虚词实词实词实词实词实词
环滁皆山也。其西南诸峰，林壑尤美。望之蔚然而深秀者，琅琊也。山行六七里，渐闻水声潺潺，而泄出于两峰之间者，酿泉也。峰回路转，有亭翼然临于泉上者，醉翁亭也。作亭者谁？山之僧智仙也。名之者谁？太守自谓也。太守与客来饮于此，饮少辄醉，而年又最高，故自号曰“醉翁”也。醉翁之意不在酒，在乎山水之间也。山水之乐，得之心而寓之酒也。 若夫日出而林霏开，云归而岩穴暝，晦明变化者，山间之朝暮也。野芳发而幽香，佳木秀而繁阴，风霜高洁，水落而石出者，山间之四时也。朝而往，暮而归，四时之景不同，而乐亦无穷也。朗诵《醉翁亭记》
环滁皆山。西南诸峰，林壑美。望，蔚然深秀，为琅琊。山行六七里，闻水声潺潺，泄出两峰之间，为酿泉。峰回路转，有亭翼然临泉上，为醉翁亭。作亭者？山僧智仙。名者？太守自谓。太守、客来饮此，饮少醉，年高，自号“醉翁”。醉翁意不在酒，在山水之间。山水之乐，得心寓酒。 日出林霏开，云归岩穴暝，晦明变化，为山间朝暮。野芳发幽香，佳木秀繁阴，风霜高洁，水落石出，为山间四时。朝往，暮归，四时景不同，乐无穷。朗诵去掉虚词的《醉翁亭记》，比较有虚词和没虚词有什么不一样。
他和老师卖的苹果不好，才十个他跟老师卖的苹果不好，才十个他的老师卖的苹果不好，才十个他和老师卖苹果不好，才十个他和老师卖的苹果不太好，才十个他和老师卖的苹果好，才十个他和老师卖的苹果不好，十个了——四两拨千斤词虚意不虚他和老师卖的苹果不好，是十个
虚词副词介词连词助词表示程度很非常十分比较特别表示范围大多数少数部分表示时间片刻一会儿不久刚才表示猜测也许或许可能大约表示否定没有无不是否勿于在从对对于关于向比把被用和或关联词语结构助词时态助词语气词
副 词副词：修饰动词、形容词，表示程度、范围、时间、猜测、否定等意义。副词的语法特征：1）副词都能做状语，用来修饰动词、形容词。2）程度副词“很、极”在一定条件下可做补语。 如：好得很好极了3）一些副词既可以用来修饰动词、形容词谓语，也可以用来修饰名词性成分。如：就、只、光、单、几乎、才、仅、大概、已经、不过、将近、恰好如：只这家书店在营业。光书就有十几箱。将近30户村民住在山下。
副 词4）有些副词兼有关联词语的作用。如：打得赢就打；越说越快；又说又笑5)“没有”“没”在动词、形容词前是副词，否定行为的发生；在名词前是动词，否定事物的存在或否定对事物的领有。辨析：①这里没人。（动）②他没去。（副）①没有见过这么好的学生。 ②你没有《诗经》吗？（副）（动）
时间副词PK时间名词时间名词可以加“在”构成介词短语；而时间副词前不能加“在”。区别下列词是时间名词还是时间副词：1、不久2、现在3、时常4、上午5、晚上6、马上7、将来8、从来时间名词时间副词时间副词时间副词时间副词时间名词时间名词时间名词
介词介词用在名词性词语前面，和名词性词语共同组成“介宾短语”，充当句子的状语。介词的语义分类：表时间：从、自从、打、到、在、当、当着、于、趁、乘、随着、赶、临表处所、方向的：从、自、打、往、朝、向、到、在、于、由、沿着、顺着表方式、方法的：按、按照、依照、本着、经过、经、通过、根据、据、以、将、就、凭、用、靠表原因、目的的：因、由于、为、为了、为着表对象、关联的：对、对于、关于、替、同、与、跟、和、给、叫、让、被、将、管、论、顺、连表比较的：比、和、同、与、跟表排除的：除了、除非
