2019春五年级数学下册 5.3《认识方程》教案7 (新版)西师大版
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2019春五年级数学下册 5.3《认识方程》教案7 (新版)西师大版

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时间:2022-03-30

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资料简介
认识方程方程的意义教学建议(1)教学时,可用自制的天平教具帮助学生理解。(不必用精密的天平来演示,因为仪器小,学生不易看清,也不容易取得平衡,反而浪费时间。)有些学生可能没有见过天平,应先简单地介绍一下天平的使用办法,并说明在天平的两边放上物品,在什么情况下才能保持平衡,以及天平平衡时指针应该在什么地方等。然后可按一下步骤演示。第一步,称出一只空杯子重100克。第二步,往空杯子里倒入约150毫升水(可在水中滴几滴红墨水,使水色鲜艳些),这时天平出现倾斜。第三步,增加100克砝码,仍然是杯子和水重。教师提议,设水重x克,那么杯子和水比200克还重,可以用式子表示:100+x>200第四步,再增加100克砝码,天平往砝码这边倾斜。请问:哪边重些?怎样用式子表示?让学生得出:100+x

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