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七上思品第三单元《成长中的我》测试卷（教科版有答案） ‎ ‎（闭卷考试 考试时间：80分钟，满分：80分）‎ 题号 一 二 三 四 总 分 得分 一、选择题（下列各小题的备选答案，只有一个是最符合题意的，请你选出并将它的代号字母填入下表相应的空格内，每小题3分，共36分）‎ 题号 ‎1‎ ‎3‎ ‎3‎ ‎4‎ ‎5‎ ‎6‎ ‎7‎ ‎8‎ ‎9‎ ‎10‎ ‎11‎ ‎12‎ 答案 ‎1．青春期的发育过程的三大生理变化是……………………………………………（ ）‎ ‎①身体外形的变化 ②内脏机能的成熟 ③性器官发育和成熟 ④学习的进步 A．①②③ B．①②④ C．②④⑤ D．②③④‎ ‎2．青春期到来的标志是………………………………………………………………（ ）‎ A．声音的变化 B．身体的发育 ‎ C．学习的进步 D．知识的增多 ‎3．有一位女孩说：“这一阶段，我不知为什么，走在大街上，总不敢看周围的人，碰 到男孩子就不自在”。这是因为…………………………………………………（ ）‎ A．这个女孩比较内向，不愿意与人交往 B．她是一个以自我为中心的人 C．她进入青春期，心理世界丰富了，更加注意自己了 D．她有自闭症状 ‎4．青春期给我们带来的烦恼与问题主要包括……………………………………（ ）‎ ‎①生理的变化 ②青春的萌动 ③心理闭锁 ④独立意识 A． ①②③ B． ②③④ C． ①③④ D． ①②③④‎ ‎5．“你的头发长了，怎么不去理呢？”，“我已经长大了，不用你们事事操心”。孩子的 这段话说明青春期的孩子开始有了………………………………………………（ ）‎ A．独立意识 B．防范意识 ‎ C．排除意识 D．成熟意识 A．青春期心理上有排他性 B．青春期心理上有闭锁性 C．青春期心理上有孤独性 D．青春期心理上有开放性、‎ ‎7．下列说法正确的是 4‎ ‎①青春期所产生的烦恼是没法解决的 ②青春期所产生的烦恼是可以解决的 ‎④青春期所产生的烦恼是正常现象 ③青春期所产生的烦恼绝大多数会自然消失 A．②③ B．②③④ C． ①③④ D．①②③④‎ ‎8． 不管他人对自己有什么样的态度和评价，我们都要用自己的独立思考加以具体分析，‎ 正确对待，这是因为………………………………………………………………（ ）‎ ‎①他人的态度和评价也不是时时处处都能正确反映实际情况 ‎②哈哈镜子可以将正常人像作歪曲的反映 ‎③他人对自己的看法有时也是片面的　　　　　　　　‎ ‎④他人对我们有时持偏爱或偏见的态度 A．①③ B． ①②③ C．①③④ D．②③④‎ ‎9．小张同学说：“在新班级中我熟悉的人少，每当与同学在一起或上课被老师提问时，‎ 我怕同学们笑话，觉得心跳加速，两腿发软，声音发抖，结果一句话也说不上。”请 你为他出主意………………………………………………………………………（ ）‎ ‎①要充满自信，坚持“天生我才必有用” ②要不怕同学笑话 ③加强锻炼 ‎ ‎④丰富自己的知识 ⑤转到其他班级或学校 A．①②③④⑤ B．①②⑤ C．①②③④ D．①③④⑤‎ ‎10．每个人都是独特的，我只能成为我自己，所以我们要悦纳自我。那么，我们应该悦 纳自己的是………………………………………………………………………（ ）‎ ‎①悦纳自己的性别 ②悦纳自己的外表 ③悦纳自己的性格 ④悦纳自己的成就 A． ①②③④ B． ②③④ C． ①③④ D． ①②③‎ ‎11．“人贵有自知之明”这句话是说…………………………………………………（ ）‎ A．人有知识很可贵 ‎ B．