2019春沪教版数学四下2.1《生活中的小数》word教案5
加入VIP免费下载

2019春沪教版数学四下2.1《生活中的小数》word教案5

ID:1055765

大小:84 KB

页数:7页

时间:2022-04-06

加入VIP免费下载
温馨提示:
1. 部分包含数学公式或PPT动画的文件,查看预览时可能会显示错乱或异常,文件下载后无此问题,请放心下载。
2. 本文档由用户上传,版权归属用户,天天资源网负责整理代发布。如果您对本文档版权有争议请及时联系客服。
3. 下载前请仔细阅读文档内容,确认文档内容符合您的需求后进行下载,若出现内容与标题不符可向本站投诉处理。
4. 下载文档时可能由于网络波动等原因无法下载或下载错误,付费完成后未能成功下载的用户请联系客服处理。
网站客服:403074932
资料简介
2019春沪教版数学四下2.1《生活中的小数》word教案5【教学目标】【知识与技能】1.能正确地读、写小数;2.能准确地在数射线上标出给出的小数;3.进一步认识小数的组成和小数数位顺序表。【过程与方法】通过例举、观察、比较、操作等方法掌握小数的读写。【情感、态度与价值观】1.体会到在日常生活中小数运用十分广泛;2.了解奥运会的相关信息,提高对奥运会的关注度。【教学重点】小数的读写法。【教学难点】在数射线上标出给出的小数。【教学过程】一、复习引入1.请每位学生结合生活实例,写出一个小数,有困难的学生可以任意写一个小数。同桌交流该小数的组成。全班交流。例如:小李体重35.5千克,35.5由3个十、5个一和5个0.1组成……(教师板书部分学生提供的小数信息)2.分析学生提供的小数信息,集体补全小数数位顺序表:*每相邻两个计数单位间的进率也是() [小结]小数在日常生活中运用广泛,我们不但要理解这些小数的组成,同时也要会正确读写。【策略说明:学生在实际生活和前期学习中对小数的读写有了相应的了解,积累了一定的经验,因此让学生从生活中寻找学习素材,既激发他们的学习兴趣,也让学生体会到小数在日常生活中运用比较广泛,同时激活他们所认识的小数读写的方法。在反馈小数组成的时复习小数数位顺序表,加深对小数读写的理解。】二、学习新知1.小数的读法。(1)尝试读出小数。请同学们尝试着读出板书中的各个小数。(2)出示书中例题:上海市区人均公共绿地面积情况表。请学生说说上海市人均公共绿地的情况。(3)这些小数大家都读得不错,那么小数应该怎么读呢?小组讨论、代表交流、集体完善教师板书:读小数时,整数部分按照整数的读法来读,小数点读作“点”,小数部分要依次读出每个数字。[小结]这是小数的读数方法,也是我们今天学习的内容之一。(板书课题)(4)练习读数P22/试一试、练一练(重点分析34.009读法,提示小数部分有几个0就要读出几个零)2.小数的写法。(1)请学生阅读课本P23/xx年雅典奥运会信息,并尝试着用小数表示运动员获得金牌时的成绩。(2)集体核对。(3)交流并归纳小数的写法。如:五百零二点零写作:502.0三百三十六点零九零写作:336.90六百九十点零写作:690.0三百八十三点八八写作:383.88(提示:小数点的位置以及写法) 板书:写小数时,先写整数部分,点上小数点后再写小数部分,小数部分依次写出每个数字。(补全课题)(3)练习:独立完成课本P23/试一试。[小结]对照小数的读法和写法,你有什么学习体会?【策略说明:先通过尝试读“生活中的小数”,再读课本中提供的小数信息,从中引导学生归纳小数读数的方法。有了读数方法作铺垫,学生归纳写数的方法有了很好的基础,因此在学习写数环节,主要是通过学生自主尝试、比较归纳等方法,总结写小数的方法。】三、巩固练习1.读读写写,在填上适当的小数。提问:你是怎样想的?2.把小数表示在数射线上(课本P23)。3.用4、5、6、0这四个数字及小数点,组成大于64而小于66的数,并在数射线上表示出来。四、总结:这节课我们学会了什么?附送:2019春沪教版数学四下2.1《生活中的小数》word教案6教学目标:1.举出生活中使用小数的例子。2.能正确读小数。3.能正确写小数。4.知道带有单位的小数所表示的意义。教学重点及难点:1.小数的读与写。 2.“0”在不同数位上的读法。教学用具准备:教学平台、自制课件教学过程设计:一、情景引入1.多媒体出示主题中的各种小数例子。草莓的标价是每千克5.70元。小丁丁的身高是1.42米。这棵花菜重0.617千克。马拉松比赛全长42.195千米。[小数在日常生活中有着非常广泛的应用,为了让学生感受小数与日常生活的这种联系,通过主题图中呈现了四个不同情境中的小数,让学生说出一些生活中的小数,感受小数在生活中的应用。同时,结合具体情境中小数的具体含义,加深学生对小数意义的理解。]二、探究新知(一)生活中的小数1.生活中还有许多小数。你还能举些例子吗?(1)小组交流生活中的小数的例子,并解释它们的含义。(2)全班交流2.多媒体出示生活中常用到的小数的3个例子。(1)xx年雅典奥运会男子110m栏决赛,刘翔夺冠的成绩是12.91秒。(2)今天的最高气温达到38.3摄氏度。(3)这盒牛奶的容量是0.98L。①学生解释这三个小数的含义。3.体验小数的产生:我们在日常生活中进行测量和计算时,往往不能正好得到整数的结果,这时常用小数。(二)小数的读法1.学生试读这些小数。(学生边读边出示读作)2.说说你是怎么读小数的?①小组交流②学生汇报3.小结读法:整数部分按照整数的读法来读,小数点读作“点”,小数部分要依次读出每个数字,小数部分有几个0就要读出几个零。 4.你知道这些小数分别表示什么?5.读出下列各个小数。这罐饮料的容量是0.355L;美国海岸红杉高达112.7m;这包瓜子净重0.308kg,价格为6.05元;①学生在卡纸上写出读作后核对。②同桌互说各个小数表示的意义。(三)小数的写法1.把主题图上的内容进行录音播放让学生把听到的小数写下来。①学生在卡纸上写出写作后核对。2.说说你是怎么写小数的?①小组交流②学生汇报3.小结写法:先写整数部分,点上小数点后再写小数部分,小数部分依次写出每个数字。4.你们会读小数、会写小数,那么这些价格、重量、长度你能用小数表示吗?选一选46元零5分写成小数是()①46.50元 ②46.05元 ③46.5元9角4分写成小数是()①0.94元②9.40元③9.04元1m80cm写成小数是()①1.80m②1.08m③18.0m67g写成小数是()①0.67㎏②6.7㎏③0.067㎏三、巩固练习1.练一练,读出下面各小数。0.10834.00999.990.0232.试一试,写出下面各数。七百三十二点七八九十点一二三 五十八点九零零三千点八零九零点零零三二点零四、课堂小结本节课我们主要学习了哪些内容?同学之间互相总结一下! 小学教育资料好好学习,天天向上!第7页共7页

10000+的老师在这里下载备课资料