部编版六年级上册道德与法治《2 宪法是根本法》优质课教学设计
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部编版六年级上册道德与法治《2 宪法是根本法》优质课教学设计

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时间:2021-08-27

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资料简介
2 宪法是根本法 学习目标 知识目标:知道法律保护公民的正当权益,懂得依法保护自己的合法权利。理解 法律保护是未成年人的特别需要,感受法律保护对未成年人的意义。 能力目标:学会运用法律来积极有效地维护自己的权利。 情感态度价值观目标:法律的保护就在我们身边,我们要增强法律意识,依法保 护我的正当权利。 教学重难点及关键 教学重点:让学生认识法律保护公民的正当权利,当公民权利受到侵犯时,应依 法维护自己的合法权利。 教学难点:理解法律保护是未成年人健康成长的特别需要。 教法:自主预习,情景体验,分组探究,交流展示,归纳提升,达标测试。 学法:合作探究法,自主学习法 教具及学具准备 幻灯片,情景 教学时数 两课时 教学过程及设计 宪法是国家的根本大法(板书) 一、治国安邦的总章程(板书) 学生回顾前面所学知识: 出示图片:打击犯罪 依法治国是党领导人民治理国家的基本方略。 依法治国的基本要求:有法可依,有法必依,执法必严,违法必究。 依法治国的重要环节:依法行政。 依法治国首先应该依据哪部法律? 学生回答(略)。 教师归纳:宪法是实行依法治国的根本依据,依法治国的核心是依宪治国。 出示图片:宪法 因为宪法规定了我们国家的性质、根本制度和根本任务等根本问题。 学生齐读教材中关于宪法第一条第一、第二款规定。 教师:你还知道其他根本问题的相关内容吗? 活动一:知识抢答一 (1)在社会主义初级阶段,国家的根本任务是什么?(把我国建设成为富强、 民主、文明的社会主义现代化国家。) (2)我国的根本政治制度是什么?(人民代表大会制度。) (3)我国在社会主义初级阶段的基本经济制度是什么?(公有制为主体、多种 所有制经济共同发展。) (4)公民的基本权利有哪些?(平等权;政治权利和自由;宗教信仰自由;人 身自由;社会经济权利;文化教育权利;妇女的权利;婚姻、家庭、儿童和老人 的权利;华侨、归侨和侨眷的正当权利。) (5)公民的基本义务有哪些?(维护国家统一和各民族的团结;遵守宪法和法 律,保守国家秘密,爱护公共财产,遵守劳动纪律,遵守公共秩序,尊重社会公 德;维护祖国的安全、荣誉和利益;保卫祖国,依法服兵役和参加民兵组织;依 法纳税。其它:公民有劳动的义务;有受教育的义务;夫妻双方有实行计划生育 的义务;父母有抚养教育未成年子女的义务,成年子女有赡养扶助父母的义务。) (6)国家的标志是什么?(国旗、国徽、国歌。) …… 教师作好各组抢答结果记录。 建国以来,我国先后颁布过四部宪法,1982 年宪法是现行宪法,曾做过四 次修订。它由序言和总纲、公民的基本权利和义务、国家机构、国旗国歌国徽首 都四章构成。 板书设计 树立宪法意识,知法懂法不犯法 教学反思 知道宪法是国家的根本法,具有最高法律效力,树立宪法意识。”因为依法 治国的核心是依宪治国。实施宪法目的是有效贯彻依法治国的原则,增强学生的 法律意识,首先要增强学生的宪法意识。所以在整个法制教育中,宪法教育居于 核心地位。同时宪法是公民权利的根本法律保障,每位公民都有必要了解宪法、 掌握宪法。

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