人应该明白知识的作用 ‎ C．人能知道自己有多少知识是很可贵的 D．人能正确认识自己是很可贵的 ‎12．进入中学，赵小艳经常“离群索居”，内心感到孤单寂寞。你认为改变这种不良性 格的最好方法是…………………………………………………………………（ ）‎ A．控制情绪，等待别人来主动关心 B．埋头读书，多与科学知识交朋友 C．走出个人活动的小圈子，置身于集体生活中 D．换一个学校或班级 二、材料分析题（第13题14分，第14题16分，第15题14分,共44分）‎ ‎13.小亮亮同学原是个很听话的孩子，从幼儿园到上小学从没有让家长操过心。可自从上了中学，他就像变了一个人似的，做起事来我行我素，常常使家长着急，如回家晚，星期天出去找同学玩，也不告诉父母。许多事小亮亮认为没有必要告诉家长，可父母总是要管，小亮亮感到真烦恼。‎ ‎（1）你认为小亮亮出现这种变化的原因是什么？（4分）‎ 4‎ ‎ ‎ ‎（2）小亮亮上中学后的上述行为，你有什么看法？（4分）‎ ‎（3）小亮亮要摆脱这些烦恼，应该怎么做？（6分）‎ ‎14.青春发育给予我们成长与喜悦,也给我们带来问题与烦恼。进入中学后，李刚同学不仅有来自生理方面的烦恼，也有来自心理方面的烦恼，心一片混乱，不知如何对待青春期带来的这些烦恼。‎ ‎ （1）运用所学的教材知识，说说李刚同学产生这些烦恼的原因有哪些？（8分）‎ ‎（2）李刚同学应怎样消除青春期的这些烦恼？（8分）‎ ‎15.下面是七年级学生小美的一段日记:自从上初中后，我就感到越来越不认识自己了。上午第一节课，英语老师发英语试卷时，说我连几个单词都记不住，狠狠地批评了我一顿；第二节课，语文老师却对我大加表扬，因为我的作文被校报采用了，还说我有文学天赋。我到底是个什么样的人呢？‎ ‎（1）你认为小美应采用哪些方法正确认识自己？（3分）‎ ‎（2）了解自我有助于了解自己的优点和不足，你觉得你的优点和不足分别是什么？（优点和不足至少各写两点，共4分）‎ 4‎ 优点: ‎ 不足:‎ ‎（3）人生最大的障碍不是你的缺点，而是不正确对待缺点的态度。你认为小美同学应 以怎样的态度正确对待自己的缺点？（4分）‎ ‎（4）积极健康的性格是可以通过平时的努力来培养的，请你列举三种培养良好性格的 途经。（3分）‎ 第三单元答案 一、选择题（每小题3分，共36分）‎ 题号 ‎1‎ ‎2‎ ‎3‎ ‎4‎ ‎5‎ ‎6‎ ‎7‎ ‎8‎ ‎9‎ ‎10‎ ‎11‎ ‎12‎ 答案 A B C D A B B C C A ‎ D C 二、材料分析题（第13题16分，第14题14分，第15题14分）‎ ‎13.（1）进入青春期，他开始意识到自己不再是小孩子了，他感到自己正在变成“大人”，渴望父母、老师把自己当成“大人”看待（2分）。开始从依赖走向独立，有了独立意识（2分）。‎ ‎（2）小亮亮的这些行为是不对的。（2分）这样会使自己和父母之间的矛盾更加严重。（言之有理可给2分） （3）P53最后一段，答后面三点，每个要点2分，共6分。‎ ‎14.（1）李刚同学产生这些烦恼的原因有：①生理的变化；②青春的萌动；③闭锁与开放的矛盾；④依赖与独立的矛盾。（每个要点2分，共8分）‎ ‎（2）P53最后一段，答出四点，每个要点2分，共8分。‎ ‎15．（1）应采用①比较评价；②他人评价；③心理测量与评价（P55-58）‎ ‎（2）学生能写出优点、缺点即可得分 ‎（3）承认每个人都有一定的弱点和不足，没有必要为自己的弱点和不足而自卑，要愉快地接受自己，并通过努力，改进和发展自己。（4分）‎ ‎（4）读好书，交益友，学榜样，多参与、常反省（学生写出三种即可给3分-P66）‎ 4‎