中考语文必考文言文情境默写
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中考语文必考文言文情境默写

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资料简介
中考语文必考文言文情境默写 1.《论语》十二章》 1.《论语》中,指出学习与思考必须紧密结合的句子是:学而不思则罔, 思而不学则殆。 2.《论语》中强调只要善于学习,到处都有老师的句子是:三人行,必 有我师焉。 3.《论语》中当别人不了解自己、误解自己时,孔子提出不要恼怒:人 不知而不愠,不亦君子乎? 4.《论语》中孔子赞叹颜回安贫乐道的高尚品质的句子是:一箪食,一 瓢饮,在陋巷,人不堪其忧,回也不改其乐。 5.《论语》中孔子强调不仅能学习别人的优点,也能看出别人的缺点, 更要引以为戒的句子是:择其善者而从之,其不善者而改之。 6.孔子在《述而》篇中论述君子对富贵的正确态度是:不义而富且贵, 于我如浮云。 7.唐太宗有一句名言“以人为鉴,可以知得失。”由此我们可以联想到《论 语》中孔子的话:择其善者而从之,其不善者而改之。 8.孔子强调复习的过程中,可以获得新知识、新发现,这种人可以当老 师的句子是:温故而知新,可以为师矣。 2.《陋室铭》 1.《陋室铭》中暗示虽陋室而不陋,点明文章主旨的语句是:斯是陋室, 惟吾德馨。 2.《陋室铭》中从正反面写主人生活情趣的高雅,衬托陋室不陋的语句 是:可以调素琴,阅金经,无丝竹之乱耳,无案牍之劳形。 3.《陋室铭》中写陋室来往客人之高雅的诗句是:谈笑有鸿儒,往来无 白丁。 4.《陋室铭》中描写陋室优美的自然环境句子是:苔痕上阶绿,草色入 帘青。 5.《陋室铭》中以南阳诸葛庐,西蜀子云亭,来借指自己的陋室,抒发 自己仰慕前贤,安贫乐道的情怀。 6.《陋室铭》中引用孔子的话,画龙点睛,总结全文的句子是:“何陋之 有?”。 3.《爱莲说》 1.描写莲花高洁质朴的句子是:出淤泥而不染,濯清涟而不妖。 2. 最能概括莲花高贵品质的句子是(主旨句):莲,花之君子者也。 3.周敦颐《爱莲说》咏莲名句:予独爱莲之出淤泥而不染,濯清涟而不 妖,中通外直,不蔓不枝,香远益清,亭亭净植,可远观而不可亵玩焉。 4.公园花展,观赏牡丹的人总比观赏其它花的人多,用《爱莲说》中的话 来说,就是:牡丹之爱,宜乎众矣。 5.比喻君子美名远扬的语句是:香远益清。 6.写君子行为方正,通达事理,不攀附权贵的句子是:中通外直,不蔓 不枝。 7.与“近朱者赤,近墨者黑”相对比,集中表现莲高洁品质,现在人们 常用来比喻某些人不与世俗同流合污而又洁自好的句子是:出淤泥而不染, 濯清涟而不妖。 4.《河中石兽》 1.作者:纪昀,字晓岚。乾隆十九年进士。清代著名学者,生性诙谐风 趣,学问渊博,著有《阅微草堂笔记》等。 2.纪昀在《河中石兽》中告诉人们做任何事情都不能依靠主观想象而妄 下定论的句子是:然则天下之事,但知其一,不知其二者多矣,可据理臆断 欤? 5.《三峡》 1.《三峡》中写山连绵不断(长)的句子:自三峡七百里中,两岸连山, 略无阙处。 2.《三峡》中描写两岸悬崖陡峭雄伟险峻的一句是:重岩叠嶂,隐天蔽日, 自非亭午夜分,不见曦月。 3.