寻访小动物
身体半球形,背上七颗星,棉花喜爱它,捕虫最能手。猜一猜
听到“动物”这个词我们想到了那些动物?“大动物”我们能想到那些动物?“小动物”我们能想到那些动物?
如何观察?1.带好笔和纸,分工合作,做好记录。2.对不知名的小动物可先记下它的特征和采用画图的方法记录;3.对不容易接近的小动物,如小鸟,先看一看,再悄悄接近。4.爱护小动物,不伤害它们;保持动物栖息地原貌,保护它们的生存环境;注意安全,不在有危险的地方活动。
1、我观察到的小动物共有()种,它们分别在什么地方?2、具体说说你感兴趣的小动物是怎么样的,你发现了什么有趣或特别的事?3、你还想了解这些动物什么方面的的事情呢?4、你觉得观察活动还有哪些方面需要改进?
课外拓展1.观察你感兴趣的小动物。2.准备下节课的材料:一只蜗牛
发现地点观察到的动物调查记录观察到的小动物共有____种三年( )班 姓名____