鲁科版五四制小学三年级英语上册Unit 2 Introduction-Lesson 2_课件1x

Lesson 2 Unit 2 Introduction Let’s sing: This is Jenny. This is Jenny. How are you? How are you? I’m fine. Thank you. I’m fine. Thank you. How are you? How are you? 一、借助点读笔朗读并翻译下列单词。 what _______ what’s _________ you ________ your _________ My _________ name __________ 二、借助点读笔朗读并翻译下列句子。 1.Good afternoon, Mr Wood. ________________ 2.What’s your name? ______________________ 3.My name’s Jenny. ________________________ 4.My name’s Guo Yang. _____________________ What’s your ________?name My name’s _________.Jenny What's your ________ What’s your ______?name My name’s ___________.Guo Yang Choose any way you like to read the dialogue. 1.小组齐读：Read together. 2.小组分角色：Role-play. 3.小组分段读：One by one. Practice What’s your name? My name’s______. I am_____. Play a game 请6-7位同学上前来，其中两人手 拉手架起一座桥，其余的同学排成一 队从桥下过，每过一次都要拦下一个 人，大家可向他提问What’s your name? 如回答“I’m…”正确就顺利通过；如 错误则被罚下。 文化知识链接： 与人初次见面，若想知道对方的姓 名，询问时要稍加注意。“What’s your name?”虽然直接明了，但对方听起来 会感觉生硬、唐突。比较礼貌委婉的说 法是： May I know your name, please? Can I have your name, please?（我可以问一下您的 姓名吗？） 知识点1： What’s your name? 你叫什么名字？ 用法及答语：这是一个问号，用来询问对方姓名。 What’s=What is 回答自己的姓名时，可以用“My name’s ...”，意为“我叫 ……” 例句：—What’s your name? 你叫什么名字？ —My name’s Jenny. 我的名字是珍妮。 典例: 你想知道新同学的姓名，用英语应该如何问：________ A. What’s your name? B. My name is Guo Yang. A 知识点2： My name’s John. 我的名字叫约翰。 my/ maɪ/ pron.（代词）我的。 对应词：your 你的；你们的。 短语：my crayon 我的蜡笔。 我的my，你的your，我是I，你是you。 my和I的区别 易错点提示 my 我 的 后接名 词 My name is... （我的名字 是……） I 我 单独使 用 I am...（我 是……） 知识点 3: My name’s... 我的名字叫…… 用法：用于向对方介绍自己的姓名，也可以说： I’m...（我是……）来介绍自己的姓名。name’s 是 name is的缩写。 例句：My name’s Tom. 我的名字叫汤姆。 ＝I’m Tom. 我叫汤姆。 Homework: 1.朗读并背诵课文。 2.借助点读笔预习第三课。 Thank you.