《三峡》中从侧面烘托山峰陡峭幽邃的一句是: 自非亭午夜分,不见曦 月。 4.《三峡》中写夏天水势凶险的句子:至于夏水襄陵,沿溯阻绝。 5.《三峡》中写水流湍急行船极快的句子:有时朝发白帝,暮到江陵。 其间千二百里,虽乘奔御风,不以疾也。 6.《三峡》中用夸张、侧面烘托江水流速极快的句子是:虽乘奔御风, 不以疾也。 7.“朝发白帝彩云间,千里江陵一日还”这使我们想到朝发白帝,暮到 江陵。 8.《三峡》中描写春冬之景时,采用动静结合的写法,先写了“素湍绿 潭,回清倒影”的静景,然后写了“悬泉瀑布,飞漱其间”的动景。 9.《三峡》中有一句话把三峡春冬季节山水草木的秀丽景色概括无遗, 这句话是:清荣峻茂。 10.《三峡》中烘托三峡秋景凄凉的语句是:空谷传响,哀转久绝。 11.举世瞩目的三峡工程成功实现“蓄水 315 米”,高峡出平湖的壮观景 象呈现在世人面前,郦道元描述的昔日“渔者歌曰”的“巴东三峡巫峡长, 猿鸣三声泪沾裳”的凄异景状一去不复返了。 6.《记承天寺夜游》 1.文中描写月光美景的语句是:庭下如积水空明,水中藻、荇交横,盖 竹柏影也。 2.表达作者微妙复杂的感情语句是:何夜无月,何处无竹柏?但少闲人 如吾两人者耳。(主旨句) 3.作者游承天寺的原因:月色入户,欣然起行。念无与为乐者。 4.《记承天寺夜游》中的“庭下如积水空明,水中藻、荇交横,盖竹柏 影也”一句,描绘了一个空明澄澈,疏影摇曳,亦真亦幻的美妙境界。 7.《答谢中书书》 1.统领全文,充当本文引子的句子是:山川之美,古来共谈。 2.运用仰观俯察两种视角,写白云高山流水三重风物的对偶句是“高峰 入云,清流见底”。(表现山水相映之美) 3.讲究色彩搭配,表现一年之美,呈现出一派绚烂辉煌的气象景象的对 偶句是两岸石壁,五色交辉。青林翠竹,四时俱备。 4.将听觉、视觉结合,由静入动,表现一日之美,传达了生命气息的对 偶句是晓雾将歇,猿鸟乱鸣;夕日欲颓,沉鳞竞跃。 5.找出文中的议论句最能体现作者思想感情的“实是欲界之仙都,自康 乐以来,未复有能与其奇者。” 8.《与朱元思书》 1.文中从侧面表现江水清澈的句子是:游鱼细石,直视无碍。 2.文中与“有时朝发白帝,暮到江陵,其间千二百里,虽乘奔御风,不 以疾也”有异曲同工之妙的(比喻、夸张)句子是:急湍甚箭,猛浪若奔。 3.文中描述作者乘船自富阳至桐庐沿途所见,历历如画,令人有同行亲 见之感。同时,也表现出他沉湎于山水的生活情趣。以简练传神的笔法从静 态和动态两方面描写了富春江的异水。水色、水深、水清、水急都突出了“异” 的特点的句子是:水皆缥碧,千丈见底;游鱼细石,直视无碍。急湍甚箭, 猛浪若奔。 4.文中赋予静止的山以奋发向上的无穷生命力的四句是:负势竞上,互 相轩邈;争高直指,千百成峰。 5.表达作者对富春江奇山异水的赞美、留恋以及鄙弃功名、淡泊名利的 思想感情的句子是:鸢飞戾天者,望峰息心;经纶世务者,窥谷忘反。 9.《生于忧患,死于安乐》 1.《生于忧患,死于安乐》中指出了艰苦磨炼益处的句子是:所以动心 忍性,曾益其所不能。 2.《生于忧患,死于安乐》中从内外两个方面说明了导致亡国的原因的 句子是:入则无法家拂士,出则无敌国外患者。 3.《生于忧患,死于安乐》中总结全文,归纳中心论点的句子是: 然后知生于忧患,而死于安乐也。 