四年级数学下册小数的加法和减法整数加法运算定律推广到小数学案新人教版

整数加法运算定律推广到小数【学习目标】1.认识能根据数据特点正确应用加法的运算定律对小数进行简便运算。2.能独立探究新问题，并能说明自己的理由。【学习过程】一、知识铺垫1.复习加法运算定律：（用字母表示）加法交换律：加法结合律：二、自主探究1.我发现：。想一想：有没有简便方法可以算得更快？2.用自己的方法算一算。0.6+7.91+3.4+0.09我用了（）的运算定律，使计算又快又对。3.和同学交流算法。我认为（）的方法好，因为：4.我发现整数的运算定律在小数中5.在里填上适当的数。三、同步练习1.计算下面各题，怎样简便就怎样算。 1.88+2.3+3.75.17-1.8-3.24.02-3.5+0.9813.7+0.98+0.02+4.32.四年级的4位同学参加女子4×100米接力赛跑，她们每人所用的时间如下表。你能很快算出她们接力赛的总成绩吗？姓名李莹周凡李一晓时慧时间/秒17.418.718.617.33.你能把下面的分数改写成小数再计算吗？四、拓展练习100－99.89＋9.09－0.11【学习评价】自评师评同步练习参考答案1.计算下面各题，怎样简便就怎样算。 1.88+2.3+3.75.17-1.8-3.2＝1.88＋（2.3＋3.7）＝5.17－（1.8＋3.2）＝1.88＋6＝5.17－5＝7.88＝0.174.02-3.5+0.9813.7+0.98+0.02+4.3＝4.02＋0.98－3.5＝（13.7＋4.3）＋（0.98＋0.02）＝5－3.5＝18＋1＝1.5＝192.17.4+18.7+18.6+17.3＝（17.4＋18.6）＋（18.7＋17.3）＝36＋36＝72（秒）3.你能把下面的分数改写成小数再计算吗？＝0.1+0.4＝0.93-0.76＝0.03+0.5＝0.5＝0.16＝0.53四、拓展练习100－99.89＋9.09－0.11＝100－（99.89+0.11）＋9.09＝100－100＋9.09＝9.09