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‎2014-2015二年级语文上册第六单元复习检测（语文S版）‎ 班级 姓名 书写等级： ‎ 一、给加点字选择正确的读音。‎ 继承(chénɡ chén) 吩咐(fu fù） 苏雅(sū shū)‎ 端详(xiánɡ yánɡ) 愤怒(nù lù) 求救(jiù jìu)‎ 弄脏(zānɡ zhānɡ) 纳闷(là nà) 宣传(xüān xuān)‎ 二、看拼音，写词语。 ‎ děnɡ hòu tè bié zǐ xì pínɡ bǐ nán hái ‎ niàn shū zhī bù ɡǎi zhènɡ yāo qiú zhǐ tiáo bān zhǎnɡ sǐ wánɡ xīn xiān ná shǒu 三、比一比，再组词。‎ 呆（ ） 国（ ） 泪（ ） 今（ ）（ ）‎ 杏（ ） 困（ ） 相（ ） 令（ ）（ ）‎ 四、把下列词语补充完整。‎ ‎（ ）恩（ ）谢 见（ ）忘（ ） 忘恩（ ）（ ）‎ ‎（ ）忧（ ）虑 自（ ）自（ ） 固执（ ）（ ）‎ 五、读一读，连一连。‎ 一筐 鲜花 用心地 端详 一种 回帖 真诚地 鼓掌 一盆 水果 满意地 培育 一张 乐器 起劲地 道歉 六、读一读，划掉每组中不同类的词。‎ ‎1、蟋蟀 蜈蚣 蚯蚓 蝙蝠 燕子 ‎2、鸽子 蜻蜓 杜鹃 仙鹤 鸵鸟 ‎3、琵琶 枇杷 西瓜 香蕉 芒果 七、选词填空（填番号）。‎ ‎ ① 珍惜 ②珍稀 ‎1、大熊猫是（ ）动物。 ‎ ‎2、我们要（ ）时间。‎ ‎ ① 人参 ②人身 ‎1、过马路时要走人行道，保护好我们的（ ）安全。‎ ‎2、（ ）是一种珍贵的药材。‎ ‎ ① 终点 ②钟点 ③中点 ‎ 1、 2、 ‎ ‎ （ ） （ ） （ ）‎ 八、给句子加标点。‎ ‎1、爸爸 您的主意真妙 ‎2、您为什么把它剪断呢 ‎3、只要肯动脑筋 坏事就有可能变成好事 九、照样子把句子写得具体，写生动。‎ 例： 过了几天 ， 调达 在街上 听到了人们的议论 。‎ ‎ ， 在公园里 。‎ ‎ ， 在河边 。‎ 例： 可爱 的小鸟在天上 自由自在 地飞。‎ ‎ 的篱笆上开满了 的牵牛花。 ‎ ‎ 的九色鹿在森林里 地生活。‎ 十、背一背，填一填。‎ 天对（ ），（ ）对风，‎ 大陆对（ ），‎ ‎（ ）对海树，‎ ‎（ ）对苍穹。‎ ‎（ ），晚霞红，‎ ‎（ ）绕对（ ）横，‎ ‎（ ）落，‎ ‎（ ）鸣。‎ 十一、用最漂亮的字写一写。 ‎ 带 爱 常 茶 夏 等 器 参 十二、阅读短文，回答问题。‎ ‎（一）‎ 有个叫雄日的男孩子，十分用心地培育花种。十天过去了，一个月过去了，可是花盆里的种子连芽都没冒出来。雄日又给种子施了些肥，浇了点儿水。他天天看哪，看哪，种子还是不发芽。‎ ‎1、这段话共有（ ）句。‎ ‎2、我能给“十分”找三个近义词： 、 、 ，并能用它造句： 。‎ ‎3、给加点字注音。‎ ‎ 种子 种地 种田 各种各样 ‎ ‎4、雄日并没有用花种种出最美的花，为什么国王会选他做继承人？‎ ‎ ‎