四下Unit 2 She is very kind导学案广州版.doc

班别_____________ 小组_____________姓名_________________学号______________ ‎ 四下英语Unit2 She is very kind导学案（广州版）‎ ‎ ‎ ‎【Learning aims】学习目标 ‎⑴我能听，说，读和使用Unit2的新单词及重要句型。‎ ‎⑵我能熟练的朗读课文。 ‎ ‎3 理解句型： What is … like？‎ ‎【teaching key】教学重点 掌握句型：What is she/he like?‎ ‎【teaching difficulty】教学难点 运用相关的句型来描述或讨论人物。‎ ‎【Learning steps】学习过程:‎ 一． 自主学习部分 ‎ ‎1.孩子们，我们之前已经学习过描述人的句子，请用所学过的句子，描述你的爸爸或妈妈。‎ ‎ His/Her name is _______ .‎ ‎ He/She is a __________‎ He/She looks ___________‎ ‎ He/She is about ________years old.‎ ‎2. 听，读Unit2的单词三次，借助课本79页的单词表，写出本课我们将要学习的单词，并尝试着读一读吧，并写下来。‎ 和蔼的_________ 害羞的 __________ 圆的 _____‎ 友好的________ ……像什么__________‎ ‎3、同学们，你是否有记忆单词更简便，更有趣的方法呢？把你的好点子，和你的伙伴们共同分享吧！‎ ‎_ ____________________________________‎ ‎ 二．合作探究部分 Ⅰ. 听力大冲关 ‎ 听录音，看课本P79的单词并用红笔标出你认为困难的单词。‎ Ⅱ. 争先恐后 ‎ 争先恐后，说出单词的发音。看看谁说的又快又正确。‎ Ⅲ. 谁是单词王. ‎ 师生 研讨区 ‎ 小组展示单词学习情况。可以采取不同的展示方式，‎ 比一比哪个小组最棒！‎ Ⅳ. ‎ 金太阳，跟读课文。 ‎ ‎ （组长带读 小组齐读 小组展示）‎ ‎ ‎ Ⅴ. 学习课文。※思考：(同学们要注意哦！在群学时，要先读对话两次，再讨论这些问题哦!) ‎ ‎1.Where is the new English teacher?_______________‎ ‎2. Is the new teacher old or young?.? _________‎ ‎3.What colour are the new teacher’s eyes? _______________________________‎ ‎4.What is the new teacher like?____________________‎ Ⅵ. It’s show time! 我展示，我精彩！‎ 又到了展示自己的时候了，把你对课文的理解和收获，尤其是 好的学习方法展示给同学们，和伙伴们共同分享你的成果吧！ ‎ ‎（ ）1.Look at that boy________short hair and a round face. Do you know him?‎ A. have B. with C. has ‎ ‎（ ）.What is your Chinese teacher_________ ?‎ A.look like B. like C. look ‎ ‎（ ） 3. The old man is tall and thin. He is very _______‎ ‎ A.kind and friendly B.short hair C.round face ‎ ‎ ( ） 4.The ________ girl has _________ eyes and long hair.‎ A. young,tall B.pretty, strong C.shy, big 我的收获 ：___________________________________________________‎ ‎_________________________________________________________________‎ ‎ ‎