2015-2016高中物理 第七章 2功教案 新人教版必修2.doc

课 题 ‎ 功 ‎ ‎ 教 学 目 标 知识 与 技能 确切理解功的含义及与其它知识的联系，熟练掌握功的求解方法 过程 与 方法 通过设计具有思考性的问题调动学生的学习兴趣,并通过切合实际的例题加深学生的记忆.‎ 情感 态度 价值观 在功的概念和求解功的数值的过程中,培养学生科学严谨的科学态度.‎ 教学重点 功的概念的理解;力对物体做功的特点 教学难点 力对物体做功的特点.‎ 教学环节 教 学 过 程 设计意图 基础导引 求各种力做的功 自主梳理基础知识 知识梳理 师生共同完成导学案上的基础知识 教 学 考点一　功的计算 考点解读：‎ 典例剖析 例1　如图2所示，质量为m的物体静止在倾角为θ的斜面上，物体与斜面间的动摩擦因数为μ，现使斜面水平向左匀速移动距离l ‎ 所求问题见白板课件 方法突破：求解恒力做功的流程图 跟踪训练1‎ 考点二　判断功的正负 考点解读 判断正负功的方法 典例剖析 例2（2009•广东高考)物体在合外力作用下做直线运动的v－t图象如图5所示．下列表述正确的是 (　　)‎ 课堂探究•突破考点 培养学生的共同参与意识和探索精神。‎ 培养学生的求实精神和分析问题的思维方法。‎ - 2 -‎ 所求问题见白板课件 跟踪训练2 (广东高考)‎ 点评：求功必须清楚地知道是哪个力的功，应正确地画出力、位移，再求力的功.‎ 巩固练习 略 归纳小结 略 布置作业 略 板 书 设 计 功（复习课）‎ 一、功 ‎1、定义 ‎2、做功的两个因素：‎ ‎3、公式：‎ ‎4、单位:‎ ‎5、物理意义：过程量 ‎6、功是标量 例题 二、判断功的正负 ‎ 例题 教学反思 ‎ ‎ - 2 -‎