10.2分子动理论的初步知识

天添资源网 http://www.ttzyw.com/ 天添资源网 http://www.ttzyw.com/ 10.2 分子动理论的初步知识 学习目标 1.重点:复述分子动理论的三个基本观点,并能用分子动理论的观点解释自 然现象。识别扩散现象,描述固、液、气三态中的分子特点。 2.结合实验说明一切物质的分子都在不停地做无规则的运动;经历探究实验 推测出物体温度越高,热运动越剧烈;通过与弹簧的弹力类比了解分子之间既存 在斥力又存在引力。 3.通过实验激发学习兴趣,通过交流讨论培养合作意识和能力;理论联系实 际,培养用所学知识解决实际问题的能力。 课前预习 一、认识分子动理论 1.观看下列图片。 2.以上图片中的现象说明了什么? 3.不同的物质相互接触时,会发生 的现象,物理学上把它叫做 。 无论气体、液体或固体,都会发生 ,说明组成物质的分子在不停地做 。 4.(活动 2)感受温度对分子运动的影响。如图所示,分别在热水和冷水中滴入 一滴墨水,观察现象有何不同?说明了什么?天添资源网 http://www.ttzyw.com/ 天添资源网 http://www.ttzyw.com/ 5.物质中分子的运动情况跟 有关,　 　,分子的无规则运动 越剧烈。物理学中,将大量分子的无规则运动,叫做分子的 　。 6.(活动 3)分子间有间隙吗?将 100 mL 酒精和 100 mL 水倒入量筒中,观察液体 的体积是多少?说明了什么? 7.(活动 4)探究分子间的相互作用力。如图所示,两块表面磨平的铅柱,使它 们紧密接触后,在下面可以吊起重物,这一现象说明了什么? 8.铁丝很难被压缩又能说明什么? 9.研究表明:物质中大量分子间既相互吸引,又相互排斥。分子间的距离在一 定范围(10-10m)内以　 　为主;在这个范围外以　 　为主;若分子间的 距离大到一定程度(大于 10-9 m),分子间的作用力变得十分　 　,可以认为 没有相互作用了。 10.分子动理论的内容是:物体是由　 　组成的,分子间是有　 　 的,分子在不停息地做　 　运动,分子间存在　 　。 二、固、液、气三态中的分子 11.固体中分子间的距离　 　,相互作用力　 　,分子只能在一定的位 置附近　 　,所以固体既有一定的　 　,也有一定的　 　。液体中分 子间的距离　 　,相互作用力　 　,分子可以在一定范围内运动,所以液体 具有一定的　 　,具有　 　性,没有一定的　 　。气体中分子间的距离　 　, 相互作用力　 　,分子可以　 　,所以气体既没有　 　,也没有　 　。 合作探究天添资源网 http://www.ttzyw.com/ 天添资源网 http://www.ttzyw.com/ 1.探究气体扩散现象。 (1)装有二氧化氮气体的广口瓶,瓶内红棕色的气体是二氧化氮。一只空的广 口瓶,其实瓶内装满了空气。将装有二氧化氮的瓶子向空瓶倾倒,这时看到红棕色 气体流入空瓶,沉到瓶底。此现象说明二氧化氮的密度　 　空气的密度。 (2)另取一只空瓶,按图所示,将其倒扣在装有二氧化氮气体的瓶子上。装有 密度较大的二氧化氮气体的瓶子在下,装有空气的瓶子在上,抽掉玻璃板,观察瓶 内出现的现象。 现象:　 。 实验现象表明:　 　。 2.如图所示,用细线将很干净的玻璃板吊在弹簧测力计的挂钩下,记下测力 计的示数。使玻璃板水平接触水面,然后稍稍用力向上拉玻璃板,弹簧测力计的示 数有什么变化?产生这种现象的原因是什么? 3.*给你一个大的塑料注射器、小橡皮帽一个、少量的红棕色的溴气,请设计 一个实验探究分子间存在间隙和相互作用力。天添资源网 http://www.ttzyw.com/ 天添资源网 http://www.ttzyw.com/