六年级数学 下册 圆柱的认识
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六年级数学 下册 圆柱的认识

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时间：2022-03-30

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资料简介
第1课时圆柱的认识R·六年级下册 新课导入---------平面图形长方形正方形 -------立体图形 这些物体的形状有什么共同特点？ 圆柱你还见过哪些圆柱体的物体？ 拿一个圆柱体的实物，看一看圆柱是由哪几部分组成的。 ①圆柱的上、下两个面是什么形状的？有什么特点？圆柱的上、下两个面是大小一样的两个圆。叫做圆柱的底面。底面底面 底面底面侧面②用手摸一摸圆柱周围的面，你发什么？③圆柱一共有几个面？是哪几个面？ 圆柱体面底面侧面——上、下两个大小相同互相平行的圆形。——除上下底外周围的一个曲面。 底面底面侧面高OO④圆柱两个底面之间的距离叫做什么？在哪里？有几条？ 圆柱体面底面侧面——两个，圆形，大小相同，互相平行。——一个，曲面，高——无数条，一样长， 圆柱体面底面侧面——上、下两个大小相同互相平行的圆形。——除上下底外周围的一个曲面。高——无数条，长度相等。 围绕长方形的一条边旋转一周，形成以这条边为圆心的圆柱体。 在生活中，圆柱的高会有不同的称呼，你知道吗？厚深长 长方形的长等于圆柱底面的周长，宽等于圆柱的高。底面底面底面的周长底面底面高底面的周长高 随堂演练1.指出下面哪些是圆柱，是的画“○”，不是的画“×”。○○○×××2.圆柱的上下两个底面都是（），并且（）。完全相同圆 ①圆柱体的高只有一条。（）②上下两个底面相等的圆形物体一定是圆柱体。（）③圆柱体底面周长和高相等时，沿着它的一条高剪开，侧面是一个正方形。（）1.判断：对的打“√”，错的打“×”。√××随堂训练 2.指出下面图形中哪些是圆柱。①②③④⑤ 3.指出下面圆柱的底面、侧面和高。侧面底面底面底面底面侧面底面底面侧面高高高 青年是学习智慧的时期，中年是付诸实践的时期。——卢梭
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