2018-2019学年下学期第一次月考七年级语文试题
一、积累运用（38分）
1.名句默写。（6分）
（1）桃李不言，______________ 。（《史记·李将军列传》）
（2）____________________，可笑不自量。（韩愈《调张籍》）
（3）皮之不存，______________。（《左转·僖公十四年》）
（4）______________，鲜克有终。（诗经·大雅·荡）
（5）屈原在《离骚》中表达自己不畏艰难，一往无前，对理想和真理执着追求的名句是： ________________________ ， ________________________。
2.阅读下面文字，按要求答题。（6分）
他从唐诗下手，目不窥园，足不下楼，兀兀穷年，lì 尽心血。杜甫晚年，疏懒得“一月不梳头”。闻先生也总是头发零乱，他是无xiá及此。饭，几乎忘记了吃，他贪的是精神食粮；夜间睡得很少，为了研究，他惜寸阴、分阴。深霄灯火是他的伴侣，因它大开光明之路，“漂白了四璧”。
（1）给短文中加点词语注音或根据拼音写出汉字。（4分）
目不窥园（ ） 兀兀穷年（ ）
lì 尽心血（ ） 无xiá及此（ ）
（2）句子中有两个错别字，请找出来并订正。（2分）
_________改为_________ _________改为________
3.下列句子中加点词语使用不正确的一项是（ ）（2分）
A.邓稼先是中华民族核武器事业的奠基人和开拓者。张爱萍将军称他为“两弹元勋”，他是当之无愧的。
B.榜样的力量是无穷的，一年一度的“感动中国人物”评选活动对社会的引导作用是不言而喻的。
C.一拿到语文试卷，小明忍不住笑了，拿起笔开始答题，信心满满，手不释卷。
D.习近平总书记多次引经据典谈反腐，向古人借智慧，对今人敲警钟。。
4.下列句子没有语病的一项是（ ）（2分）
A.我省要全面加强海洋生态文明建设，提高海洋资源开发利用的效率和范围。
B.中学生要提升文学素养，养成爱读书，尤其是读经典名著，让书香浸润心灵。
9
C.广受好评的电视节目《经典咏流传》不但提高了大众对经典诗词的鉴赏水平，而且唤起了人们对经典诗词的记忆。
D.我们不能否认做一个真正幸福的人应该关注自身的精神生活，培养高雅的兴趣爱好。
5.下列句子顺序排列最恰当的一项是（ ）（2分）
①“智能高铁”列车具备工作状态自感知、运行故障自诊断、导向安全自决策等功能。
②“智能高铁”是近两年来突然兴起的一个概念，是未来中国高铁发展的主要方向之一。
③同时将实现全面电子客票、全程畅通出行、只能引导等综合运输服务。
④最终实现我国高铁的智能化。
⑤按照铁路专家的解释，“智能高铁”是利用大数据、北斗定位、5G通讯等先进技术，将一代信息技术与高铁技术集成融合。
A. ⑤①③②④ B. ⑤③②①④ C. ②③④①⑤ D. ②⑤①③④
6.阅读《骆驼祥子》选段，回答问题。（10分）
祥子的衣服早已湿透，全身没有一点干松的地方；隔着草帽，他的头发已经全湿。地上的水过了脚面，已经很难迈步；上面的雨直砸着他的头和背，横扫着他的脸，裹着他的裆。他不能抬头，不能睁眼，不能呼吸，不能迈步。他像要立定在水里，不知道哪是路，不晓得前后左右都有什么，只觉得透骨凉的水往身上各处浇。他什么也不知道了，只茫茫地觉得心里有点热气，耳边有一片雨声。他要把车放下，但是不知放在哪里好。想跑，水裹住他的腿。他就那么半死半活地，低着头一步一步地往前拽。坐车的仿佛死在车上，一声不出地任凭车夫在水里挣命。
