三年级英语下册 Recycle 1(1)第2课时教案 人教PEP版
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三年级英语下册 Recycle 1(1)第2课时教案 人教PEP版

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时间:2022-04-07

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资料简介
Recycle1(1)课时进度第_7_周第_2_课时(学期第_20_课时)课题Recycle1(1)教学目标让学生将1-3单元的中心语言融为一体,在具体情景中自然运用。教学重点让学生将1-3单元的中心语言融为一体,在具体情景中自然运用教学难点Listenandchant歌谣中的内容也是复习所学知识,教师要让学生明白歌谣意思,试说歌谣,通过说唱歌谣了解英语的语音语调知识。课型新授教具录音带、单词卡片教法、学法及个性化设计教学内容与过程1热身、复习(Warm-up/Revision)  (1)游戏:开火车  T:Let’sdoagame,OK? S:Great.  六至七人一组,做开火车的游戏。从第一个学生开始Hi/Hello/Goodmorning,A.Howareyou?第二个学生回答I’mfine./Fine,thankyou.并提问Howareyou?以此类推。(A代表学生姓名,内容以所学问候语为主)  (3)游戏:猜颜色  让一个学生手中藏一种颜色的蜡笔,上前主持游戏,请其他同学猜颜色。学生们众说纷纭,将颜色词练习。猜对的学生给与奖励并由他负责主持下一轮游戏。  2呈现新课(Presentation)  (1)“猜一猜”的游戏。  将学生学过的文具放入书包中,让学生摸一摸,猜一猜。教师同时问:What’sinthebag?  从而复习学过的文具词。(2)教师拿出准备好的Chantandfind 部分的挂图贴在黑板上,用一张纸遮住,告诉学生:Thisisapicture.What’sinthepicture? 让学生跟读picture一词。  (3)教师让学生听Chantandfind的录音,边听边在自己的课本上按听到的顺序指出找到的文具,做到“眼到、手到、口导、心到”。  3趣味操练(Practice)  教师将准备好的小丑图发给学生,让他们根据Chantandcolour 部分这首歌谣,将小丑的身体各部分的颜色换成他们自己喜欢的,然后将改编的歌谣说给同桌听,让同桌按照听的歌谣涂色板书设计Recycle1(1)课后反思

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