2018届高三生物5月四模试题(有答案江苏扬州中学)
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资料简介
‎ 高三生物试卷 2018.5‎ ‎ 第Ⅰ卷(选择题,共55分) ‎ 一、单项选择题:本部分包括20小题,每小题2分,共计40分。每题只有一个选项最符合题意。‎ ‎1. 下列关于生物大分子的叙述,错误的是 A. 内质网、叶绿体、细胞核中均含有生物大分子 B. 转录、翻译、光合作用都可以产生生物大分子 C. 生物大分子中均含有C、H、O、N元素 D. 合成生物大分子的过程中可以产生水 ‎2.根据“探究外界溶液浓度与洋葱表皮细胞质壁分离关系”的实验过程及右图的实验结果,下列判断错误的是 A.②中充满了细胞液 B.与结构①相比,结构③的伸缩性更大 ‎ C.若使图示细胞恢复正常形态,需用低渗溶液引流 D.细胞若有活性,此时细胞液浓度可能等于外界溶液浓度 ‎3.下列有关酶与ATP的相关叙述正确的是 ‎ A.人体在剧烈运动时ATP的合成速度大于分解速度 B.叶肉细胞中产生的ATP只能用于光合作用的暗反应阶段 C.少数酶的组成元素与ATP的组成元素相同 D.寒冷的冬季,哺乳动物体内酶的活性随环境温度的下降而降低 ‎4.右图表示绿色植物某生物膜结构及其上发生的部分生理过程,丙、丁代表两种蛋白质,A、B代表膜两侧,其中A侧为 A.线粒体基质   ‎ B.叶绿体基质   ‎ C.细胞质基质   ‎ D. 内环境 ‎5.下图1为细胞膜亚显微结构示意图,图2为突触结构示意图,则相关叙述正确的是 A.图1中I侧为细胞膜内侧,Ⅱ侧为细胞膜外侧 B.静息电位的形成与图1中的B密切相关 C.图2中C物质通过主动运输的方式释放出来 D.图2 中C与D结合后,F处膜外电位可能为正电位 ‎6. 分析下表,可推测 溶液 双缩脲试剂 碘液 斐林试剂 甲 ‎+‎ ‎-‎ ‎-‎ 乙 ‎-‎ ‎++‎ ‎-‎ 甲、乙混合 ‎+‎ ‎+‎ ‎+‎ 注:“+”显色,“++”显色更深:“-”不显色 A. 甲溶液含有淀粉 B. 乙溶液含有还原糖 C. 混合溶液不含淀粉 D. 混合溶液含有淀粉酶 ‎7.右图为细胞周期示意图,处于G0期的细胞属于暂不分裂的细胞。下列相关叙述中正确的是 ‎ A.一个完整的细胞周期包括G0、G1、S、G2、M B.S期是染色体复制及加倍的时期 C.M期是染色单体形成和消失的时期 D.记忆B细胞和记忆T细胞所处时期为G0期 ‎8.下列有关细胞生命历程的叙述中,错误的是 A.骨骼肌细胞分化过程中,控制肌动蛋白合成的基因将会表达 ‎ B.衰老细胞的代谢水平降低,所有酶的活性降低 C.被病原体感染的细胞的清除是通过细胞凋亡完成的 D.细胞癌变时,甲胎蛋白和癌胚抗原等含量可能增加 ‎9.将洋葱根尖细胞放在含3H标记的胸腺嘧啶脱氧核苷酸培养基上培养,让其完成一个细胞周期,然后在不含放射性标记的培养基中继续培养子细胞至分裂中期,其染色体的放射性标记分布情况是 A.每条染色体中都只有一条染色单体被标记 ‎ B.每条染色体的两条染色单体都被标记 C.每条染色体的两条染色单体都不被标记 ‎ D.有半数的染色体中只有一条染色单体被标记 ‎ ‎10. 下图为某生物的细胞分裂示意图,①〜④为常染色体,下列叙述错误的是 A. 图中变异的来源可能为易位 ‎ B. 该细胞可能为雄峰的体细胞 C. 图中①和ƒ分别来自于父方与母方 D. 