2019年四年级科学上册1.5降水量的测量课件2教科版

5、降水量的测量 降水量的测量降水是天气的一个基本特征，也是天气日历中重要的数据。降水的形式有很多,常见的有雨、雪、冰雹等。 降水量的测量点击添加标题点击添加标题 降水量的测量点击添加标题点击添加标题 降水量的测量点击添加标题点击添加标题 降水量的测量制作量雨器：1、高15厘米以上的透明杯子2、以毫米为单位画好刻度3、将刻度垂直粘在杯子上 降水量的测量测量降水量：点击添加标题雨量器 降水量的测量 降水量的测量 降水量的测量点击添加标题点击添加标题等级小雨中雨大雨暴雨大暴雨特大暴雨24小时的降水量（毫米）0.1----9.910.0---24.925.0—49.950.0—99.9100.0—249.9大于或等于250.0 降水量的测量读书本上13页的降水量柱状图 6、云的观测^_^ 降水量的测量晴天6、云的观测 降水量的测量多云6、云的观测 降水量的测量阴天6、云的观测 降水量的测量积云，像棉花糖堆一样，常与好天气相联系。6、云的观测 降水量的测量积雨云，可形成雷阵雨天气。6、云的观测 降水量的测量卷云，纤细的羽状云。6、云的观测 降水量的测量层云 降水量的测量层云 轻松一刻 降水量的测量轻松一刻1、法官：你为什么要印假钞？被告无辜地说：因为我不会印真钞。2、一精神病人狂叫：我是总统，你们都得听我的！主治医生问他：谁说的？病人：上帝说的。听到这儿，旁边一个病人突然跳起来：我可从来没说过 降水量的测量轻松一刻3、老师：“彼得，你知道老鼠能活多少年吗？”彼得：“这个就要看猫的心思了。”4、一口吃的监考老师发现一学生在作弊，便气急败坏地指着那学生吼道：你…你…你…你…你竟敢作弊，站起来！语毕，有5名学生站了起来！ 降水量的测量轻松一刻5、老师：“你来用既然造个句吧。”小明：“既然你让我造个句，那我就造一个吧。”老师愣了。。。6、小明总是被老师赶出去，于是小明爸爸给老师买了些水果，叫小明送过去，老师一直拒绝：“不用，不用。”小明说：“你不用还可以吃啊。”老师：“滚出去！！！” 降水量的测量轻松一刻