4.说明人才必须经过艰苦磨炼的作用的句子是:故天将降大任于是人也, 必先苦其心志,劳其筋骨,饿其体肤,空乏其身,行拂乱其所为,所以动心 忍性,曾益其所不能。 10.《富贵不能淫》 1.在《富贵不能淫》中对“大丈夫”是如何要求的:富贵不能淫,贫贱 不能移,威武不能屈。 2.孟子认为大丈夫无论得志与否,都要坚持自己的原则,所以大丈夫应 该:得志,与民由之;不得志,独行其道。 3.居天下之广居,立天下之正位,行天下之大道。 11.《桃花源记》 1.《桃花源记》中描写桃花源中人幸福生活的语句:黄发垂髫,并怡然 自乐。 2.《桃花源记》中描写桃源人来此绝境的原因的句子:自云先世避秦时 乱,率妻子邑人来此绝境,不复出焉,遂与外人间隔。 3.陶渊明在《桃花源记》中描写桃源人生活环境的句子是:土地平旷, 屋舍俨然,有良田美池桑竹之属,阡陌交通,鸡犬相闻。 4.最能表明桃花源人与外界相隔久远的句子:问今是何世,乃不知有汉, 无论魏晋。 5.成语“无人问津”的句子:未果,寻病终,后遂无问津者。 6.体现桃花源人满足于桃花源生活,不愿外界人来打扰的句子:此中人 语云:不足为外人道也。 7.《桃花源记》中,最能体现桃花源人热情好客的句子有:便要还家, 设酒杀鸡作食。 村中闻有此人,咸来问讯。 余人各复延至其家,皆出酒 食。 12.《小石潭记》 1.《小石潭记》中作者抓住景物的特点,运用形象的比喻,描写溪身、 溪水的语句是:斗折蛇行,明灭可见。 2.《小石潭记》中描写潭周围树木的语句是青树翠蔓,蒙络摇缀,参差 披拂。 3.《小石潭记》中表现地理环境使作者内心忧伤凄凉的句子是:凄神寒 骨,悄怆幽邃。 4.《小石潭记》中写潭中鱼游来游去,非常活跃的语句是:俶尔远逝, 往来翕忽。 5.《小石潭记》中写出小石潭源头悠远、两岸弯曲的语句是:其岸势犬 牙差互,不可知其源。 6.《小石潭记》中侧面写潭水清澈的句子是:皆若空游无所依,日光下 澈,影布石上。 13.《马说》 1.《马说》本文的中心论点是:世有伯乐,然后有千里马。 2.《马说》中千里马的悲惨遭遇是:祇辱于奴隶人之手,骈死于槽枥之 间。 3.《马说》中千里马被埋没的根本原因是:食马者不知其能千里而食也。 4.《马说》中能表明千里马外在特征的句子是:马之千里者,一食或尽 粟一石。 5.《马说 》中食马者“不知马”的具体表现是:策之不以其道,食之不 能尽其材,鸣之而不能通其意。 6.《马说》中运用设问句表达作者心中感慨的句子是:其真无马邪?其 真不知马也。 7.《马说 》中表明愚妄无知,平庸浅薄的统治者对千里马的不公正的待 遇的句子是:策之不以其道,食之不能尽其材,鸣之而不能通其意。 14.《虽有嘉肴》 1.《虽有佳肴》中,揭示教与学互相促进的道理的句子:教学相长也。 2、《虽有佳肴》中,说明学习和教学之后能让人知道自身不足的句子: 是故学然后知不足,教然后知困。 , 3、《虽有佳肴》中一文中运用类比手法,指出学习的重要性的句子是: 虽有嘉肴,弗食,不知其旨也;虽有至道,弗学,不知其善也。 15.《北冥有鱼》 1.庄子用一个比喻句来描述鲲鹏奋飞时情形的句子是:怒而飞,其翼若 垂天之云 。 2.用夸张的手法写鹏的脊背很宽很广:鹏之背,不知其几千里。 3.文中描绘鲲鹏奋飞时激起的水花达三千里,奋飞直上九万里的高空。 