合金
教师寄语
做自己的决定 ，然后准备好承担后果 。从一开始就提醒自己 ，世上没有后悔药吃， 而我永远有个 B计划。
学习目标
1、知道合金的组成，了解生铁和钢等重要合金。
2、会区别纯金属和合金，认识合金比纯金属具有更广泛的用途。
重点、难点
认识合金比纯金属具有更广泛的用途
【自主预习】1、合金的制法：在金属中加热熔合_____________或__________，制得的具有___________特征的合金。合金属于__________物。
2、合金与组成金属的性质的比较：合金比起组成它们的纯金属，其强度和硬度_______、熔点____、___________性能更好。人类最早使用的合金是 。
3、生铁和钢都有是__________，它们的含碳量不同，前者为______,后者为__________。
4、钛和钛合金：钛和钛合金具有熔点______，密度________，可塑性好，易于加工，机械性能好，尤其是______________性能非常好。
【合作探究】
知识点二：合金
【自学】阅读教材P4～5，思考以下问题：
1.什么是合金？合金是纯净物吗？
2.铁常见的两种合金是什么？其组成如何？
二、合金
1、定义：由一种金属跟其他一种或几种金属（或金属与非金属）一起熔合而成的具有金属特性的物质。
合金的形成过程属于 变化，合金属于 物。（物质类别）
【阅读】课本P4，比较最常见的合金——生铁和钢，填下表：
铁合金
生铁
钢
碳的含量
其他元素
硅、锰等
铬、镍等
熔点／℃
1 100～1 200
1 450～1 500
机械性能
硬而脆，无韧性
坚硬、韧性大、塑性好
机械加工
可铸、不可锻
可铸、可锻、可压延
3
日常生活中的合金还有哪些呢？
2、合金与纯金属的性质比较
【实验探究】课本P5实验8-1，认真观察现象，仔细分析,得出结论。
实验一：比较黄铜片和铜片、焊锡和锡、铝线与铝合金的颜色与光泽以及它们硬度的大小?
性质
比较
现 象
黄铜（铜和锌的合金）
铜
焊锡（锡和铅的合金）
锡
铝合金
铝线
光泽与颜色
黄色
有光泽
紫红色
有光泽
深灰色
有光泽
银白色
有光泽
银白色
有光泽
银白色
有光泽
硬度
结论
与纯金属相比,合金色泽不固定、硬度一般都比纯金属____ 、熔点一般都比纯金属_____
实验二：比较焊锡、铅、锡熔点的高低（多媒体课件展示）
现象 说明
结论
实验结论：与纯金属相比,合金色泽不固定、硬度一般都比纯金属更____ 、熔点一般都比纯金属更____、抗腐蚀性能力更___ 、拉伸强度更__ 、用途更
【阅读】阅读P6～7内容。
1.了解常见合金的主要成分、性能及用途
2.了解钛和钛合金的有关知识
【课堂小结】通过本节课的学习，你收获了什么？
【回顾反思】想想你有哪些疑惑？还有什么知识想进一步探究？
【拓展延伸】比较几种常见的合金。
合金
铁的合金
铜合金
焊锡
钛和钛合金
形状记忆金属
生铁
钢
黄铜
青铜:
成分
含碳量
2%~4.3%
含碳量
0.03%~2%
铜锌
合金
铜锡
合金
铅锡
合金
钛镍合金
备注
不锈钢：含铬、镍的钢
具有抗腐蚀性能
紫铜为纯铜
熔点低
钛合金制人造骨
3
生铁和钢的比较
铁合金
生铁
钢
含碳质量分数
2%～4.3%
0.03%～2%
含其他元素
硅、锰、硫、磷（少量）
硅、锰（少量）磷、硫（几乎不含）
机械性能
硬而脆、无韧性
坚硬、韧性大、塑性好
机械加工
可铸、不可锻
可铸、可锻、可压延
★：一般说来，合金的熔点比各成分低，硬度比各成分大，抗腐蚀性能更好
【当堂反馈】
1.下列关于合金的说法正确的是（ ）
A．合金不能导电、传热 B．合金属于纯净物
C．合金没有延展性 D．合金的很多性能与组成它们的纯金属不同
2.下列材料属于合金的是（ ）
A. 纯硅 B. 青铜器 C. 青花瓷器 D. 汉白玉雕塑
3.钛和钛的合金是21世纪的重要金属材料，它们具有优良的性能，如钛熔点高、密度小、可塑性好、机械性能好、抗腐蚀能力强，钛合金与人体有很好的“相容性”。根据它们的主要性能，不合实际的用途是（ ）
A. 用于核潜艇设备的制造 B. 用于制造航天设备
C. 用来作保险丝 D. 可用于制造人造骨
4.“垃圾是放错了位置的资源”，应该分类回收。生活中废弃的铁锅，铝制易拉罐、铜导线可以归为一类加以回收，因为它们属于( ) A.氧化物 B化合物 C.混合物 D.金属或合金
9、利用金属的物理性质鉴别下列各组物质（简要写出物质性质即可）
（1）铁和铝 （2）银和汞
（3）铜和金 （4）铜和铁
（5）铜片和黄铜片 （6） 锡和焊锡
自我评价专栏(分优良中差四个等级) 自主学习： 合作与交流： 书写： 综合：
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