【人教版】六年级下册数学:有趣的平衡课堂作业设计
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【人教版】六年级下册数学:有趣的平衡课堂作业设计

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时间:2022-03-22

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资料简介
第4课时有趣的平衡一、小明探究杠杆的平衡条件,挂钩码前,调节杠杆在水平位置平衡,杠杆上每个距离相等,杆上A、B、C、D的位置如图所示,当A点挂4个钩码时,下列操作中能使杠杆在水平位置平衡的是(   )。A.在B点处挂5个钩码            B.在C点处挂4个钩码C.在D点处挂1个钩码            D.在D点处挂2个钩码二、母女俩玩跷跷板游戏,女儿体重15千克,坐的地方离支点18分米;母亲体重50千克,她坐的地方距离支点多远才能保持跷跷板的平衡?三、兄弟俩在玩跷跷板,哥哥体重30千克,坐的地方距支点10分米,弟弟坐在距支点15分米的地方恰好能使跷跷板保持平衡,你能算出弟弟的体重吗? 参考答案一、小明探究杠杆的平衡条件,挂钩码前,调节杠杆在水平位置平衡,杠杆上每个距离相等,杆上A、B、C、D的位置如图所示,当A点挂4个钩码时,下列操作中能使杠杆在水平位置平衡的是( D )。A.在B点处挂5个钩码            B.在C点处挂4个钩码C.在D点处挂1个钩码            D.在D点处挂2个钩码二、母女俩玩跷跷板游戏,女儿体重15千克,坐的地方离支点18分米;母亲体重50千克,她坐的地方距离支点多远才能保持跷跷板的平衡?15×18÷50=5.4(分米)三、兄弟俩在玩跷跷板,哥哥体重30千克,坐的地方距支点10分米,弟弟坐在距支点15分米的地方恰好能使跷跷板保持平衡,你能算出弟弟的体重吗?30×10÷15=20(千克)

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