若该细胞取自某二倍体动物的卵巢,则其为第一极体 ‎11.如图表示两对等位基因在染色体上的分布情况(显性基因对隐性基因为完全显性),若图1、2、3中的同源染色体均不发生交叉互换,则图中所示个体自交后代的表现型种类依次是 ‎ A.2、2、4 B.2、3、4 C.2、4、4 D.4、4、4‎ ‎12.对图1中1﹣4号个体进行基因检测,将含有该遗传病基因或正常基因的相关DNA片段各自用电泳法分离。正常基因显示一个条带,患病基因显示为另一个不同的条带,结果如图2所示。下列有关分析错误的是 A.图2中的编号c对应系谱图中的4号个体 B.条带2的DNA片段含有该遗传病致病基因 C.8号个体的基因型与3号个体的基因型相同的概率为2/3‎ D.9号个体与该遗传病携带者结婚,孩子患病的概率为1/8‎ ‎13. 某二倍体生物经适宜浓度秋水仙素处理后染色体组数目增加一倍。以下叙述错误的是 ‎ A. 染色体组加倍,发生了可遗传变异 ‎ B. 染色体组加倍,形成了新物种 C. 染色体组加倍后,杂合子变成了纯合子 ‎ D. 染色体组加倍后,基因型发生了改变 ‎14.树突状细胞是一种免疫细胞,TLR是位于其细胞表面的一种识别病毒的重要受体,能有效激发T细胞应答,其途径如图所示。下列相关叙述,错误的是 A. TLR是一种蛋白质 B. 树突状细胞主要激发体液免疫 C. 树突状细胞能识别抗原 D. 图中体现了细胞间的信息交流 ‎15. 下列关于生命活动调节的叙述,正确的是 ‎ A. 激素和酶都具有高效性,在非细胞条件下也能发挥作用 B. 激素和抗体都具有特异性,只能作用于特定的靶细胞 C. 二次免疫时,记忆B细胞可迅速合成大量抗体 D. 神经细胞上神经冲动的传导都以局部电流为前导 ‎16.环保工作者对某地区最主要的草食动物某野兔种群数量进行连年监测,得到如右图所示的数量增长变化(λ)曲线,λ=t年种群数量/(t-1)年种群数量。据图分析下列叙述正确的是 ‎ A.在第1年至第3年期间种群呈“J”型增长 B.第3年末种群数量与第5年中期种群数量相等 C.野兔的种群数量在第4年末达到最大 D.在第4年初至第5年末,种群数量先增后减 ‎17.综合利用沼气池是改变农村环境的重要途径。右图是一个农业生态系统模式图,相关叙述错误的是 A.①②③过程中碳都以有机物形式流动 B.①〜④过程中都伴随着能量流动 C.沼液、沼渣肥田可减少化肥的使用 D.综合利用沼气池有利于提高能量的利用率 ‎18.下图是通过植物细胞工程技术获得紫杉醇的途径,相关叙述正确的是 ‎ A.①过程是脱分化,②过程是再分化 ‎ B.①过程中不需要光,但需控制好培养基中植物激素的比例 ‎ C.②过程需用一定浓度的胰蛋白酶处理愈伤组织,有利于细胞分散 ‎ D.③过程需使用固体培养基,有利于细胞增殖 ‎19.下列关于微生物营养的说法,正确的是 ‎ A. 同一种物质不可能既作碳源又作氮源 B.凡是碳源都能提供能量 ‎ C.除水以外的无机物仅提供无机盐 D.有些无机氮源也可提供能量 ‎20.下图为某兴趣小组开展“DNA的粗提取与鉴定”实验过程中的一些操作示意图。下列有关叙述正确的是 ‎ ‎ A. 正确的操作顺序是C→B→E→D→A ‎ B. 步骤A中加入酒精是为了提高DNA的溶解度 ‎ C. 步骤C中加入蒸馏水的主要目的是让DNA不溶于水而析出 ‎ D. 步骤E中加入蒸馏水的量与DNA析出的量成正相关 二、多项选择题:本部分包括5题,每题3分,共计15分。