北师大版小学三年级下册《什么是面积》

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时间：2022-03-24

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北师大版三年级下册第五单元面积问题探究练习拓展找面物体表面的大小就是物体的面积用上“面积”一词，说说这三组图形的大小。物体表面或封闭图形的大小就是它们的面积。比较一下面积与周长有什么区别？周长一条线，面积一大片，周长在四周，面积在里面。周长求长短，面积求大小。下面哪个图形的面积大？哪个图形的面积小？下面哪个图形的面积最大？哪个图形的面积最小？下面哪个图形的面积最大？哪个图形的面积最小？比一比哪个图形的面积大？工具箱活动要求1.议一议：怎样比较？用哪些工具？2.做一做：选择工具和比较的方法，比一比。3.说一说：你的比较方法。小组合作：比较正方形与长方形面积的大小。想一想比一比正方形长方形剪拼法正方形面积小长方形面积大返9枚10格用硬币摆一摆，再数一数。返9格10格我用小方块来摆一摆。正方形面积小长方形面积大返9格10格先画格子，再数一数。返回主页你是用哪种方法比的？你觉得哪种方法更好些? 1如图，用方砖铺满空地，哪块空地用的方砖最少？①：11个②：10个③：12个④：11个√ 在下面的方格中画1个图形，使它们的面积都等于7个方格的面积。 4.说一说每种颜色图形的面积等于几个小方格那么大。粉色：黄色：绿色：蓝色：粉色：黄色：白色：紫色：粉色：蓝色：8个8个4个4个4个4个4个4个4个4个 5.⑴数一数，下面图案的面积分别等于多少个方格？⑵你能设计一个与图②面积相等的图案吗？在附页3图1中画一画。快乐思考与回顾：通过这节课的学习，你有什么收获？知识经验方法

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