第四单元 交往艺术新思维单元综合测试题
一、单项选择题
1．礼貌待人是一种美德。下列有关礼貌的说法，不正确的是( )
A．礼貌是尊重的具体表现
B．礼貌是处理人与人之间关系的一种规范
C．是否礼貌待人不能影响到人际关系的好坏
D．语言文明、态度亲和、举止端庄是与人友好交往的必备素养
2．通过本单元的学习，你认为下列做法正确的是( )
①戴着手套握手是失礼行为。男士在握手前应先脱下手套，摘下帽子 ②握手时，除了关系亲近的人可以长久地把手握在一起外，一般握两三下就行，不要太用力 ③在新同学面前，大谈你过去的事 ④同学来到家中时，一定要让他看你的家庭相册，不管他愿不愿意 ⑤如果有人在过生日时吹蜡烛，马上告诉他这叫吹灯拔蜡，不吉利 ⑥握手时，若是双目失明的人，可以先问一下“我们握握手好吗？”然后把手伸给他（她） ⑦说话时，要注视说话者，保持目光接触，不要东张西望 ⑧递送名片时，应将名片正面面向对方，单手奉上，眼睛注视斜下方
A．①②⑥⑦ B．③④⑤⑧ C．②④⑥⑧ D．①③⑤⑦
3．礼仪是个人、集体、国家精神文明的象征。下列正确的说法是( )
A．是否讲礼仪和道德水平、精神境界的提高没有关系
B．现代礼仪和传统礼仪之间有条鸿沟，可谓泾渭分明
C．与少数民族交往时，应该尊重他们的礼仪习俗，做到“入乡随俗”
D．在与外人交往时，需要讲礼仪。朋友、家人之间不用那么繁琐
4．一天，善良的老人把七个儿子都叫到跟前，指着捆在一起的七根木棍说：“谁能把这捆木棍折断，就能得到我的遗产。”为了得到遗产，每个儿子都使出了全身的力气去折那捆木棍，但都没有成功。“孩子们，其实要折断这些木棍很简单。”父亲边说边将木棍捆儿打开，很轻松地将它们一根一根地折断了。老人这样做的目的是( )
A．叫孩子们不要小看老人
B．告诉他们相互之间要团结协作，拧成一股绳
C．叫孩子们要尊重老人
D．告诉他们相互之间要宽容
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5．下列有关合作竞争的话题中，你认为说法不正确的是( )
A．由于社会竞争的激烈，我们要为将来的竞争做好各种素质准备
B．团体内部成员之间的相互竞争有利于团体竞争力的提高
C．倡导合作的人，获得的利益好处应该最大
D．任何事业的成功，都需要良好的合作
6．莎士比亚说：“不要因为你的敌人而燃起一把怒火，热得烧伤你自己。”屠格涅夫说：“不会宽容别人的人，是不配受到别人的宽容的。但是谁能说自己是不需要宽容的呢？”这两句话反映了人生处世的什么原则？( )
A．做人应该无欲无求，过平凡的日子
B．无论发生什么事，都要忍让他人
C．要学会与他人和平共处，这样才能相安无事
D．做人要学会宽容大度，豁达开朗
7．战国时期，蔺相如在“完璧归赵”后，被赵王任命为上卿，官职在廉颇之上。廉颇居功自恃，不服相如，并扬言要羞辱他。蔺相如始终回避忍让……后有廉颇负荆请罪之典故。你认为蔺相如的避让行为是( )
A．懦弱，没有骨气 B．高傲，对廉颇的行为不屑一顾
C．宽容待人 D．过度迁就他人，有失自己的身份
8．对“己欲立而立人，己欲达而达人”的正确理解是( )
A．在谋求自己生存和发展的同时，也要帮助别人生存和发展
B．应该宽容他人、尊重他人
C．要把他人的利益永远放在第一位
D．在谋求生存和发展时，应该只顾满足自己的欲望，而忽视他人的存在
9．据说，一名中国小伙子在美国相中了一位美国姑娘，这位美国姑娘对他也很满意。一天，这对情侣在逛街途中遇到红灯，中国小伙子看到两边没车，身先士卒，就过去了。美国姑娘见状神色大变，厉声对他说道：“你连红灯都敢闯，还有什么事不敢干？你这样的人怎么靠得住！”你认为美国姑娘要和他断绝来往的原因是( )
A．小伙子不懂得礼仪，过马路时应该女士优先
B．因为小伙子不遵守社会规则，不值得与之继续交往
C．小伙子不尊重姑娘，应该先经过她的允许，再过马路
D．小伙子不会体贴人
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10．寇准19岁时中了进士，当时宋太宗选用人才时常问人的年龄，年纪轻的人往往不用。因此有人让寇准增报年龄，这样就会被皇帝重用。寇准却说：“吾初进取，可欺君耶？”他的做法是( )
A．为人诚实，做到了实事求是 B．尊重宋太宗，是个忠臣
C．做事一根筋，不懂得变通 D．不懂人情世故，不懂得换位思考
11．宋濂小时候喜欢读书，由于家里很穷，只好向人家借。每次借书，他都讲好期限，按时还书。一次，他借到一本爱不释手的书，便决定把它抄下来。可是还书的期限快到了，他只好连夜抄书。时值隆冬腊月。他母亲说：“孩子，都半夜了，这么寒冷，天亮再抄吧。”宋濂却说：“不管人家等不等这本书看，到期限就要还……”第二天，他如约归还了那本书。这件事说明宋濂是个( )
A．酷爱读书，将来必有所作为的人 B．懂得守约，尊重他人的人
C．不懂得听老人意见的人 D．不怕寒冷，身体健壮的人
12．下列对诚实守信的表述，不正确的是( )
A．对人诚实和尊重他人隐私其实并不矛盾，关键要看具体的情况是什么
