首都师范大学附属回龙观育新学校授课班级:高二5班授课教师:李斌
判词猜人
判词猜人根并荷花一茎香,平生遭际实堪伤。自从两地生孤木,致使香魂返故乡。
判词猜人富贵又何为?襁褓之间父母违;展眼吊斜晖,湘江水逝楚云飞。
判词猜人才自精明志更高,生于末世运偏消。清明涕送江边望,千里东风一梦遥。
一曲惊醒梦中人——红楼诗词微探授课班级:高二5班授课教师:李斌首都师范大学附属回龙观育新学校
香菱学诗咏月(其三)香菱精华欲掩料应难,影自娟娟魄自寒。一片砧敲千里白,半轮鸡唱五更残。绿蓑江上秋闻笛,红袖楼头夜倚栏。博得嫦娥应借问,缘何不使永团圆。众人看了笑道:这首不但好,而且新巧有意趣。——《红楼梦》第四十九回你能结合相关诗句,从人物形象、命运、小说情节发展等方面,说说这首诗的作用吗?
每组派代表,从《问菊》、《簪菊》、《忆菊》、《对菊》、《秋窗风雨夕》五首诗中,抽取一首诗词,以小组为单位,尝试探究其在书中的作用。最后,每组代言人发言。红楼诗词研读
第四十五回代别离·秋窗风雨夕林黛玉秋花惨淡秋草黄,耿耿秋灯秋夜长。已觉秋窗秋不尽,那堪风雨助凄凉。助秋风雨来何速,惊破秋窗秋梦绿。抱得秋情不忍眠,自向秋屏移泪烛。泪烛摇摇爇短檠,牵愁照恨动离情。谁家秋院无风入,何处秋窗无雨声!罗衾不耐秋风力,残漏声催秋雨急。连宵脉脉复飕飕,灯前似伴离人泣。寒烟小院转萧条,疏竹虚窗时滴沥。不知风雨几时休,已教泪洒窗纱湿。
妙极之文!使黛玉自己直说出夫妻来,却又云“画的扮的”。本是闲谈,却是暗隐不吉之兆,所谓“画中爱宠”是也。——脂砚斋
诗词之美,红楼之韵一曲惊醒梦中人
课后落实课下继续细读文本,选取一首诗词,分析其在书中的作用。