每题有不止一个选项符合题意。全部选对的得3分,选对但不全的得1分,错选或不答的得0分。‎ ‎21.下图为人体内两种重要化合物A与B的化学组成关系,相关叙述中正确的是 A.b的种类有8种 B.B是人体的主要遗传物质 ‎ ‎ C.染色体是细胞核内B的唯一载体 ‎ ‎ D.同一个体内,A的种类在神经细胞与表皮细胞中不同,B则相同 ‎22. 植物化学性防卫与植食性动物之间的协同进化过程如下表所示。相关分析错误的是 次序 植物反应 动物反应 ‎1‎ 毒素1合成与积累 所有物种回避 ‎2‎ 毒素1继续合成 少数物种适应,大多数物种回避 ‎3‎ 在有限的捕食压力下存活 毒素1成为适应物种的觅食诱食剂 ‎4‎ ‎——‎ 大多数物种适应,引起觅食压力 ‎5‎ 毒素2合成与积累 所有物种回避 ‎6‎ 继续合成毒素1和毒素2‎ 少数物种适应,大多数物种回避 A.动物的取食诱导植物产生了合成毒素的性状 B.适应毒素的动物种群的基因库不一定发生改变 C.植物的区域分布对植食性动物的分布有影响 D.合成更有效的新型毒素是植物进化的方向之一 ‎23.下表为人体细胞外液和细胞内液的物质组成和含量的测定数据。相关叙述正确的是 成分(mmol/L)‎ Na+‎ K+‎ Ca2+‎ Mg2+‎ Cl—‎ 有机酸 蛋白质 ‎①‎ ‎②‎ ‎142‎ ‎ 5.0‎ ‎2.5‎ ‎1.5‎ ‎103.3‎ ‎6.0‎ ‎16.0‎ ‎③‎ ‎147‎ ‎4.0‎ ‎1.25‎ ‎1.0‎ ‎114.0‎ ‎7.5‎ ‎1.0‎ ‎④‎ ‎10‎ ‎140‎ ‎2.5‎ ‎10.35‎ ‎25‎ ‎—‎ ‎47‎ ‎ A.④属于细胞内液,因为其含有较多的蛋白质、K+等 ‎ B.②属于血浆,③属于组织液,②的蛋白质含量减少将导致③增多 ‎ C.③与④的成分存在差异的主要原因是细胞膜的选择透过性 D.①和④都属于人体的体液,构成了人体细胞生活的内环境 ‎24.为探究不同浓度的生长素类似物溶液对某种植物茎段侧芽生长的影响,进行了有关实验,结果见右表。将浓度Ⅰ生长素类似物溶液稀释后,重复上述实验。与稀释前浓度Ⅰ的实验结果相比,稀释后实验中侧芽生长量的变化及原因可能有 A.增加,因为促进作用增强 B.减少,因为促进作用减弱 ‎ C.减少,因为抑制作用增强 D.不变,因为促进作用相同 ‎25.如图中甲、乙、丙依次表示果酒、果醋和腐乳三者的制作,①②③④表示相同之处,下列对各相同之处的叙述正确的是 ‎ ‎ A.①表示两者的主要菌种都是单细胞生物 B.②表示两者的主要菌种都属于真核生物 ‎ C.③表示两者制作过程的温度相同 ‎ D.④表示三者的主要菌种都能进行有氧呼吸 第Ⅱ卷(非选择题 共65分)‎ 三、非选择题(本题包括8小题,共65分。)‎ ‎26.(8分)下图1是某种猕猴桃叶肉细胞光合作用和有氧呼吸的过程示意图,①〜④ 表示相关生理过程;图2是科研人员在某山区研究夏季遮阳对该种猕猴桃净光合速率影响的结果。分析回答:‎ ‎(1) 图1过程①〜④中,发生在生物膜上的有 (填序号),过程③产生的H]‎ 中的氢元素来源于 。‎ ‎(2) 图2实验的自变量为______________________,Q点的净光合速率比P点低,主要是由于 (环境因素)造成的。 N点的净光合速率比M点低,主要是由于_________导致图1中过程 (填序号)明显减慢所致。