《拨一拨》基础练习
1．下面的话，对的画√，错的画×。
（1）一个数中间不管有几个零，只读一个零。（ ）
（2）一个数末尾不管有几个零，只读一个零。（ ）
（3）5个一、6个十、3个百和4个千组成的数是5634。（ ）
（4）个位上的5、十位上的5、百位上的5、千位上的5，意义相同，都表示“5”。（ ）
2．写出下面各数．
九千零三十二 写作：__________________
五千零二十 写作：__________________
三千零三 写作：__________________
六千四百零五 写作：__________________
四千零四 写作：__________________
八千一百 写作：__________________
四百九十二 写作：__________________
六千三百四十三 写作：__________________
五千三百零五 写作：__________________
一千二百三十 写作：__________________
三千五百二十九 写作：__________________
七千零八 写作：__________________
四千 写作：__________________
九百四十九 写作：__________________
二千七百 写作：__________________
二千零八十九 写作：__________________
四千九百零九 写作：__________________
3．下面是各数的组成，把这些数写出来，然后再口头读出来。
（1）4个千和5个百（ ）
（2）6个千、2个百和9个一（ ）
（3）2个千和6个十（ ）
（4）8个千和8个一（ ）
2
（5）9个千、4个十和5个一（ ）
（6）1个千、3个百、7个十和4个一（ ）
4．填上正确的数.
（1）8264＝（8000）＋（200）＋（60）＋（4）
（2）3360＝（ ）＋（ ）＋（ ）
（3）8090＝（ ）＋（ ）
（4）7000＋300＋8＝（ ）
（5）5000＋700＋90＋5＝（ ）
（6）6000＋600＋60＝（ ）
2
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