扬州市江都区2017-2018七年级语文12月月考试卷
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资料简介
江苏省扬州市江都区邵樊片2017-2018学年七年级语文12月月考试题 一、积累运用(32分)‎ ‎1、下列加点字的读音,全部正确的一项是( )(2分)‎ A、坍塌(tān) 怂恿(sǒng) 狡黠(xié) 热忱(chén) ‎ B、灼热(zhuó) 抽噎(yē) 红绫(líng) 蜷伏(quán)‎ C、牵累(lèi) 嗔怪(chēn) 禁锢(gù) 余晖(huī) ‎ D、虐待(nǜe) 蹒跚(shān) 蹿出(cuàn) 干涸(hé)‎ ‎2、下列各句中,加点成语使用不正确的一项是( )(2分)‎ A、一个人从小就要养成认真负责的习惯,拈轻怕重,把重担子推给人家,是不正确的。‎ B、我们不能允许自己对‎12月13日的南京大屠杀死难者国家公祭日漠不关心,“对历史闭上眼睛者看不到未来”!‎ C、学习知识和培养能力,要持之以恒,不能见异思迁。‎ D、讨论班级事务时,他和我的意见常常大相径庭,所以我们合作非常愉快。‎ 3、 下列各句中,没有语病的一项是( )(2分)‎ A、引江枢纽黄金大道的美景,对江都人民来说是不陌生的。‎ B、为了加强校园安保,各级政府积极采取措施,各学校配备安保人员,防止校园安全事故不再发生。‎ C、通过汉字书写大赛,使人们重拾汉字之美,也就越发珍惜汉字时代的美好。‎ D、孙犁用富有诗情的笔调描绘他熟悉的草木湖泊,以白描的手法刻画自己的父老乡亲,用革命的乐观主义精神讲述他们的故事。‎ ‎4、下列解说正确的一项是( )(3分)‎ A、“国家宝藏”是中央电视台重磅推出的一档大型文博探索节目,让观众在欣赏文物之美的同时,感受文化传奇。‎ 解说:这句话的标点符号使用正确。‎ B、 里头 之下 应当 纯粹 ‎ ‎ 解说:这四个词语的词性相同 。 ‎ C、 我到了自家的房外,我的母亲早已迎了出来,接着便飞出了八岁的侄儿宏儿。‎ ‎ 解说:这个句子运用了比拟的修辞手法。‎ D、 拙作 见教 垂问 家慈 9‎ ‎ 解说:这四个词语都属于古人称谓中的谦辞类。‎ ‎5、下列关于文学作品常识及内容的表述,不完全正确的一项是( )(3分)‎ ‎ A、《植树的牧羊人》是英国作家让·乔诺的一篇短篇小说,课文讲述了一个牧羊人在荒漠中默默种树的故事。这位陌生人让人相信,人类除了毁灭,还可以创造。‎ B、《猫》是郑振铎早期的作品,文章运用朴素的文字,生动传神地记叙了三只猫的故事,表达了新思想、新观念,表达了同情弱小无辜,谴责专制霸道,弘扬民主、博爱的思想。‎ C、《纪念白求恩》多处运用对比手法进行说理,分析了白求恩医生的精神品质,号召全党学习白求恩同志精神,表达了对他的深切悼念。‎ D、《聊斋志异》是一部文言短篇小说集,作者蒲松龄,清代文学家。郭沫若评价该书是“写鬼写妖高人一等,刺贪刺虐入骨三分”。‎ ‎6、根据拼音写汉字。(用正楷字依次写在方格内,4分)‎ 也许,到冬天来临,人们会讨厌雨吧!但这时候,雨已经化了zhuāng( ),它经常变成美丽的雪花,飘然莅临人间。······但是,人们受够了冷liè( )的风的刺激,讨厌那干sè( )而苦的气息,当雨在头顶上飘落的时候,似乎又降临了一种特殊的温暖,仿佛从那湿润中又yàng( )出花和树叶的气息。‎ ‎7、默写。(每空1分,共 9 分)‎ ‎(1)、 ,风正一帆悬。 (王湾《次北固山下》)‎ ‎(2)、 ,思而不学则殆。 (《论语》)‎ ‎(3)、学而时习之, 。 (《论语》)‎ ‎(4)、 ,崔九堂前几度闻。 (杜甫《江南逢李龟年》)‎ ‎(5)峨眉山月半轮秋, 。 (李白《峨眉山月歌》)‎ ‎(6)、非淡泊无以明志, 。(诸葛亮《诫子书》)‎ ‎(7)、如果不怕刺,还可以摘到覆盆子, ,又酸又甜,色味都比桑椹要好得远。(鲁迅《从百草园到三味书屋》)‎ ‎(8)、一个人能力有大小……一个有道德的人, , 。‎ ‎(毛泽东《纪念白求恩》)‎ ‎8、语文实践活动。(7分)‎ 你进入初中以来,学习生活翻开了新的一页,我们学校举行了一些综合性学习活动。‎ 9‎ ‎【我看调查表】这是我国有关机构公布的国民近五年阅读率指标(指的是有一定阅读行为的人在所有被调查者中所占的比率)‎ ‎2012年 ‎2013年 ‎2014年 ‎2015年 ‎2016年 ‎9—13岁未成人 ‎95%‎ ‎96%‎ ‎92%‎ ‎93%‎ ‎94%‎ ‎18—70岁成年人 ‎53%‎ ‎53%‎ ‎55%‎ ‎56%‎ ‎54%‎ 你能从这个图表中找出什么规律吗?(2分)‎ ‎_________________________________________________________________________‎ ‎【介绍你自己】晓华发现新同桌也爱读课外书,他想要和新同桌交朋友,怎么说呢?(3分)‎ ‎_________________________________________________________________________‎ ‎_________________________________________________________________________‎ ‎【阅读进校园】我们学校开展了“阅读进校园,阅读进课堂”的大阅读活动,通过这一活动,你有什么收获?(不少于两点,2分)‎ ‎_________________________________________________________________________‎ ‎_________________________________________________________________________‎ 二、阅读理解(55分)‎ ‎(一) 阅读薛涛的《送友人》诗,完成9题。(5分) ‎ ‎ 水国蒹葭①夜有霜,月寒山色共苍苍。‎ ‎ 谁言千里自今夕,离梦杳②如关塞长。 ‎ ‎【注】①蒹葭:古书上指芦苇一类的植物。 ②杳:遥远 ‎9、(1)诗歌首句中“夜有霜”与下句中“ ”一词相照应,描绘了秋天夜晚的 特点。(2分)‎ ‎(2)全诗运用了 的表现手法(填一种即可,1分),表达了诗人_______ ________‎ ‎________________________________________情感。(3分)‎ ‎(二)阅读文言文,完成10--13题。(16分)‎ 狼 蒲松龄 9‎ 一屠暮行,为狼所逼。道旁有夜耕所遗行室,奔入伏焉。狼自苫中探爪入。屠急捉之,令不可去。但思无计可以死之。惟有小刀不盈寸,遂割破狼爪下皮,以吹豕之法吹之。极力吹移时,觉狼不甚动,方缚以带。出视,则狼胀如牛,股直不能屈,口张不得合。遂负之以归。   非屠,乌能作此谋也!‎ ‎10、解释下列句中加点的实词。