‎ ‎(3) 根据研究结果,请对该山区夏季猕猴桃园的管理提出合理建议: 。‎ ‎(4) 由曲线可知,35%遮阳能增加净光合速率,推测原因为:适当遮光可能导致叶绿素含量增加,请设计实验验证推测是否正确,写出实验思路:__________________________‎ ‎_________________________________________________________________________。‎ ‎27.(8分)下图甲表示某真核细胞亚显微结构示意图,图乙是核糖体合成的过程示意图(其中a、b代表物质,①、②代表过程)。请据图分析回答:‎ ‎ ‎ 甲 乙 ‎ ‎(1) 用同位素标记的尿苷(尿嘧啶与核糖结合物)培养甲图细胞,一段时间后,在细胞中发现被标记的细胞器有___________(填图中标号),该图所示的细胞在正常生理状况下已失去分裂能力的原因是_______________。‎ ‎(2) 与物质b相比,物质a特有的组成成分是 和 。‎ ‎(3) 与过程②相比,过程①特有的碱基互补配对方式是 。除图示条件外,过程②还需要 等的参与。‎ ‎(4) 当核糖体蛋白质过量时,会与物质b结合从而阻遏过程②,这种调节机制属于 ‎ 调节,其意义是 。‎ ‎28.(8分)一种禾本科植物的颖果的颜色有黑色、黄色、白色,由两对基因A、a,B、 b控制。基因A控制黑色素的产生,基因B控制黄色素的产生;黑色素颜色深,有黑色素时,黄色素不能表现出来。下表是几个杂交组合及后代表现情况,分析回答:‎ ‎(1) 基因A、a和B、b的遗传遵循基因的 定律。‎ ‎(2) 杂交组合一子代黑颖的基因型有 种,子代黑颖中纯合子占 。‎ ‎(3) 杂交组合二亲本的基因型分别是 ,子代随机传粉产生的后代中黑颖和白颖分别占 、 。‎ ‎(4) 杂交组合三子代黑颖植株的基因型为____________________‎ ‎,子代黑颖自交,后代中黑颖、黄颖、白颖的比例为 。 ‎ ‎29.(8分)下丘脑在维持机体内环境稳定和内分泌调节方面具有突出的作用,主要是通过对垂体活动的调节实现的。下图是下丘脑与垂体之 间关系示意图,其中神经元1、神经元2同时具有内分泌细胞的功能。分析回答:‎ (1) 食物过咸,人的细胞外液渗透压升高,引起下丘脑渗透压感受器兴奋,此时兴奋部位膜外电位变化表现为 (用文字和箭头表示)。神经冲动传到神经元 (填1或2),促进其合成并分泌 激素,该激素的靶器官(细胞)是 。‎ (2) 在寒冷条件下,皮肤冷觉感受器兴奋,神经冲动传到神经元 (填1或2), 促进其合成并分泌____________________激素,该激素促进靶器官(细胞)分泌 ‎ 激素。‎ ‎(3) 以上两个实例说明了神经调节与激素调节的关系为 。 ‎ ‎30.(8分)某生物研究小组为了验证酵母菌在无氧或缺氧条件下才能产生酒精,他们依据“酒精具有还原性,可使酸性重铬酸钾变为灰绿色”的原理进行实验,装置如下图。分析回答:‎ ‎(1)A装置中滴加石蜡油的目的是 。‎ ‎(2)A、D装置中“注射器”的作用是 。‎ ‎(3)实验10min后,从A、D两装置中各抽取2mL溶液,加入酸性重铬酸钾溶液后摇匀,均出现了灰绿色。甲、乙两同学对于D装置出现灰绿色提出了不同的解释:甲同学认为D装置也产生了酒精;乙同学认为是由于D装置中的葡萄糖未消耗完导致的。‎ ‎①甲同学解释的依据是 。