雨小了些，祥子微微直了直脊背，吐出一口气：“先生，避避再走吧！”“快走！你把我扔在这儿算怎么回事？”坐车的跺着脚喊。祥子真想硬把车放下，去找个地方避一避。可是，看看浑身上下都流水，他知道一站住就会哆嗦成一团。他咬上了牙，蹚着水，不管高低深浅地跑起来。刚跑出不远，天黑了一阵，紧跟着一亮，雨又迷住了他的眼。拉到了，坐车的连一个铜板也没多给。祥子没说什么，他已经顾不过命来。
雨住一会儿，又下一阵儿，比以前小了许多，祥子一口气跑回了家。抱着火，烤了一阵，他哆嗦得像风雨中的树叶。
①小说《骆驼祥子》的作者是 ，原名 。（2分）
②文中画线句的语句着重写出了祥子怎样的心理?其中，“硬”字表现出祥子的什么思想意识?（4分）
9
③选文表现出祥子怎样的性格特点?结合小说内容，说说他为什么能够这样做?（4分）
7.仿照下面画波浪线的句子，续写两个句子。（4分）
一生的时光，该由多少个温馨串织？温馨是放假时外婆精心准备的一桌佳肴；温馨是困惑时老师情真意切的一次长谈。_______________________________________________；
； 。
8.根据下列三则材料，完成题目。（6分）
【材料一】恐怕中国以外任何一个国家的孩子，是不可能从他本民族母语中的“明”字（光明、明亮的意思）里引发出“太阳公公和月亮公公在一起”这样美妙而大胆的联想。
【材料二】司马迁集大半生心血融进一部《史记》，历史上的点点滴滴就此凝结进小小的汉字中。一个汉字映入眼帘，你的心境便随它而产生了一种相关的情感；文人笔下的“杏花春雨江南”成了所有欲回乡而不得的游子的纽带，连接着故土、文化和游子的回忆。
【材料三】“小冰”的诗集《阳光失了玻璃窗》正式出版，这是历史上第一部由机器人写的诗集。相比当下一部分所谓“诗人”的诗，“小冰”的诗一点都不落下风，但“小冰”的诗本质上只是对于文字的调动和排序而已。诗歌写作中，最落下乘的便是那些素材组合、词语堆砌和套路句式，而这些正是机器人“小冰”最容易学习、模仿和复制的。
⑴请根据材料一说说汉字的特点。（2分）
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⑵有人说“炎黄子孙最为显著的标志是汉字”。请根据材料简述理由。（2分）
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⑶根据以上材料，请你就指导同学写作提出一条具体建议。（2分）
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二、阅读理解（32分）
（一）阅读下面古诗，完成9～10题。（5分）
公 子 行
9
孟宾于
锦衣红夺彩霞明，侵晓春游向野庭。
不识农夫辛苦力，骄骢踏烂麦青青。
9.本诗描述的是：富家公子身穿“ ” ，骑着“骄骢”，天渐明时就到野外“ ”，结果“ ”。（3分）
10.这首诗表达了诗人怎样的思想感情？（2分）
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（二）比较阅读下面文言文，完成11～15题。（14分）
【甲】初，权谓吕蒙曰：“卿今当涂掌事，不可不学！”蒙辞以军中多务。权曰：“孤岂欲卿治经为博士邪！但当涉猎，见往事耳。卿言多务，孰若孤？孤常读书，自以为大有所益。”蒙乃始就学。及鲁肃过寻阳，与蒙论议，大惊曰：“卿今者才略，非复吴下阿蒙！”蒙曰：“士别三日，即更刮目相待，大兄何见事之晚乎！”肃遂拜蒙母，结友而别。《资治通鉴》
