数学人教版六年级下册统计与概率（二）

第2课时统计与概率六年级下册执教：陈新耿 上节课我们已经复习了如何设计调查表 广东省农村学校饮水安全现状调查表新课导入 今天我们来一起整理一下制作统计图的相关知识。 推进新课1.你学过几种统计图？分别叫什么统计图？各有什么特征？条形统计图折线统计图扇形统计图 男生女生 条形统计图折线统计图扇形统计图制图方法作用三种统计图的制图方法和作用对比用一个单位长度表示一定的数量用整个圆面积表示总数，用扇形面积表示各部分占总数的百分数。用直条的长短表示数量的多少。用折线的起伏表示数量的增减变化。能清楚地看出各数量的多少，便于相互比较。能清楚地看出数量增减变化的情况，也能看出数量的多少。能清楚地看出各部分与总数的百分比，以及部分与部分之间的关系。 1.六（1）班同学的几项数据用统计表和统计图表示如下。六（1）班男、女生人数统计表性别男生女生合计人数221840典例解析 六（1）班男、女生人数统计图 人数/人项目足球跳绳乒乓球其他5101232655340男女六（1）班同学最喜欢的运动项目统计图 六（1）班男、女生人数统计表性别男生女生合计人数221840六（1）班男、女生人数统计图1、根据这些统计图表，你得到哪些信息？ （1）从统计表中可以看出六（1）班男女人数以及全班人数。（2）从扇形统计图中可以知道六（1）班男女生人数各占全班人数的百分比。（3）条形统计图表示六（1）班男生和女生最喜欢的运动项目，其中喜欢足球的男生比女生多，喜欢跳绳的女生比男生多，喜欢乒乓球的男生和女生同样多……（4）从统计表中可知男生比女生多4人，从条形统计图中可知这是一个横向条形统计图，喜欢足球的男生比女生多9人，喜欢跳绳的女生是男生的3倍…… 实地调查、问卷调查、查阅资料、实验活动等……2、回顾。制作这些统计图表是通过什么手段收集数据？3、做一项调查统计工作的主要步骤是什么？ 做一项调查统计工作的主要步骤：①确定调查的主题及需要调查的数据；②设计调查表或统计表；③确定调查的方法；④进行调查，予以记录；⑤整理和描述数据；⑥根据统计图表分析数据，作出判断和决策。 随堂演练填空题。1、简单的统计图有（）统计图、（）统计图和（）统计图。2、扇形统计图的优点是可以很清楚地表示出（）与（）之间的关系。条形折线扇形部分整体 2．如图是某汽车公司去年生产量和销售量情况．（1）该公司去年全年的生产和销售情况怎样？（2）该公司的发展前景怎样？（3）你还能提出哪些问题？ 解：（1）由折线统计图的变化可知：生产和销售的整体趋势是在增加的；（2）由于生产和销售都在增加，所以该公司的发展前景较好；2．如图是某汽车公司去年生产量和销售量情况． 通过这节课的学习，你有哪些收获？谈谈你的感受。课堂小结 1.从课后习题中选取；2.完成练习册本课时的习题。课后作业 青年是学习智慧的时期，中年是付诸实践的时期。——卢梭