教科版科学三年级下册第三单元第二课测量水的温度 同步练习
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教科版科学三年级下册第三单元第二课测量水的温度 同步练习

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时间:2022-04-14

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资料简介
教科版科学三年级下册第三单元第二课测量水的温度同步练习姓名:________班级:________成绩:________小朋友,带上你一段时间的学习成果,一起来做个自我检测吧,相信你一定是最棒的!一、填空题。(共6题;共28分)1.(2分)对一个物体来说,温度________,说明物体的热量减少;温度________,说明物体的热量增加。2.(15分)若你在实验室里连续测量一杯热水的温度,得到以下数据:(1)水温是如何变化的?(2)水温的变化说明了什么?(从热量角度考虑)(3)若你所在实验室的室温是5℃(温度不变),那么24小时后这杯水的温度是多少?为什么?3.(4分)测量水的温度。每隔2分钟,分别测量一次每杯水的温度,并把测量结果记录下来。第6页共6页 比较上面测出的温度,我发现:除了________,其他几种水的温度都下降了。________温度下降得最快,________温度下降得最慢。温度越高的水,一开始下降的速度越________.4.(3分)根据不同的测量范围和使用需要,人们设计制作了不同的温度计。如图所示是几种常用的温度计,实验室中常用________测量水的温度;常用________测量人体的温度;常用________测量空气的温度。5.(3分)温度计的读数是要注意:视线与温各度计液面________;在液柱不再________ 时开始读数。读温度计时________(填“能”或“不能”)离开被测的水。6.(1分)读温度计时________(填“能”或“不能”)离开被测的水。二、单选题。(共5题;共10分)7.(2分)下列说法错误的是()。A.温度计不能用来测量超过它的最高刻度的温度    B.测量液体温度时,温度计玻璃泡要完全浸没在液体中    C.把热水放在房间里足够长的时间,它最终会结冰    8.(2分)下图是同学们在课堂上分别测量不同温度的水的情景,你认为测量过程中温度计读数最高的会是()。A.自来水的温度    B.温水的温度    C.烫手的热水的温度    D.热水瓶里的热水的温度    第6页共6页 9.(2分)下列测量水温的方法能得出准确数值的一项是()。A.    B.    C.    10.(2分)下列说法正确的是()A.实验室温度计读数时,能离开被测物体    B.温度计读数时,视线与温度计液柱上表面垂直    C.温度计读数时,视线与温度计液柱上表面相平    11.(2分)用实验室温度计测量开水的温度时,温度计内液体将会()。A.减低    B.升高    C.不变    三、判断题。(共3题;共6分)12.(2分)每隔2分钟测量一次热水的温度,得到的数值都是相同的。13.(2分)为了方便读数,我们可以将温度计拿出水面。14.(2分)我们可以利用任何温度计来测量水的温度。四、解答题。(共1题;共3分)15.(3分)在实验操作考查中,如右图所示是小明同学在用温度计测水的温度时的操作图.第6页共6页 A.是操作过程,B.是读数过程,C.是读取的温度值.(1)A图中操作的错误是________;(2)B图读数中的错误是________;(3)若操作正确无误,根据C图可知此时烧杯中水的实际温度是________ ℃第6页共6页 参考答案一、填空题。(共6题;共28分)1-1、2-1、2-2、2-3、3-1、4-1、5-1、6-1、二、单选题。(共5题;共10分)7-1、8-1、9-1、第6页共6页 10-1、11-1、三、判断题。(共3题;共6分)12-1、13-1、14-1、四、解答题。(共1题;共3分)15-1、15-2、15-3、第6页共6页

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