【乙】孔子谓伯鱼①曰：“鲤乎，吾闻可以与人终日不倦者，其唯学焉。其容体不足观也，其勇力不足惮也，其先祖不足称也，其族姓不足道也。终而有大名，以显闻四方流声后裔者岂非学之效也。故君子不可以不学，其容不可以不饰。夫远而有光者，饰也；近而愈明者，学也。譬之汙池②，水潦③注焉，雚苇生焉，虽或以观之，孰知其源乎。”（选自《孔子家语》，有删改）
【注释】①伯鱼：孔子的儿子，名鲤，字伯鱼。②汙（wū）池：水池。③水潦：雨水。
11.解释下列加点词语。（4分）
（1）但当涉猎（ ） （2）大兄何见事之晚乎（ ）
（3）其勇力不足惮也（ ） （4）虽或以观之（ ）
12.翻译下列语句。（4分）
（1）肃遂拜蒙母，结友而别。
_____________________________________________________________________________
（2） 夫远而有光者，饰也；近而愈明者，学也。
13.用“／”给下面的句子断句（限断两处）。（2分）
以 显 闻 四 方 流 声 后 裔 者 岂 非 学 之 效 也？
14.你能写出出自《孙权劝学》的两个成语吗？（2分）
9
15.下列对选文有关内容的解释和分析，正确的一项是（ ）（2分）
A.孔子认为：打扮外表让人容貌光彩，学习让人更有智慧，二者道理很相似。
B.甲文选自《资治通鉴》，这是一部纪传体史书，是由司马光主持编写的。
C.古人都可以自称“孤”，古代君对臣或朋友之间可以亲密地称“卿”。
D.孙权严厉批评吕蒙不爱学习，并现身说法，使吕蒙认识到读书的必要性。
（三）阅读下文，完成16～19题。（13分）
父亲的背影
章中林
①和父亲没有相见已经一年有余了，我常常梦到父亲的那个背影……
②去年国庆放假回家，父亲说从镇上到家没有车，他开电瓶车来接我。七十岁的老人了，能开电瓶车吗？望着坐在前面开车的父亲，我看到的是他的背影：他低着头看着前方，脊背突起，根根骨头清晰可辨，上面只裹着一张皮。他扶着方向盘，弯着腰，整个人看上去就像一张犁辕。这还是我那伟岸高大的父亲吗？
③父亲年轻的时候，在山里帮人炸石头。我空闲的时候，喜欢到他那里玩耍。那时，我经常看到他挥舞着大铁锤，把石头砸得金星乱飞。这是怎样一个形象呢？也许用个特写就能表现出来：身形高大的父亲，脊背宽阔如门，两腿站立如柱，两臂肌肉暴起，挥舞起铁锤来，带着呼呼的风声。
④前些日子，看到库尔贝的一幅油画《采石工》，我才恍然明白我的印象与现实有着不小的偏差。因为那时生活拮据，父亲就和《采石工》中的主人公类似，戴着没有檐的草帽，穿着满是补丁的衣服，鞋子也是破的，连脚后跟都露出来了。这能从父亲当年拍的一张黑白照看出来。
⑤这就是残酷的现实，但我还是喜欢父亲那个砸石头的背影：棕色的脊背，绷紧的双臂，高举的铁锤。整幅画面有着无穷的张力和撼人心魂的表现力，谁看了会不对他翘起大拇指呢？但是，眼前的父亲却完全没有了那种气势，委顿矮小，说话都有些不能关风，还怎么和当年那个形象相比较呢？不忍再想，不能再看。
⑥回到家，我感冒了。身体软软的，提不起精神。看到父亲挑着一担粪去浇地，我说我来。父亲笑说，你是纸扎的，经不起风。这时，我又看到了父亲的背影：他伸着颈，哈着腰，两手抓着扁担，整个人弯成了一张弓。望着他步履蹒跚，我的眼泪流了出来。身为儿子，我却不能让年迈的父亲颐养天年。
9
⑦走的那天，临出门，父亲叫我等一等，摘些苦柚带着。他说苦柚对我的高血压和高血脂有益，一树的苦柚基本上都被他捎到了我的手里。望着树顶上的苦柚，他准备爬上树去摘。这么大年纪的人了，危险！我叫嚷着跑到父亲的跟前，想要夺下他的腰篮，但他断然回绝了：别看你比我年轻，但是爬树，我灵活，你不行。