即使是如此在作者看来也并非逍遥,因为它依然有所恃的句子是:鹏之徙于 南冥也,水击三千里,抟扶摇而上者九万里,去以六月息者也。 4.《逍遥游》中描鹏鸟要飞到南海时的飞翔状态的句子是:水击三千里, 抟扶摇而上者九万里。 5.作者举现实生活中的很小的实物也需要依凭外物的实例,与大鹏鸟的 “海运将徙”作类比的句子是:野马也,尘埃也,生物之以息相吹也。 6.面对高远蔚蓝的天空,作者不禁想到如果大鹏鸟飞到九万里的高空向 下看会是什么样的呢?会不会也像我们看天空一样呢?文中对天空的颜色成 因进行了探寻,并发出了疑问的两句是:天之苍苍,其正色邪?其远而无所 至极邪? 16.《岳阳楼记》 1.《岳阳楼记》中从空间上形容湖面上的广阔浩渺的句子是:衔远山, 吞长江,浩浩汤汤,横无际涯。 2.《岳阳楼记》中时间上表现景象的千变万化的句子是:朝晖夕阴,气 象万千。 3.《岳阳楼记》中写迁客骚人雨天登楼观景时的普遍心理状态的句子是: 登斯楼也,则有去国怀乡,忧谗畏讥,满目萧然,感极而悲者矣。 4.《岳阳楼记》中写天气晴好时迁客骚人欢乐所激发的思想感情句子是: 登斯楼也,则有心旷神怡,宠辱偕忘,把酒临风,其喜洋洋者矣。 5.《岳阳楼记》中描述“古仁人”的阔大胸襟的句子是:不以物喜,不 以己悲。 6.《岳阳楼记》中由“古仁人”的阔大胸襟和高尚道德而得出的论断是: 居庙堂之高则忧其民,处江湖之远则忧其君。 7.《岳阳楼记》中抒写作者政治抱负的句子是:先天下之忧而忧,后天 下之乐而乐。 8.《岳阳楼记》中借鸟欢鱼跃描绘晴明之景的句子是:沙鸥翔集,锦鳞 游泳。 9.《岳阳楼记》中文中动静结合,描写洞庭湖月夜美景的句子是:浮光 跃金,静影沉璧。 10.《岳阳楼记》中范仲淹赞扬滕子京政绩的句于是:政通人和,百废具 兴。 17.《醉翁亭记》 1.《醉翁亭记》中 写出醉翁言在此而意在彼,情趣所在的句子是:醉翁 之意不在酒,在乎山水之间也。 2.《醉翁亭记》中描绘山间朝暮之景的句子:若夫日出而林霏开,云归 而岩穴暝。 3.《醉翁亭记》中本文以色彩鲜明的语言,描绘四季之景的句子:野芳 发而幽香,佳木秀而繁阴。风霜高洁,水落而石出者,山间之四时也。 4.《醉翁亭记》中体现全文核心命意及醉翁命名之意的句子是:醉翁之 意不在酒,在乎山水之间也。 5.《醉翁亭记》中概括描述滁州地理环境特征(领起全文)的句子是: 环滁皆山也。 6.《醉翁亭记》中文中贯穿全文主线的句子是:山水之乐,得之心而寓 之酒也。 7.“醉翁”的由来是什么?饮少辄醉,而年又最高,故自号曰“醉翁” 也。 8.文中与“饮少辄醉,而年又最高”相照应的文字是:苍颜白发,颓然 乎其间者,太守醉也。 9.请写出人们归后树林中的情景的句子:树林阴翳,鸣声上下。 18.《鱼我所欲也》 1.《鱼我所欲也》文中与“嗟来之食”的意思相一致的句子是:呼尔而 与之,行道之人弗受;蹴尔而与之,乞人不屑也。 2.《鱼我所欲也》文中全篇的中心论点的句子是:舍生而取义者也。 3.《鱼我所欲也》文中表明“我”不会做“苟且偷生之事”的句子是: 所欲有甚于生者,所恶有甚于死者。 4.《鱼我所欲也》文中作者说人人都有向善之心而贤者能做到坚持不懈 的句子是:非独贤者有是心也,人皆有之,贤者能勿丧耳。 19.《送东阳马生序》 1.