初中历史部编版九年级上册第一单元 1古代埃及教学讲义ppt课件

认识教材的安排 第一单元 古代亚非文明 第1课 古代埃及 知识点二 金字塔 7、金字塔是古埃及国王的___________。 它是古埃及__________的象征，反映了古 埃及社会经济发展的较高水平，是古埃及人 智慧的结晶。 知识点三 法老的统治 8、古埃及的国王称___________，是全国 最高统治者。 陵墓 法老 文明 每年尼罗河定期泛滥， 当洪水退去后，两岸留下肥 沃的黑色淤泥，非常有利于 农业生产。因此，古埃及文 明被认为是“尼罗河的赠 礼”。 为什么说埃及是 尼罗河的馈赠？ 合作探究·提升能力 公元前3500年开始出现国家 公元前3100年左右初步统一 灭亡：公元前525年被波斯吞并 屹立在尼罗河下游的金字塔群    金字塔大小代表财富和实力。 探究二 法老的陵墓——金字塔 胡夫金字塔——最大的金字塔 高146.5米 边长230多米 230万块巨石 每块2.5吨 金字塔前的狮身人面像 金字塔墓道   （胡夫）强迫所有的埃及人为他做工……他们分为10万人的大 群来工作，每一个大群要工作3个月……金字塔本身的建造用了 20年……金字塔是用磨光的石块，极其精确地砌筑而成的。—— 古希腊史学家希罗多德 奴隶修建金字塔 如何评价金字塔？ （1）金字塔是古埃及文明的 象征. 反映了古埃及社会经济发展 的较高水平，是古埃及人智 慧的结晶。 （2）金字塔的修建，反映了古 埃及国王的无限权力。 金字塔也是奴隶主压迫奴隶的 历史见证。 课堂小结·整体感知 古代埃及 建国：公元前3500年 统一：公元前3100年左右 灭亡：公元前525年 科学文化成就：天文学（太阳历）、数学、 医学、象形文字、金字塔 课堂检测·巩固新知 qp  qp 