冀教版2020年三年级数学上册7吨的认识第3课时运输方案教案
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冀教版2020年三年级数学上册7吨的认识第3课时运输方案教案

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资料简介
1 第 3 课时 运输方案 教学内容:教材 87、88 页。 教学提示:教师创设租车的情境,小组合作制定运输方案,并交流制定的方案,通过解决租 车问题,让学生体验解决问题的合理性。 教学目标: 知识与技能:能综合运用所学知识解决简单的实际问题。增强估算意识,提高估算能力。 过程与方法:让学生经历解决问题的过程,通过问题的解决提高学生分析问题,解决问题的 能力。 情感态度与价值观:在解决问题的过程中进一步体会数学知识与现实生活的密切联系,增强 提问题的意识。 重点、难点: 重点:能运用所学知识解决生活中关于质量的实际问题。 难点:提高学生分析问题,解决问题的能力。 教学准备:教学情境图。 学生准备:答题纸 教学过程: 一、新课导入。 师:我们认识了“吨”“千克”和“克”三个质量单位,今天我们就用所学的知识去解决生 活中关于质量的实际问题。 板书:运输方案。 设计意图:开门见山的引入主题,激发学生的学习欲望。 二、探究新知。 1.87 页例题。 师:出示 87 页教学情境图引导学生审图读题,说说自己得到了哪些信息? 生:学生交流获得的信息,从图中得知可以采用三种车型来运,还有每种车型的运费。 师:请同学们制定运输方案,看看哪种方案运费比较少。 2 生:独立思考,把自己的方案在小组内交流。组内共同制定方案。 师:巡视,了解学生的想法。指名汇报。 生:我们组的方案是用载重 5 吨的汽车:30÷5=6(辆) 650×6=3900(元) 生 :我们组的方案是用载重 6 吨的汽车:30÷6=5(辆)800×5=4000(元) 生:用载重 8 吨的汽车:30÷8=3(辆)……6 吨 3+1=4(辆) 1000×4=4000(元) 生:用载重 8 吨的汽车 3 辆,载重 6 吨的 1 辆:1000×3+800=3800(元) 师:学生的方案合理即可,并让学生说说自己的想法。让学生比较以上几种方案,如果请你 去租车,你会选择哪一种? 生:学生发现用载重 8 吨的汽车 3 辆,载重 6 吨的 1 辆运货物,所需费用较少,应该采用这 个方案。 2.教材 88 页例题。 师:出示教材 88 页示意图,说说从图中得到哪些数学信息。 生:要把 4 吨蔬菜运到城市。 生:要求两天运完。 生:每箱装 10 千克。 生:有载重 60 箱和载重 80 箱两种卡车供我们选择。 生:两天运完。 师:要运送这些黄瓜需要解决哪些问题呢? 生:首先要知道这些蔬菜要装多少箱。 生:还要看看一车能装多少箱。 师:对,这些都是必要条件,根据这些已知条件大家制定一个运输方案吧。 生:组内讨论,制定方案。 生:4 吨=4000 千克 4000÷10=400(箱) 400÷80=5(辆)第一天租三辆,第二天租两辆。 生:还可以第一天租 4 辆能装 60 箱的车,第二天在租 2 辆能装 80 箱的车。 师:学生的方案合理就给予肯定,然后组织学生评判制定的方案。 设计意图:通过同学们的合作交流,用不同的方法解决问题,培养学生的合作精神,体验解 3 决问题的不同策略。提高学生解决问题的能力。 三、小结。 师:同学们回忆一下这节课我们有什么收获? 生:通过我们制定方案,体会到了解决问题的多样性,从中找出合理的方案。 四、布置作业。 1.解决租车问题。 光明小学共有 98 名师生去春游,请你为他们设计一个最省钱的租车方案。 2.某果园今年产苹果 13 吨,张经理租一辆载重 4 吨的货车,几次可以全部运走? 3.上午运了 3 次,下午要运多少次才能运完? 4.小熊、小马、小牛和小鹿可以同时过桥吗?它们可以怎样过桥呢? 4 答案:1. 2 辆大客、1 辆中巴、1 辆小车 2. 13÷4=3(辆)……1(吨)3+1=4(辆) 3. 35-5×3=20(吨) 20÷5=4(次) 4. 不能同时过桥。小动物的质量和不大于 1 吨即 可,答案不唯一。 板书设计 运输方案 1.运送钢材的合理方案 5 吨、6 吨、7 吨三种车型 钢材 30 吨 2.运送黄瓜 要求 2 天送完,2 种车型 教学反思 通过引导学生合作交流,用不同的方法解决问题,学生列举了不同的方案,开拓了学生的解 题思路。并对各个方案进行了比较,找出了优化的设计方案,体现了数学的学习价值和生活 价值。 教学资料包 (一)教学资源包 5 例:学校组织三年级师生 123 人外出活动怎样租车比较便宜。 9 人座 99 元/天;8 人座 88 元/天;7 人座 77 元/天 解析:三种车型平均每个座位的价格都是 11 元,因此只要保证没有余座或余座最少,就是 最省钱的方案。 123÷9=13(辆)……6(人);123÷8=15(辆)……3(人) 123÷7=17(辆)……4(人) 如果只选一种车型,不能刚好满座,因此要几种车型搭配。 答案:9×12+8+7=123(人) 12×99+88+77=1353(元) 点拨:答案不唯一,只要没有余座即可。 (二)资料链接 2015 年 4 月 15 日 星期日 晴 今天是星期天,阳光明媚,我早早地起了床,来到饭桌前,端起了 300 千克的碗,拿起 了 250 千克的勺子,盛了 200 千克的米饭吃了下去。然后,拿了一个重 200 克的苹果边吃边 走,不一会来到了学校操场。拿出了一个重 6 千克的哑铃练起了臂力。忽然看见地上有一个 闪闪发光的东西,跑过去一看是 5 角钱,我捡起这个重 5 千克的硬币,把它装进口袋,准备 星期一交给老师。 小朋友你知道这则日记错在那里吗?

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