《送东阳马生序》中,点明作者写作此文的原因的语句是:其将归见 其亲也,余故道为学之难以告之。 2.人们愿意借书给自己,那时因为作者很守信,这些句子是:录毕,走 送之,不敢稍逾约。 3.表现作者在寒冬腊月中勤学品质的句子是:天大寒,砚冰坚,手指不 可屈伸,弗之怠。 4.表现作者向“乡之先达”谦恭、虚心地求学的句子是:余立侍左右, 援疑质理,俯身倾耳以请;或遇其叱咄,色愈恭,礼愈至,不敢出一言以复, 俟其欣悦,则又请焉。 5.作者回忆“从师”经历中吃的住的不好的句子是:寓逆旅,主人日再 食,无鲜肥滋味之享。 6.表达作者发奋苦学,不羡慕同舍生的原因的句子是:以中有足乐者, 不知口体之奉不若人也。 20.《曹刿论战》 1.《曹刿论战》中曹刿请见鲁庄公的根本原因是:肉食者鄙,未能远谋。 2.《曹刿论战》中表现曹刿“取信于民”的战略思想(认为可以一战的 条件)的句子:小大之狱,虽不能察,必以情。 3.《曹刿论战》中能体现勇气在战争中的作用的句子是:夫战,勇气也。 一鼓作气,再而衰,三而竭。 4.曹刿不让鲁庄公追击齐军的原因的句子是:夫大国,难测也,惧有伏 焉。 5.《曹刿论战》中曹刿断定敌方确系溃败的依据是:吾视其辙乱,望其 旗靡。 21.《邹忌讽齐王纳谏》 1.《邹忌讽齐王纳谏》中描写邹忌外貌的句子:邹忌修八尺有余,而形 貌昳丽。 2.《邹忌讽齐王纳谏》中写邹忌经过思索,找出妻、妾、客认为自己比 徐公美的原因的句子是:吾妻之美我者,私我也;妾之美我者,畏我也;客 之美我者,欲有求于我也。 3.《邹忌讽齐王纳谏》中写齐王受邹忌启发,用悬赏的方法广泛征求臣 民意见的句子是:群臣吏民,能面刺寡人之过者,受上赏;上书谏寡人者, 受中赏;能谤讥于市朝,闻寡人之耳者,受下赏。 4.《邹忌讽齐王纳谏》中邹忌的讽谏最后收到了效果的句子是:燕、赵、 韩、魏闻之,皆朝于齐。 22.《出师表》 1.《出师表》中叙述诸葛亮追随先帝驱驰的原因是:先帝不以臣卑鄙, 猥自枉屈,三顾臣于草庐之中,咨臣以当世之事,由是感激。 2.《出师表》中,诸葛亮分析先汉兴隆的原因是:亲贤臣,远小人。 3.《出师表》中诸葛亮劝刘禅对宫中、府中官员的赏罚要坚持同一标准 的句子:陟罚臧否,不宜异同。 4.当任命一个人来挽救局面,人们常引用的《出师表》中的一句名言是: 受任于败军之际,奉命于危难之间。 5.《出师表》中表明作者志趣的句子:苟全性命于乱世,不求闻达于诸 侯。 6.《出师表》中,作者向后主提出的三条建议是:①开张圣听;②严明 赏罚;③亲贤远佞。 7.《出师表》中作者指出出师北伐战略目标的句子:当奖率三军,北定 中原,庶竭驽钝,攘除奸凶,兴复汉室,还于旧都。 23.《伯牙善鼓琴》 1.“高山流水觅知音”的故事至今广为传颂。伯牙鼓琴志在高山时,钟 子期将伯牙的琴声描述为:“善哉!峨峨兮若泰山!”伯牙鼓琴志在流水时, 钟子期将伯牙的琴声描述为:“善哉!洋洋兮若江河!”钟子期堪称伯牙的“知 音”。 2.《伯牙善鼓琴》中,伯牙赞叹钟子期能想象出自己弹琴时所想意境, 与他心意相通的句子:子之听夫!志想象犹吾心也。 3.总写伯牙、子期的特点,起到了总领全文作用的句子:伯牙善鼓琴, 钟子期善听。

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