(4分)‎ ‎(1)但思无计可以死之( ) (2)以吹豕之法吹之( )‎ ‎(3)股直不能屈( ) (4)遂负之以归( )‎ ‎11、下列句中加点词的用法和意义相同的一项是( )(3分)‎ A、友人惭,下车引之 久之,目似瞑 ‎ B、屠惧,投以骨 觉狼不甚动,方缚以带 ‎ C、人不知而不愠 与人期行,相委而去 D、屠自后断其股 恐前后受其敌 ‎12、翻译句子.(6分)‎ ‎(1)道旁有夜耕所遗行室,奔入伏焉。‎ ‎ ‎ (2) 少时,一狼径去,其一犬坐于前。‎ ‎ ‎ ‎(3)淫慢则不能励精,险躁则不能治性。‎ ‎ ‎ 13、 阅读本文,结合所学的《狼》这篇课文,说说你从中明白了一个什么样的道理。(3分)‎ ‎ ‎ (三) 阅读下文,完成14-17题。(18分)‎ 星斗其文,赤子其人 汪曾祺 沈先生的血管里有少数民族的血液。湘西有少数民族血统的人大都有一股蛮劲、狠劲,做什么都要作出一个名堂。沈先生瘦瘦小小,但是有用不完的精力。他少年当兵,漂泊转徙,很少连续几晚睡在同一张床上。吃的东西,最好的不过是切成四方的大块猪肉。行军、拉船,锻炼出一副极富耐力的体魄。二十岁冒冒失失地闯到北平来,举目无亲。连标点符号都不会用,就想用手中一支笔打出一个天下。经常为弄不到一点东西“消化消化”而发愁。冬天屋里生不起火,用被子围起来,还是不停地写。我1946年到上海,因为找不到职业,情绪很坏,他写信把我骂了一顿,说:“为了一时的困难,就这样哭哭啼啼的,甚至想到要自杀,真是没出息!你手中有一枝笔,怕什么!”他在信里说了一些他刚到北京时的情形。同时又叫三姐从苏州写了一封很长的信安慰我。他真的用一枝笔打出了一个天下了。 一个只读过小学的人,竟成了一个大作家,而且积累了那么多的学问,真是一个奇迹。 沈先生很爱用一个别人不常用的词:“耐烦”‎ 9‎ ‎。他说自己不是天才,只是耐烦。他对别人的称赞,也常说“要算耐烦”。看见儿子小虎搞机床设计时,说“要算耐烦”。看见孙女小红做作业时,也说“要算耐烦”。一个时期,沈先生每个月都要发表几篇小说,每年都要出几本书,被称为“多产作家”,他年轻时常常日以继夜地写。他常流鼻血。血液凝聚力差,一流起来不易止住,很怕人。有时夜间写作,竟至昏倒,伏在自己的一滩鼻血里,第二天才被人发现。我就亲眼看到过他的带有血迹的手稿。 他的作品看起来很轻松自如,若不经意,但都是苦心刻琢出来的。《边城》一共不到七万字,是在《国文周报》上连载的,每期一章,共二十一章,他告诉我,写了半年。这篇东西是他新婚后写的,那时他住在达子营。巴金住在他那里。他们每天写,巴老在屋里写,沈先生搬个小桌子,在院子里树阴下写,巴老写了一个长篇,沈先生写了《边城》。沈先生称自己的小说为“习作”,并不完全是谦虚。有些小说是为了教创作课给学生示范而写的,因此试验了各种方法。为了教学生写对话,有的小说通篇都用对话组成,如《若墨医生》;有的,一句对话也没有。《月下小景》确是为了履行许给张家小五的诺言“写故事给你看”而写的,同时,当然是为了试验一下“讲故事”的方法。同时,也为了试验一下把六朝译经和口语结合的文体。这种试验,后来形成一种他自己说是“文白夹杂”的独特的沈从文体,在四十年代的文字(如《烛虚》)中尤为成熟。他的亲戚,语言学家周有光曾说“你的语言是古英语”,甚至是拉丁文。沈先生讲创作不大爱说“结构”,他说是“组织”。我也比较喜欢“组织”这个词。“结构”过于理智,“组织”更带感情,较多作者的主观。他曾把一篇小说一条一条地裁开,用不同方法组织,看看哪一种方法更为合适。沈先生爱改自己的文章。他的原稿,一改再改,天头地脚页边,都是个性的字迹。沈先生的作品写得最快最顺畅,改得最少的,只有一本《从文自传》。这本自传没有经过冥思苦想,只用了三个星期,一气呵成。 