2019春二年级数学下册 3.1《整百数、整十数的加减法》练习题1 沪教版

整百数、整十数的加减法（一）一、试一试，说出口算的思考过程：900—600＝　　　　　　200＋700＝700—500＝　　　　　　300＋400＝700-100=210-50=900-10=380-290=二、抢答题，看谁算得又对又快。800—300＝　　　　　700—30＝　　　　730—450＝　600＋100＝　　　　　60＋80＝　　250＋360＝　900—200＝590＋40＝　320—280＝三、算一算，比一比，在○里填上“＜”、“＞”或“＝”。100＋300○700—200250＋310○500380﹣190○200270＋30○640—340四、复习旧知：（1）小青蛙从0跳到300，提问：300是由（）个（）组成的。（2）小青蛙从0跳到100，提问：100里面有（）个十，100的一半是（）。五、学生根据问题，指出小青蛙该跳到的地方。（1）5个十是（），3个百是（），2个百是（）。（2）由9个百和7个十组成的数是（）。（3）45个十是（），38个十是（　）。六、1.趣味题：1000-450＝，你是怎么想呢？2.小青蛙使劲一跳的成绩是300，请你想想可以从几跳到几？