‎ ‎②乙同学解释的依据是 ,若设计实验判断此依据是否正确,其基本思路是 。‎ ‎③若实验结果是由乙同学分析的原因导致,则实验操作应如何改进? ‎ ‎___________________________________________________。 ‎ ‎(4)在培养后期对培养液稀释100倍后,用血球计数板(规格为1mm×1mm×0.1mm,25×16式)计数,显微观察时,甲同学在调焦清楚后,只看到血球计数板的横线而看不到竖线,此时应该_____________________________,后来统计其中的五个中方格共有酵母菌120个。同时兴趣小组的同学另取一定量培养液用台盼蓝对酵母菌进行染色,多次镜检获得结果如下:‎ 第一次 第二次 第三次 未染色酵母菌 ‎20‎ ‎17‎ ‎23‎ 蓝色酵母菌 ‎4‎ ‎3‎ ‎5‎ 则培养液中活酵母菌的密度为 个/毫升。‎ ‎31.(8分)近几年在江苏、四川、贵州等地,稻田养鱼已成为当地水产养殖的主要方式之一。下图1是某地稻田中的部分食物网,图2是能量流动的部分示意图,其中字母代表能量。请据图回答有关问题:‎ 图1 图2‎ ‎(1)图1食物网中有________条食物链,蜉蝣和浮游动物的种间关系为_____________。‎ ‎(2)流入该稻田生态系统的总能量是___________________。图2中,A1表示的含义是______________________,第一营养级到第二营养级的能量传递效率为____________。‎ ‎(3)卷叶螟排出的粪便中的能量属于图2中_____________(填图中字母)部分。‎ ‎(4)稻田养鱼既可使稻增产,也可收获鱼类,有较好的经济效益。从生态学角度分析,在稻田放养鱼类可提高生态系统的____________稳定性。鱼能捕食蜉蝣和浮游动物,从能量流动的角度看,其目的是_______________________________________。‎ ‎32.(8分)某研究小组将一组圆纸片放入不同浓度的麦迪霉素(一种抗生素)溶液中浸泡后,放在接种有大肠杆菌的培养基上培养,实验结果如右图1。请分析并回答下列问题:‎ ‎(1) 将装有培养基的灭菌包装入高压蒸汽灭菌锅时,注意不要装得太挤,以免因_____________而影响灭菌的效果。加热初期,必须将灭菌锅内的冷空气排尽,否则将因_______________而影响灭菌的效果。倒平板时,待平板冷却凝固后,应将平板倒过来放置,并用记号笔在________上标明培养基的种类、培养日期、平板上样品的稀释度、培养微生物名称及制作者姓名等信息。‎ ‎(2) 实验结果表明,对大肠杆菌抑制作用最明显的是浓度为________(填图1中数字)的麦迪霉素。‎ ‎(3) 该实验中,宜使用_____________方法接种大肠杆菌,在培养和接种大肠杆菌时要特别注意进行无菌操作。为了避免无关变量对实验结果的影响,对圆纸片的要求是________。‎ ‎(4) 该研究小组运用上述实验方法,还研究了相同浓度的三种不同抗生素A、B、C对大肠杆菌生长的影响。请在图2中表示这一处理方案(可模仿图1中图示并加以必要注解的方法)。‎ ‎33.(9分)科研人员利用胚胎干细胞(ES细胞)对干扰素基因缺失小鼠进行基因治疗。其技术流程如下图: ‎ ‎①‎ ‎②‎ ‎③‎ 重组细胞 ‎(1)步骤①的技术名称是 。‎ ‎(2)将基因导入ES细胞而不是导入到上皮细胞是因为ES细胞具有 。