数学北师大版二年级下册小蝌蚪的成长
加入VIP免费下载

数学北师大版二年级下册小蝌蚪的成长

ID:1016613

大小:9.72 KB

页数:2页

时间:2022-03-25

加入VIP免费下载
温馨提示:
1. 部分包含数学公式或PPT动画的文件,查看预览时可能会显示错乱或异常,文件下载后无此问题,请放心下载。
2. 本文档由用户上传,版权归属用户,天天资源网负责整理代发布。如果您对本文档版权有争议请及时联系客服。
3. 下载前请仔细阅读文档内容,确认文档内容符合您的需求后进行下载,若出现内容与标题不符可向本站投诉处理。
4. 下载文档时可能由于网络波动等原因无法下载或下载错误,付费完成后未能成功下载的用户请联系客服处理。
网站客服:403074932
资料简介
小蝌蚪的成长教学内容:课本第53~54页教学目标:1、探索并掌握三位数减法的计算方法,并能正确计算。2、能结合具体情况提出问题,并能运用所学知识解决一些简单的实际问题。教学重点:三位数减法的计算方法以及验算方法。教学难点:三位数减法中的“退位”方法。教学准备:课本挂图学具:计数器。教学过程:一、谈话导入师:你知道在100只蝌蚪中,一般只有20只左右会变成青蛙。出示课本挂图西池塘东池塘原有蝌蚪/只514412变成青蛙/只12689二、探究新知1、解决“东池塘有多少只蝌蚪没有变成青蛙?”独立思考,列出算式,指名汇报。教师板书412-89=323(只)看算式,试着估算出得数的范围。指名说说估算的过程。412-80=332、332-9=3232、尝试解决“西池塘有多少只蝌蚪没有变成青蛙?”。独立思考,列出算式,指名汇报。教师板书514-126=388(只)看算式,试着估算出得数的范围。指名说说估算的过程。有的同学会说:514-100=414、414-20=394、394-6=388所以514-126=388教师强调:不够减,向前一位借1.3.出示课本53页题目: 指名说说这样做对吗?如果有错误,错在哪里?学生小组讨论,汇报。三、巩固练习完成课本54页练一练。学生独自完成,师巡视指导,指名让上黑板板书。师强调:笔算减法时,尤其是计算被减数末尾连续有几个0的退位减法,个位不够减,十位是0,要从不为0的数位上退位,0退1后看作9再减。四、课堂总结。通过今天的学习,你有哪些收获?五、布置作业六、板书设计小蝌蚪的成长412-89=323(只)412-89323514-126=388(只)514-126388

10000+的老师在这里下载备课资料