介词结构（介宾短语）一般作状语，少数还可以作补语。〔在阅览室〕看书（表处所）〔从早上〕工作（表时间）〔沿着河边〕前进（表方向）〔对学生〕负责（表对象）〔连根〕拔起来（表对象）〔比过去〕更好（表比较）有的介宾短语可以作定语，但要加“的”。他作了一个（关于诗人杜甫的）学术报告。 他（对这个问题的）分析是正确的。
分析下面句子中的“和”是介词还是连词？①我和他都去过。②我曾经（和他）去过。③(和他)去北京的人都回来了。连词介词介词介词PK连词“和、跟、同、与”既是介词又是连词的区别：1）看这些词所连接的前后两部分是否可以互换。可互换而句子意思不变的是连词；互换后意思改变的是介词。2）连词一般可以省略，可用顿号代替，介词则不可以代替。3）看这些词之前能否加状语，能加的是介词，加之后句义有改变的是连词。
语气词语气词常用在句尾表示种种不同的语气。语气词的分类：表陈述语气表疑问语气表祈使语气表感叹语气完成课本P83第二题练习：张明是大学生吗？张明是不是大学生呢？张明是大学生吧？张明是干什么的呢？
语气词“的”PK助词“的”１）放在修饰语和中心词之间，作定语的标志。我的老师2）省略“的”后的名词，属于“的字结构”。我的老师是很严厉的（老师）3）与“什么”组合，放在表示例举的词语之后，表示“等等、之类”的意思。他提到老师学生什么的4）与“是”连用，表示肯定或强调的语气。前几天我是见过我的老师的助词语气词
语气词“的”PK助词“的”１）添加法：看“的”后面能不能加相应名词，能加的是助词，不能加的是语气词。如：岸上站着的是看划龙船的（人）。（助词）那样说是可以的。（语气词）2）删除法：看删去“的”后，句子的基本意思是否改变，如果改变了就是助词，没有改变的就是语气词。如：请相信，这本书是我的。（助词）请相信，我不会骗你的。（语气词）
他才踢进两个他已经踢进两个了只有有了温度，才能孵出小鸡只要有了温度，就能孵出小鸡虚词的运用1、注意虚词表达的意思他虽然已经是40岁的人了，仍驰骋在绿茵场上。他即使已经是40岁的人了，仍驰骋在绿茵场上。
他为了怕别人笑话他胆小，便硬着头皮钻进了伸手不见五指的山洞。他不仅不思悔改，而且变本加厉，在错误的道路上越走越远。他不仅不思悔改，反而变本加厉，在错误的道路上越走越远。岳飞是一位抗金英雄，可最后终于被奸臣以莫须有的罪名害死在风波亭。虚词的运用1、注意虚词表达的意思
2、注意虚词在句中的位置虚词的运用凡事不应急躁、盲目，否则自己不但受影响，家人也会跟着受累。医生一方面要发扬救死扶伤的人道主义精神，认真负责地为患者治病；另一方面，患者也要主动配合医生的工作。不仅他喜欢打篮球，而且喜欢游泳、爬山。
虚词的运用2、注意虚词在句中的位置今天，他把教室没有打扫干净。教师的付出与收入没有同步增长。我们要全面与国际市场接轨。现在我们有的领导干部把群众的利益不放在心上
3、注意虚词的搭配连用虚词的运用我们要充分认识到运输工作对四个现代化的关系。我们思考问题应以自己的实际情况作为出发，并结合新情况、新问题，权衡各种利弊作出综合判断。学校决定成立以班主任、总务主任、总务处职员和学生组成的领导小组，负责住校生工作。尽管天气多么炎热，我们还是头顶烈日坚持训练。不管我的身体十分虚弱，只要我还能坚持，我就绝不会放弃学习。
讨论：来本店消费，不得自带酒和其他饮料。虚词的运用3、注意虚词的搭配连用不管是文化课，社会实践课，我们都要认真对待。尽管是酷暑或是寒冬，他们都坚守在动作岗位上。
1、注意虚词表达的意思2、注意虚词在句中的位置3、注意虚词的搭配连用教学重点
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