‎ ‎(3)步骤③中,需要构建含有干扰素基因的 ,对干扰素基因片段和质粒进行酶切时,可选用的限制酶组合为 或 。‎ ‎(4)为了得到实验所需的大量干扰素基因,研究人员利用PCR 技术进行扩增。由于DNA复制时,子链只能由5′向3′方向延伸,因此可以从下图A、B、C、D四种单链DNA片段中选取 作为引物。若要将1个干扰素基因复制10 次,则需要在缓冲液中至少加入________个引物。‎ ‎ ‎ ‎(5)将步骤③获得的ES细胞在荧光显微镜下观察,选择发 色荧光的细胞进行体外诱导。为检测干扰素基因是否表达,可以采用 的方法。‎ 高三生物答案201080519‎ ‎1-5 CACBD 6-10 DDBAC 11-15 BDCBD 16-20 DBBDA ‎21 CD 22 AB 23 ABC 24 ABD 25 ABD ‎26. (每空1分,共8分)‎ ‎(1) ①④ 葡萄糖和H2O (和丙酮酸)‎ ‎(2) 遮阳情况、光照强度(时间)(缺一不得分) 光照较弱 气孔关闭 ②‎ ‎(3) 在7:00〜17:00左右适度遮阳 ‎(4) 提取并分离35%遮阳和不遮阳条件下的猕猴桃绿叶中的色素,比较叶绿素色素带的宽度 ‎27. (每空1分,共8分)‎ ‎(1) ②⑦⑧(写全得分) 高度分化 ‎(2) 脱氧核糖 胸腺嘧啶 ‎(3) T-A 氨基酸、tRNA、酶、能量(ATP)核糖体(答对2点即给分)‎ ‎(4) (负)反馈 使核糖体蛋白质的合成与rRNA的合成相协调,避免物质和能量的浪费 ‎28. (每空1分,共8分)‎ ‎(1) 自由组合 ‎ ‎(2) 6 1/6‎ ‎(3) AaBB、aabb 7/16 9/64‎ ‎(4) AaBB、AaBb、Aabb 24 : 5 : 3‎ ‎29. (每空1分,共8分)‎ ‎(1) 正电位 负电位( 正电位) 1 抗利尿 肾小管和集合管 ‎(2) 2 促甲状腺激素释放激素 促甲状腺 ‎(3) 激素的合成和分泌直接或间接受神经系统的调节 ‎30. (每空1分,共8分)‎ ‎(1) 隔绝空气,营造无氧环境 ‎(2) 便于取等量样液用于检测 ‎(3) ①供氧不足或局部缺氧可能导致酵母菌无氧呼吸产生酒精 ‎②葡萄糖具有还原性,也可能使重铬酸溶液变灰绿色 直接向2mL葡萄糖溶液中加入酸性重铬酸钾溶液,观察颜色变化 ‎③延长反应时间,等A、D装置中的葡萄糖消耗完,再抽取溶液进行检测 ‎(4)(调节反光镜和光圈,)将视野调暗 5.0×108‎ ‎31. (8分)‎ ‎(1) 9  捕食和竞争 ‎(2)水稻和小球藻固定的太阳能总量 水稻呼吸作用散失的能量(热量) ‎ D2/D1×100% ‎ ‎(3) D1或C1 ‎ ‎(4) 抵抗力 使能量尽可能多地流向对人类最有益的部分 ‎32. (8分)‎ ‎(1) 影响蒸汽流通  (温度)达不到规定温度  皿底 ‎ ‎(2) ⑤ ‎ ‎(3) 稀释涂布平板法  大小、质地相同 ‎ ‎(4) 见右图(每画出2组圆纸片(含字母),并正确标注得1分,共2分) ‎ ‎33.(9分)‎ ‎(1)动物体细胞核移植技术 ‎ ‎(2)发育的全能性 ‎ ‎(3)基因表达载体 HindⅢ和PstⅠ EcoRⅠ和PstⅠ ‎ ‎(4)B和C 211-2  ‎ ‎(5)绿 抗原—抗体杂交

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