他很爱自己的家乡。他的《湘西》、《湘行散记》和许多篇小说可以作证。他不止一次和我谈起棉花坡,谈起枫柳坳,一到秋天满城落了枫树的红叶。一说起来,不胜神往。黄永玉画过一张凤凰沈家门外的小巷,屋顶墙壁颇零乱,有大朵大朵的红花——不知是不是夹竹桃,画面颜色很浓,水气泱泱。沈先生很喜欢这张画,说:“就是这样!”八十岁那年,和三姐一同回了一次凤凰,领着她看了他小说中所写的各处,都还没有大变样。家乡人闻听沈从文回来了,简直不知怎样招待才好。他说:“他们为我捉了一只锦鸡!”锦鸡毛羽很好看,他很爱那只锦鸡,还抱着它照了一张相,后来知道竟作了他的盘中餐,对三姐说:“真煞风景!”锦鸡肉并不怎么好吃。沈从文说时大笑,但也表现出对乡人的殷情十分感激。他在家乡听了傩戏,这是一种古调犹存的很老的弋阳腔。打鼓的是一位七十多岁的老人,他对年轻人打鼓失去旧范很不以为然。沈先生听了,说:“这是楚声,楚声!”他动情地听着“楚声”,泪流满面。 沈先生的两个儿子,小龙小虎,兄弟怡怡。他们都很高尚清白,无丝毫庸俗习气,无一句粗鄙言语,他们都很幽默,但幽默得很温雅。一家人于钱上都看得很淡。《沈从文文集》的稿费寄到,九千多元,大概开过家庭会议,又从存款中取出几百元,凑成一万,寄到家乡办学,沈先生也有生气的时候,也有极度烦恼痛苦的时候,在昆明,在北京,我都见到过,但多数时候都是笑眯眯的。他总是用一种善意的、含情的微笑,来看这个世界的一切。到了晚年,喜欢放声大笑,笑得合不拢嘴,且摆动双手作势,真像一个孩子。只有看破一切人事乘除,得失荣辱,全置度外,心地明净无渣滓的人,才能这样畅快地大笑。 沈先生家有一盆虎耳草,种在一个椭圆形的小小钧窑盆里。很多人不认识这种草。这就是《边城》里翠翠在梦里采摘的那种草,沈先生喜欢的草。 (节选自汪曾祺《星斗其文,赤子其人》,有删改)‎ 13、 通观全文,沈先生是个怎样的一个人?请结合文本简要分析。(4分)‎ ‎ ‎ 14、 解释加点词在句子中的含义。(2分)‎ ‎ 沈先生很爱用一个别人不常用的词:“耐烦”。他说自己不是天才,只是耐烦。‎ ‎ ‎ ‎16、“星斗其文,赤子其人”是对沈先生的评价,你如何理解这个评价?请结合文本进行探究。(4分)‎ 9‎ ‎ ‎ 17、 文章说“沈先生的两个儿子,小龙小虎,兄弟怡怡。他们都很高尚清白,无丝毫庸俗习气,无一句粗鄙言语,他们都很幽默,但幽默得很温雅”。文章写的是沈从文先生,为什么要写到他的儿子,其作用是什么?(2分)通过本文的学习,谈谈你认为该怎样培育和传承良好家风。(80--100个字,6分)‎ ‎ ‎ ‎80‎ ‎(三) 阅读下文,完成18~21题。(16分)‎ ‎《月亮是个会撒谎的孩子》‎ ‎①那个微凉的午后,门铃突然响了,邮递员将一封普通的信件递至我手中,转身离去。‎ ‎  ②拆开信封一看,里面有两张信纸,一张上面只是写着零星的几个不规则的字——老师,我想做您的学生;另一张是密密麻麻的成人字迹,意思是他的孩子先天性视弱,只能艰难地看见很近很近的事物,因此在学校里常被同学们嘲笑,孩子虽小,但懂事,受了委屈不说,只是一个人偷偷哭泣。家长为保护孩子的自尊心便让她退学在家了,可孩子实在喜欢读书,于是,家长经别人介绍,给我写了这封信,请求我能单独给她辅导功课。‎ ‎  ③看着那些雀跃在泛黄信纸上的深情字语,再看看孩子那稚嫩的字迹,我似乎看见家长那期许的目光和孩子趴在桌上,头努力低着,一笔一画在信纸上写字的情景。心被濡湿,倏然难过起来。我拿出手机,拨打信件上的电话号码,允诺免费帮他孩子复习功课。