⑧倒吊在树上的父亲，就像一只塑料袋挂在树上，迎风飞舞着，似乎随时都会被风吹落。这时我的泪又来了。父亲哪里还有当年的宽阔背脊，人瘦得有些变形，只剩下一手可握的轮廓了。一件夹克被风扬起来，就像被鼓起的风帆，整个人看上去就像一只蜕皮的蝉一样。那手更是让人不忍直视——黢黑的烧火棍一样，没有一点光泽；皲裂的麻秆一样，没有一点肌肉。这还是父亲吗？眼泪像决堤的洪水一样淹没了我的视线。
⑨一年多来的每一个日子里，我都思念着父亲，忘不了他的背影。无论怎样，我一定要回去看看父亲，和他说一说今天我的工作、我的生活……
16.本文写了父亲哪几件事？（4分）
17.请从修辞手法的角度赏析第③段画线句子。（3分）
身形高大的父亲，脊背宽阔如门，两腿站立如柱，两臂肌肉暴起，挥舞起铁锤来，带着呼呼的风声。
18.第④段中写到油画《采石工》有何作用？（3分）
19.作者在第⑤段中说“还是喜欢父亲那个砸石头的背影”，文章开头和结尾又说“常常梦到”“忘不了”一年多以前见到的父亲背影，这两者矛盾吗？为什么？（3分）
三、写作（50分 ，含卷面分2分）
20.请以“这真是让我着迷”为题，写一篇作文。
要求：①文体不限，诗歌除外；②文中不要出现真实的人名、校名、班级名、地名；③不少于600字。
9
200
400
9
600
9
七年级语文答案
一、积累运用（38分）
1.名句默写。（6分）
略
2.阅读下面文字，按要求答题。（6分）
（1） kuī wù 沥 暇（2） 霄-宵 璧-壁
3. (2分) C
4.（2分）D
5．（2分）D
6. ①（2分）老舍；舒庆春。②（4分）痛苦矛盾的心理；愤怒反抗的思想意识；
③（4分）坚韧、吃苦耐劳。为了实现拥有一辆属于自己的车的目标。
7.（4分）示例：温馨是出门时父母满怀关切的一声叮咛 温馨是难过时朋友默默无言的一个拥抱
8.（1）（2分）汉字是一个音形义的结合体。（或者音形义是紧密相关的）（2）（2分）因为“汉字”连接着故土、文化和游子的回忆。（3）（2分）示例：写作需要有真情实感。 或 写作形式是为写作目的服务的，不能只重形式。
二、阅读理解（32分）
9.（3分）锦（红）衣 春游 踏烂麦青青（骄骢踏烂麦青青）
10.（2分）表达了诗人对贵公子春游损坏庄稼的不满，抨击贵族子弟的恶行。
11.（4分）（1）粗略地阅读（2）知晓事情（3）害怕（4）有人
12.（4分）（1）鲁肃于是拜见了吕蒙的母亲，与吕蒙结为朋友，然后告别而去。 （2）让人远远看起来有光彩的，是修饰容貌的结果；让人靠近感到聪明睿智的，是学习的作用。
13.（2分）以显闻四方/流声后裔者/岂非学之效也？
14.（2分）示例：吴下阿蒙 刮目相看 士别三日
15.（2分）A
16.（4分）①国庆放假开电瓶车接我；②年轻时帮人炸石头；③父亲挑粪浇地；④父亲上树为我摘苦柚。
17.（3分）运用比喻的修辞，把父亲的脊背比作门，腿比作柱，形象地写出了我印象中父亲健硕强壮的形象，与现在枯瘦的形象做对比，写出了父亲的辛劳与苍老。
18.（3分）通过与现实的比对，表明了父亲并没有那么强壮，写出了父亲当年的辛劳，和现在的苍老。
19.（3分）不矛盾。“我”喜欢那个砸石头的背影，这个背影让“我”崇拜，让“我”依赖；但是“我”常常梦到一年多以前见到的父亲背影，那时的父亲已经不再年轻，他需要“我”的陪伴。
三、作文（50分）
20.略。评分标准同中考，建议切入分38分。
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