教科小学科学四上《3.1、听听声音》PPT课件(8)

欢迎进入科学课堂 听听声音 听一听，学一学猜猜这是什么声音？点击声音ABCDEFG 听听下面的声音…… 大小音叉音叉是用来调试乐器和测试音高的一种发声仪器。 音叉音叉是一种发声仪器用途：调试乐器，测试音高结构（３部分组成）：带柄的Ｕ型金属叉放大音量用的木盒橡胶锤 音叉上有字母和数字，字母代表的是音调，数字代表的是音叉每秒钟振动的次数。音叉 比较这两种音叉发出的声音有什么不同？不同大小的力敲同一个音叉声音有什么不同？试用高，低，强，弱对这些声音进行描述。实验 实验要求：1、选择两种大小不同的音叉，听听它们发出的声音。2、选取一种音叉，先轻轻击打，再重一点击打。 我们听到的声音实验器材轻轻敲打时对声音的描述重一点击打时对声音的描述大音叉小音叉声音轻，弱声音重，强比大音叉高比大音叉高 我们听到的声音实验器材轻轻敲击时对声音的描述重一点击打时对声音的描述大铁钉中铁钉小铁钉声音清脆，持续时间长声音比大铁钉高，时间短声音比中铁钉高，时间更短音高不变，声音更强，持续时间更长音高不变，声音更强，持续时间更长音高不变，声音更强，持续时间更长 实验器材轻轻击打时对声音的描述重一点击打时对声音的描述大音叉声音轻，弱声音重，强小音叉比大音叉高比大音叉高大铁钉声音清脆，持续时间长音高不变，声音更强，持续时间更长中铁钉声音比大铁钉高，时间短音高不变，声音更强，持续时间更长小铁钉声音比中铁钉高，时间更短音高不变，声音更强，持续时间更长 一、我能填。1、我们周围能发出各种不同的（），声音有（）和（）。练一练声音高低强弱 液体\固体\气体都能发出声音声音是靠物体发出来的声音有强弱和高低 你对声音还有什么新的思考？课后继续研究……再见！ 同学们来学校和回家的路上要注意安全 知识是一种快乐而好奇则是知识的萌芽。——培根