‎ ‎  ④春风轻拂的周末,我见到了我的这位学生——一个非常拘谨而有礼貌的女孩子。扎着马尾辫,穿着整齐干净的衣服,笑起来,脸颊两边露出两个浅浅的酒窝。也许因为知道自己视力不好,总是微微低着头,似乎显得有些自卑。‎ ‎  ⑤第一次见面,我没有直接给她补习功课,而是给她讲了许多童话故事,以此来增进我与她之间的感情,好进一步了解她。她听得非常认真,回答问题也很积极。一个小时瞬间而过,最后我让她从前面的几个故事里,随意抽取一个关键词造句。她选择了“撒谎”一词,然后思考了两分多钟,一字一顿地说:“月亮,是一个会撒谎的孩子。”说完她握着小手,似乎非常期待着我的肯定。‎ ‎  ⑥这一句话,确实是我所未想到的,把月亮比拟成孩子,可以。但为什么会“撒谎”‎ 9‎ ‎?句子应该还没完整啊。我一时不知如何回答,于是沉默了一会儿说:“再认真想想噢,老师下次上课告诉你答案。”‎ ‎  ⑦走在回去的路上,脑子里反复回想着刚才的那一幕——离开的时候,我似乎看见她眼角有泪。想到眼泪,我恍然大悟:对啊,她是个视弱的孩子,只能非常艰难地看到眼前的景物,而月亮,或圆或缺,她又怎能知晓?她只能从书本上或别人口中知道月亮的形状,有人说它像一艘弯弯的船,而有人却告诉她那是圆圆的满月。既然她从未看过月亮,而月亮却又在变化,她便自然觉得它就是一个会撒谎的孩子。如此想着,我自责不已,她的造句是想让我这位老师告诉她困惑在她心中已久的确切的答案,我的回答,却如一阵冰冷的风,让她原本生机勃勃的春天迎来阴霾寒冷的冬日。‎ ‎  ⑧第二天在学校上课,我拿她的造句“月亮,是个会撒谎的孩子”问学生们是否正确,一大半的学生都否定了这个句子,可当我将女孩的故事陈述给他们听时,那些幼小善良的心灵一下子便被感动填满,恳求我带他们去见这位女孩子。‎ ‎  ⑨当我的40多个学生排成一排,依次出现在女孩家里,并说着“月亮是个会撒谎的孩子”的造句真美时,女孩愣住了,然后冲上来,抱住我,哭了。她说,从来没有人对我这么好。最后学生们相拥一起,强烈要求女孩跟他们一同到我们的学校上学读书,做形影不离的好朋友。女孩允诺了,那是她第一次,抬起头,正视我们。那浅浅的酒窝里,绽放出一朵灿烂的自信之花。‎ ‎  ⑩数日后,我收到了女孩家长的来信:“孩子从未见过月亮,也看不见,但是,老师您却在她心中勾勒出一轮美丽的月亮。相信,那皎洁的月亮,会让她走出迷顿、困惑与自卑的时光………”‎ ‎  ⑾读完信,心中徜徉着一种温暖的幸福感。是啊,月亮是个会撒谎的孩子,这是我听过的世上最动人的句子。‎ ‎18、 请用简洁的语言在横线处写出相关的故事情节(每处不超过10个字)。(4分)‎ 午后收信,允诺辅导→ →回去路上,‎ 深深自责→ →数日之后,家长来信 ‎19、 说说第⑩段中加点词“皎洁的月亮”的语境义。(2分)‎ ‎_________________________________________________________________________‎ ‎20、 分析第⑦段中划线句子运用的修辞手法及其作用。(4分)‎ ‎_________________________________________________________________________‎ ‎21、 第⑾节,在文章的结构上起什么作用?作者为什么说“月亮是个会撒谎的孩子,这是我听过的世上最动人的句子”?(6分)‎ ‎______________________________________________________________________‎ 三、作文。