪音，从我做起1.我看电视时，把声音放小些；2.3.4.……写一写 有关听觉的成语耳听八方明目达聪顺风耳洗耳恭听震耳欲聋耳聋眼花 听力下降近些年来，青少年听力下降的现象日益突出。2006年，第二次全国残疾人抽样调查显示，在6-14岁学龄儿童中，听力残疾的达11万人。其中，四川省有2.22万人。 保护听力……议一议不用尖锐的器物挖耳、掏耳垢，以免戳伤鼓膜。遇到巨大声响，如放鞭炮时，应张嘴或捂耳以减轻鼓膜受损的可能。不长时间的戴耳机听音乐，每天持续使用耳机的时间不要超过一小时，且音量不可过大，以免损伤耳蜗。乘坐飞机起飞降落时，可以把嘴张开，或者双手堵住耳朵，也可以嚼口香糖。防水入耳，如游泳，水不慎进入耳朵，应及时头部朝一侧，单足跳跃，以排出水分。防止耳朵生冻疮，冬天要戴护耳罩。严禁拉、扯、揪他人耳朵。患感冒后要及时治疗，以免病菌由咽鼓管进入中耳，引起化脓性中耳炎。鼻、喉咙受感染时，病菌可能通过咽鼓管进入中耳，引起中耳炎，出现发热，耳内疼痛、听力减退等症状。为了预防中耳炎，当鼻、咽喉有炎症时，应及时进行治疗。另外，感冒时擤鼻涕方法不正确，也可能导致中耳炎。因此，擤鼻涕时，不能同时用力捏住两只鼻孔，而应两侧鼻孔分别擤。 保护我们的听力从行动开始从护耳操做起 谢谢大家！