青岛版九年级数学上册全册教学案(共57份)
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资料简介
1 用公式法解一元二次方程(1) 学习目标: 1.会用配方法解方程推导出一元二次方程的求根公式。 2.能利用一元二次方程根的判别式判断根的情况。 3.学会运用公式法解一元二次方程。 学习过程: 一.拓通准备: 1.配方法解一元二次方程的步骤: 2.运用配方法解方程 ax2+bx+c=0 (a,b,c 都是常数,且 a≠0) 归纳总结: 1.根据上题,得出一元二次方程的求根公式_________________________________________. 2.什么叫做公式法:_______________________________. 3.一元二次方程根的判别式:________________________. 4.根据判别式,怎样判断一元二次方程 ax2+bx+c=0 根的情况: 当b2-4ac>0,方程_____________________.当b2-4ac=0, 方程________________________. 当 b2-4ac<0, 方程_______________________. 二.自我尝试: 不解方程,根据判别式,判断一元二次方程根的情况。 (1)x2- x=1=0 (2)x2-x+1=0 (3)4x2-4x+1=0 三. 典型例题: 用公式法解方程:(1)2x2+5x-3=0 (2)4x2=9x 四.自我训练: 用公式法解方程 (1) x 2+6x+5=0 (2)6Y2-13Y-5=0 (3) x2-3x-4=0 (4)2x2+1=3x 五.小结: 52 六.当堂检测: 1.一元二次方程 ax2+bx+c=0 (a,b,c 都是常数,且 a≠0)的求根公式: ___________________________.用求根公式的前提条件是____ _________ 2.一元二次方程 x2+2=2 x,其中 a=____,b=____,c=___,b2-4ac=___.它的根是: ________. 3.下列一元二次方程中,没有实数根的是(_____) A: x2+2x-1=0 B: x2+ x+1=0 C: x2-2 x+2=0 D: -x2+x+2=0 4.解下列方程: (1)2x2+11x+5=0 (2)5x2-2 x+3=0 2 2 2 15

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