(60分+3分)‎ ‎22、从跨入中学大门起,初中生活的画卷就在我们面前徐徐打开,阅读、交友、运动、畅想、实验……生活中的人、事、景,总能带给我们一份快乐,一丝感动。‎ 请以“ 让我快乐”为题,写一篇600字以上的记叙文。‎ 要求:①按要求把题目补充完整;②以初中生活为素材;③不得出现真实的人名、校名。‎ 9‎ 七年级月考语文试卷答案 ‎1--5 BDDCA 6 妆 冽 涩 漾 7 略 ‎8、语文实践活动。(6分)‎ ‎ (1)近五年来(1分),9—13岁未成年人的阅读率远远高于(1分)18—70岁的成年人。‎ ‎ (2)同桌(同学),你好。我是晓华。我是一个非常爱读书的人,听说你也爱读书,很有缘成为同桌,我们可以结交为朋友吗?(人称0.5分,自己的名字0.5分,爱读书的特点1分,认识的愿望1分。)‎ ‎ (3)略,(从两个不同的角度答,一点1分)‎ ‎9、(1)月寒 凄冷 (2分)‎ ‎ (2)烘托 、叠词、比喻(一种即可,1分)‎ ‎ 表达了诗人与友人分别时的依依不舍之情和对友人别后的思念之情。(2分)‎ 10、 ‎(1)使……死 (2)猪 (3)大腿 (4)背 (4分)‎ 11、 D (3分)‎ ‎12、(6分)(1)道路旁边有间晚上耕田的人留下的屋子,他奔过去躲藏在里面。(遗、焉的 意思要翻译出来。)‎ ‎ (2)其中中的一只狼像狗一样蹲坐在前面。(犬的意思要翻译出来)‎ ‎ (3)放纵懈怠就不能够振奋精神,轻薄浮躁就不能修养性情。(淫、慢、振、险意思要翻译出来)‎ ‎13、对待像狼一样的恶势力,不能存有幻想,不能妥协退让,要敢于斗争,善于斗争。(3分)(意思相近即可)‎ 14、 ‎①他是一个有蛮劲狠劲,敢于拼搏的人。②他是一个做事情“耐烦”,锲而不舍,对作品苦心雕琢, 精益求精的人。③他是一个热爱自己的家乡的人。④他是一个看破人事乘除,得失荣辱置之度外,心地明净的人。(一点1分,共4分)‎ ‎15、不怕麻烦,锲而不舍。(2分)(只答有耐心,有耐性,只得1分)‎ ‎16、“星斗其文,赤子其人”是对其文学成就和为人的高度赞扬,其高尚人品与其文学成就密不可分。(需结合文章分析,4分)‎ ‎17、(1)侧面描写或反衬,用儿子们优秀高尚的品格烘托出先生高尚的人品,(2分)‎ ‎ (2)扣住好的家风要有好的家规,父母要做孩子的表率来答即可。(6分)‎ ‎18、周末初见,女孩造句;(2分)女孩家里,师生探访。(2分)(意思相近即可)‎ 9‎ ‎19、“我”和孩子们对她的理解、帮助和关爱。(2分)‎ ‎20、 运用比喻的修辞手法(1分),形象生动地描绘了小女孩由满怀期待到失望难过的心里 变化过程(1分),同时也表现了“我”深深的自责和歉疚(2分)。‎ ‎21、 结构上的作用:总结(收束)全文,点题,照应开头(一点1分,共2分)‎ ‎ 原因:这句话让我体会到小女孩对被理解与认可的渴望;体会到孩子们对女孩的那份 真诚的帮助;体会到父亲对孩子的那份深深的期许与疼爱;也让我体会到温暖与爱的力量。(答对一点得2分,答对两点即可给4分) ‎ ‎22、作文试题分析:本题为半命题作文,首先要先补充完成题目,根据提示语,可填入的内容方方面面, 自由性较大。要利于写出自己的真情实感。‎ ‎ 建议以45分为切入分,但要以“叙写基本切题,中心基本明确,文体基本规范,结构基本完整,语言基本通顺”为基本标准。‎ 9‎

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