(数学北师大版)一年级上册教案:快乐的家园5
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(数学北师大版)一年级上册教案:快乐的家园5

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时间:2022-03-23

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资料简介
精品资源快乐的家园教学内容10以内数的认识课型新授教学目标1.通过生动有趣的活动,初步感受数学与生活的练习。2.在数数过程中,初步认识1-10符号表示方法。3.通过在具体,情景中活动,学习运用数字符号表示日常生活中一些物体的量。重点难点1.看图理解数“1”2.理解基数和序数的含义。关键学生对十个数地掌握教学准备教科书、小黑板、彩粉笔,小棒环节时间教学活动二次备课欢下载 精品资源一、导入新课5'二、新授20'复习:两人一组,用1分钟的时间数数,从1开始,能数多少就数多少。按要求拿小棒。拿出1根小棒,举起来。拿出2,3,4根小棒,举一举。拿出5根小棒,让同桌看一看。今天老师带大家到一座美丽的小山村去旅游(板书“1”),那里有数字小灵童,看小朋友能不能找到他们?1.请用你学过的数字小灵童说说你看到了什么?2.你在这里见到次数最多的数字小灵童是谁?3.游戏:越多越好。请你们仔细观察,1可以表示什么?(小组讨论集体交流:学生可能说:一条狗、一棵树、一艘船、一间房、一个小孩、一座山、一个太阳、一棵草、一个萝卜、一筐萝卜、一条小路、一条河、一群鸟……)平时,你还在什么时候会说到或用到“1”?4.谁能总结一下,“1”都可以表示什么?(1即可以表示个体,又可以表示这类个体的集合,可以表示很大的物体,也可以表示很小的物体。)5.在生活中,我们还经常用到2、3、4等数字,这些又可以表示什么呢?6.建小足球队:学校的操场多宽敞啊,你们想不想去活动活动?我们就来组建一支小足球队。7.你们看,老师这里有很多的数字,(数字朝下)谁愿意参加足球队,请你抽取一张数字纸片,把它贴在胸前。(10个同学贴好数字,按上台顺序站成一排8.同学们,台上有几名运动员?他们衣服上的数表示什么?欢下载 精品资源二、巩固练习10'四、总结5'9.如果让他们排成一队,可以怎么排?(学生讨论)学生说出其中一种,台上小队员排队。10.除了这种方法,你还有别的办法帮他们排队吗?11.看到这些数字,你知道了什么?练一练12小黑板(书5页习题1)1.学生在教师的指导下观察。2.点名说,同桌说一说。3.连一连。4样方法做习题2、3。这节课我们认识了1-10各数,知道了一个数不仅可以表示几个,还可以表示第几个,1可以表示单个物体,也可以表示一群物体;可以表示一个大的物体,也可以表示一个小的物体。这些数多启意义啊。欢下载

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