小小商店（第一课时）上慎城圩学校李教学目：1、在具体情境中学会物，能解决相关的。2、体会数学与生活的密切系，悟学数学知的价。教学重点：在物情境中学会解决相关的。教学准：件教学方法：自主学、合作探究教学程：一、情境：除了文具、衣服之外，同学最喜的是逛商店，自己挑喜的玩具、文具等等吧？件出示：教材第14情境：来到了小小商店，看你从中了哪些数学信息？学生可能会：我知道了1架玩具机的价是12元。我喜的玩具坦克价是9元。画画用的水彩笔一盒是15元。1个足球72元，1个球68元，足球比球。⋯⋯：同学察得很仔，得的数学信息真不少。二、自主探究1、：在咱注意看第一幅，笑笑了1架玩具机和1玩具坦克，一共需要多少元？学生自主学解答。2、：看第二幅，奇思付售20元，了1盒水彩笔，找回多少元？学生自学学解答。3、如果你有30元，可以哪两物品呢？在小里你的想法。了解学生交流的情况，再。4、淘气想一个花皮球，他有3张1元和2张2元，他可以怎付？
小组讨论交流，组织汇报。5、请你算一算，足球比篮球贵多少元?说说你是怎么想的？6、你能再提出一个数学问题，并尝试解答吗？三、总结提升。师：通过今天的学习，你有什么收获呢？练习设计：教材第15页板书设计：教学反思：
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