B．诚实与信用是相互联系的
C．恪守信用落实到具体行动上，即表现为一种积极负责的态度
D．诚实与守信之间没有联系，是两回事儿
二、是非判断题
1．在待人处世时，有些人是不值得以礼相待的，比如街上的乞丐。( )
2．我们应该完全继承传统的礼仪礼节，做到精益求精。( )
3．竞争会带来压力，使我们紧张焦虑，因此应该提倡合作。( )
4．竞争时要强调公平、公正、合情、合法，应该讲规则。( )
5．合作是共享的基础，共享是合作的必然结果。( )
6．悦纳自己就是肯定自己的一切，不能太挑剔和苛求自己。( )
7．宽容他人、与人为善，就是原谅他人的任何过错。( )
8．未成年人和下岗工人不一样，因为有人关爱、照顾，所以不属于弱势群体。( )
9．换位思考的实质是设身处地地为他人着想。( )
10．诚实的前提是获得别人的信任。( )
11．“以诚待人、以信交友”是人际交往的基本准则。( )
三、案例分析题
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1．北京市政府在2005年初开始展开了“人文奥运、文明礼仪”的市民教育活动，市属的各种媒体积极响应，如《北京晚报》每天用半个版面来介绍，同时还向晚报的读者广泛征集有关生活礼仪方面的经典语录、市民格言，同时还征集市民制止不文明行为的亲身经历等。北京市民踊跃参与……
（1）你能说说这种活动的意义吗？
（2）你认为这种活动会给你和周围的人带来怎样的变化？
2．据说一架大型客机上的上万个零部件，是由数百家公司分别生产的，最后经过在总装车间组装，飞机才能成型。但只要有一个零部件不过关，飞机就有可能飞不上蓝天……目前，我国的汽车工业迅速发展，桑塔纳、捷达、富康、奥迪、北京吉普、索纳塔、宝来等品牌汽车，成为我国百姓的代步工具……但这些品牌的汽车，大都从与国外合资合作开始起步，发展到今天，已经可以同国外的同行竞争市场……但近些年来，随着市场竞争的日益激烈，汽车厂家及其销售商纷纷采用降价、提高产品质量等手段，力求在国内市场争得一席之地。有人曾经断言，汽车产业早晚也要像冰箱、彩电等家电行业一样，经过广告大战、销售大战后，优胜劣汰……
（1）你觉得在“竞争”、“合作”中应该注意些什么？
（2）请举例说明你对“在合作中竞争”的理解。
3．材料一 2003年夏季，北京市的一座过街桥上，每逢晚饭后，上面就挤满了看风景的民工，路过的行人无不在众目睽睽下感到别扭……
材料二 2002年广东省的一份调查资料显示，有65．5%的外来民工从事着苦、脏、累、险的工作，劳动保护条件和工作环境极差，严重侵犯民工人身权利，工伤事故大量发生，大多数伤残事故受害民工得不到及时的治疗和经济赔偿……
材料三 近几年，党和政府针对不尊重民工、侵犯民工合法权益的行为，采取了一些卓有成效的措施。比如政府部门通过协商，改善民工居住条件，让民工们在文化馆可以看到免费或低票价电影，民工们可以组织自己的文艺演出队，定期演出……使民工的合法权益得到了相应的保护。
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（1）你是怎样理解“人生而平等”这句话的？
（2）在你身边有没有不平等待人的现象？比如对弱势群体的不平等、不公正等。你有没有办法改变这种状况？
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答案
一、单项选择题
1．C 2．A 3．C 4．B 5．C 6．D 7．C
8．A 9．B 10．A 11．B 12．D
二、是非判断题
1．× 2．× 3．× 4．√ 5．√ 6．× 7．× 8．× 9．√ 10．× 11．√
三、案例分析题
1．（1）结合当地情况回答出任意一点即可。①礼貌待人是人们崇尚的美德，礼貌和礼仪是个人素养最直接的外在形式。②礼貌是处理人与人之间关系的一种规范，讲文明讲礼貌包含着对他人的尊重、宽容、与人为善的良好品质。③礼仪是个人和社会精神文明的象征，按照礼仪要求去做，有助于提升人们的道德水平和精神境界。
（2）根据实际情况回答即可。
2．（1）首先要公平、平等地竞争，其次在合作中要注意发扬集体主义精神，合作是共享的基础，共享是合作的必然结果。
（2）竞争和合作是相互依存的。在合作中竞争有两方面含义，一方面是团体的合作鼓励各个成员间相互竞争，另一方面，成员间相互竞争促进团体竞争力的提高。在此过程中，要尊敬竞争对手，向竞争对手学习。要善于找准自身的优势，扬长避短，敢与他人竞争。
3．（1）人与人之间的平等集中表现在人格、法律地位上的平等，金钱、地位的差异不能超越人格尊严和人们在法律地位上的平等。
（2）在现实生活中，还存在一些不平等待人的现象。在社会生活中，处于不利地位人群的权益最容易受到侵害。如，对残疾人缺乏关爱、女大学生找工作要比男生难，等等。办法：尊重从我做起，改变人们的观念，合法保护公民权利等。
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